【摘要】第一篇:教學(xué)法 如何選擇適合的教學(xué)方法 教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo),完成共同的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。在教室進(jìn)行教學(xué)工作的過程中,教師應(yīng)該如何選擇適合學(xué)生的教...
2024-11-09 22:11
【摘要】第一篇:教學(xué)法 ,:1理論指導(dǎo)與實(shí)踐操作相統(tǒng)一的原則2整體 科。 ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 :是指一個人對于科學(xué)的基本認(rèn)識,態(tài)度以及應(yīng)運(yùn)科 學(xué)處理日常和社會問題的...
2024-11-09 05:42
【摘要】第一篇:對外漢語教學(xué)法教案 對外漢語教學(xué)法教案 :對外漢語初級教學(xué)教案 : 本教案設(shè)計(jì)的教學(xué)對象為具備初級漢語水平的外國留學(xué)生 :詞匯課 : ,使學(xué)生能準(zhǔn)確朗讀,理解大意并可以復(fù)述文章主...
2024-11-14 19:04
【摘要】第一篇:對外漢語教學(xué)法教案 對外漢語教學(xué)法教案 時間:9月初—11月初 8周,每周1課 總述 一課程:教學(xué)法二教材:對外漢語教學(xué)法(吳勇毅編)三教學(xué)對象:大四早晚班四教學(xué)內(nèi)容: 第二語言/...
2024-10-10 20:13
【摘要】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)法教案 教材分析 《鳥》這篇課文是一篇典型的文包詩。課文以白居易的《鳥》為題,講述了白居易如何勸阻頑皮的孩童不要打鳥的故事。文章由兩部分組成,第一部分通過一個通俗易懂的故事,介...
2024-11-16 22:08
【摘要】第一篇:六步教學(xué)法、三步教學(xué)法 “先學(xué)后教、當(dāng)堂測試、三步反思”整體雙向的教學(xué)模式 一、模式介紹 “先學(xué)后教,當(dāng)堂測試,三步反思”整體雙向課堂教學(xué)模式基本思想就是解放教師,解放學(xué)生,讓學(xué)生人人都...
2024-11-18 23:04
【摘要】第一篇:中學(xué)語文教學(xué)法教案 《中學(xué)語文教學(xué)法》教案 教學(xué)目的:了解《語文教學(xué)法》的研究內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的、方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):《語文教學(xué)法》學(xué)科研究內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的...
2024-11-05 07:45
【摘要】對下屬中學(xué)生物學(xué)科“激勵教學(xué)法”嘗試的改進(jìn)方案------季春山、梁雪紅激勵就是激發(fā)和鼓勵。從教育心理學(xué)來說,是指激發(fā)人的動機(jī),誘發(fā)人的行為,使其產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力,朝著所期望的目標(biāo)努力的過程,也就是通常所說的調(diào)動和發(fā)揮人的積極性的過程。如何在目前生物教學(xué)不被重視的現(xiàn)實(shí)情況下,面向全體中學(xué)生,使他們學(xué)好生物學(xué)的基礎(chǔ)知識,學(xué)會生物學(xué)的科學(xué)方法及技能,真正使他們學(xué)得有趣、高效,獲得成功和自信
2025-06-03 12:44
【摘要】幼兒美術(shù)教學(xué)法一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的“幼兒美術(shù)教學(xué)法”是廣播電視中專幼兒師范專業(yè)的一門專業(yè)課。本課程的教學(xué)目的是:通過本課程的學(xué)習(xí),掌握幼兒園美術(shù)教學(xué)的理論知識,具備美術(shù)教學(xué)的實(shí)際操作能力。2、教學(xué)任務(wù):學(xué)生通過本課程的教學(xué),掌握一定的教學(xué)理論知識,正確的教育觀點(diǎn)和多樣化的教學(xué)方法。具備一定的教學(xué)技能
2025-06-04 01:05
【摘要】第一篇:分層教學(xué)法 “分層教學(xué)法”的操作要義: 1.分層編組、按組定標(biāo)。 教師在了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生知識智能實(shí)際,按學(xué)科把學(xué)生分成幾個層次不同的學(xué)習(xí)競賽小組,分組的目的是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)要...
2024-11-15 02:26
【摘要】第一篇:教學(xué)法單選 教學(xué)法單選美國加涅信息加工學(xué)習(xí)理論,認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)最主要的外部條件。2美國桑代克聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論(試誤說)班杜拉―――社會學(xué)習(xí)理論4格式塔學(xué)習(xí)理論代表人物:德國偉特海默、苛勒...
【摘要】第一篇:聲樂教學(xué)法 淺談歌曲的情感表達(dá) 摘要:歌唱藝術(shù)主要是情感的表達(dá),而情感表達(dá)要從情感特征,聲音的要求,和對歌曲本身的理解。關(guān)鍵詞:演唱,情感,表達(dá) 一、歌唱是表達(dá)情感的藝術(shù) (一)歌唱的...
2024-11-16 06:40
【摘要】第一篇:游戲教學(xué)法 用靈魂撞擊夢想,用觀念超越夢想。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮,初一十五不一樣。 天天露三點(diǎn):嘴要甜一點(diǎn),微笑多一點(diǎn),腰要彎一點(diǎn)。愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情是一路走過...
2024-10-06 07:46
【摘要】第一篇:奧爾夫教學(xué)法 一、奧爾夫生平、理論與奧爾夫音樂教學(xué)法的應(yīng)用 卡爾·奧爾夫(1895—1982),當(dāng)代世界著名的德國作曲家,音樂教育家。奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最出名的教育體系之一,有...
2024-10-21 08:07
【摘要】第一篇:常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項(xiàng)目教學(xué)法 常用教學(xué)法辨析——任務(wù)驅(qū)動法與項(xiàng)目教學(xué)法隨著教學(xué)改革的逐步深入,越來越多的老師嘗試使用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,如自主探究、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目教學(xué)等,其中...
2024-11-04 22:47