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創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)大綱-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 是順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,以市場(chǎng)變化及其趨勢(shì)為背景,從企業(yè)微觀角度出發(fā),運(yùn)用企業(yè)管理新觀念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,讓學(xué)生掌握小企業(yè)開(kāi)辦與管理全過(guò)程的理論和實(shí)務(wù)的一門創(chuàng)業(yè)課程。9做創(chuàng)業(yè)實(shí)干家2217小企業(yè)申辦2(5)方案講評(píng)這是一個(gè)面對(duì)面的咨詢,把學(xué)生按其創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)類型分成若干組,每組36人,與教師及成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行面對(duì)面的探討。模擬創(chuàng)業(yè)(2學(xué)時(shí))模擬創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新教學(xué)方法的具體驗(yàn)證,是學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的實(shí)際模擬過(guò)程,包括三個(gè)步驟:(1)創(chuàng)業(yè)選擇每一個(gè)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣,選擇合適自己的行業(yè),如開(kāi)辦小型織布廠、小型針織廠、服裝廠、服裝店、織襪廠、印染店、禮品店、美容院、小型Internet網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)等。在討論過(guò)程中老師不斷補(bǔ)充引用新的或書本上沒(méi)有的知識(shí),對(duì)學(xué)生的發(fā)言、討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生了解到自己的成績(jī)和不足,從而提高他們的個(gè)人能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)三、課程教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn) A、理論教學(xué)環(huán)節(jié)(16課時(shí))第一講 創(chuàng)業(yè)學(xué)概述(2課時(shí))基本內(nèi)容:⑴、創(chuàng)業(yè)的意義⑵、課程總體介紹⑶、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)基本要求:⑴、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵⑵、個(gè)人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)要素⑶、個(gè)人創(chuàng)業(yè)能力要素⑷、就業(yè)環(huán)境與空間 重點(diǎn):創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力難點(diǎn):處理好創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系;從從業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)換第二講 創(chuàng)業(yè)成功的基石(2課時(shí))基本內(nèi)容:⑴、積極心態(tài)的力量⑵、積極心態(tài)的基本原則⑶、培養(yǎng)積極心態(tài)的途徑基本要求:⑴、認(rèn)識(shí)和重視積極心態(tài)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要 ⑵、心態(tài)和行為的辨證關(guān)系⑶、培養(yǎng)積極心態(tài),排除消極情緒重點(diǎn):認(rèn)識(shí)和重視積極心態(tài)的力量難點(diǎn):培養(yǎng)的積極心態(tài)成功創(chuàng)業(yè)的基石第三講 創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)(一)(2課時(shí))基本內(nèi)容:⑴、成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者⑵、創(chuàng)業(yè)者的品格魅力基本要求:⑴、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備⑵、選擇合適的創(chuàng)業(yè)方式⑶、創(chuàng)業(yè)者的品格重點(diǎn):創(chuàng)業(yè),從那里開(kāi)始;提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的途徑難點(diǎn):創(chuàng)業(yè)者品格塑造第四講 創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)(二)(2課時(shí))基本內(nèi)容:⑴、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力⑵、創(chuàng)業(yè)者的應(yīng)變能力⑶、創(chuàng)業(yè)者的決斷能力⑷、創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)能力基本要求:⑴、創(chuàng)新能力培養(yǎng)⑵、應(yīng)變能力培養(yǎng)⑶、決斷能力培養(yǎng)⑷、
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