創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)大綱-在線瀏覽
2025-06-03 23:43本頁面
【正文】 ⑸、資金注冊(cè)⑹、銀行貸款重點(diǎn)：申辦要點(diǎn)；難點(diǎn)：開業(yè)步驟和申辦程序B、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（8課時(shí)）第八講 成功創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)（6課時(shí)）基本內(nèi)容：⑴、參觀成功創(chuàng)辦小企業(yè)典型⑵、舉辦創(chuàng)業(yè)大講壇基本要求：⑴、學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)研⑵、了解運(yùn)作情況⑶、實(shí)地了解創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況⑷、與專家或成功創(chuàng)業(yè)者互動(dòng)交流重點(diǎn)：實(shí)地參觀、考察、學(xué)習(xí)、思考難點(diǎn)：個(gè)人帶著實(shí)際問題積極參與，并有解決思路和方案第九講 做創(chuàng)業(yè)實(shí)干家（2課時(shí)）基本內(nèi)容：⑴、介紹成功創(chuàng)業(yè)的案例⑵、分析創(chuàng)業(yè)失敗的案例⑶、特色經(jīng)營(yíng)案例講評(píng)基本要求：⑴、帶著問題分析研究⑵、了解運(yùn)作情況⑶、了解風(fēng)險(xiǎn)分析、收益回報(bào)⑷、全面的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)者的眼光和理念難點(diǎn)：先做人，后做事，有創(chuàng)意、有毅力、有務(wù)實(shí)精神 C、模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)（4課時(shí)）第十講 模擬創(chuàng)業(yè)（4課時(shí)）基本內(nèi)容：⑴、創(chuàng)業(yè)選擇⑵、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃⑶、咨詢?cè)u(píng)議基本要求：⑴、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書⑵、分組評(píng)議各自的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、資金籌措、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析、企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析、投資回報(bào)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開拓、人員管理等⑶、可行性分析⑷、咨詢?cè)u(píng)議重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫難點(diǎn)：模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)施四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求采用交互式因素集成法，教學(xué)實(shí)施分為理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和模擬創(chuàng)業(yè)三部分進(jìn)行。（1） 個(gè)人創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)運(yùn)用管理學(xué)的原理，從小企業(yè)經(jīng)營(yíng)的微觀角度出發(fā)，結(jié)合客觀實(shí)際問題，運(yùn)用案例分析，闡述個(gè)人創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的能力及根據(jù)實(shí)際環(huán)境如何培養(yǎng)和提高個(gè)人的素質(zhì)。n 教學(xué)形式（1） 電化教學(xué)課程教學(xué)過程采用電化教學(xué)，一方面可以大大增加教學(xué)內(nèi)容的信息量，加快教學(xué)進(jìn)程；另一方面可以大大提高教學(xué)過程的直觀性，將教學(xué)內(nèi)容部分制成PowerPoint片自動(dòng)播放，部分制成投影片進(jìn)行投影，并錄制一些音像資料作為教學(xué)片段，以豐富多彩的文字、圖表、聲音令學(xué)生容易接受，極大提高教學(xué)效果，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，每?jī)芍茴A(yù)先設(shè)定一個(gè)專題，進(jìn)行全班討論。在討論過程中老師不斷補(bǔ)充引用新的或書本上沒有的知識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)言、討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解到自己的成績(jī)和不足，從而提高他們的個(gè)人能力。包括教學(xué)參觀、專家講壇、現(xiàn)身說法、政策導(dǎo)向和心理品質(zhì)測(cè)試五個(gè)方面。 （2）專家講壇在教學(xué)過
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