有效管理者-領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通-在線瀏覽
2025-06-02 12:14本頁面
【正文】 型） （民主型） 基本觀點(diǎn)如下圖（看書：三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論領(lǐng)導(dǎo)壽命周期理論影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的一個(gè)重要因素是被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度，被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度不同，那么領(lǐng)導(dǎo)方式也應(yīng)不同。這四種方式與管理方格圖中的四個(gè)角的領(lǐng)導(dǎo)方式相似。途徑－目標(biāo)理論由羅伯特?豪斯(Robert J. House)提出。因此，被稱為途徑－目標(biāo)理論。指導(dǎo)型：讓下屬指導(dǎo)他們承擔(dān)的任務(wù)和時(shí)間安排，并對(duì)如何完成任務(wù)給予具體指導(dǎo)。支持型：充分考慮下屬的需要，努力營造愉快的組織氣氛，在他們受挫時(shí)提供支持。第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到尚沒有統(tǒng)一的看法。一、領(lǐng)導(dǎo)方法理論與實(shí)踐相結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合；統(tǒng)攬全局，解剖麻雀；牽牛鼻子；抓兩頭，帶中間。三、可借鑒的原則（一）做好自己的本質(zhì)工作分清輕重緩急、主次先后。（三）爭取眾人的合作與友誼平易近人；信任對(duì)方；關(guān)心他人；一視同仁。（五）善于創(chuàng)新；；；；。誰同意的你去找誰！你不要老是給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩！你怎么老是給領(lǐng)導(dǎo)條毛?。∧闶俏疫x調(diào)的，我當(dāng)然要給你說話。他不主張公開譴責(zé)或表揚(yáng)某個(gè)員工，相信他的每一個(gè)下屬人員都有自知之明。他講到，他的下屬人員可以有機(jī)會(huì)做許多事情，但他們并不是很努力地去做。 鮑勃說，他已經(jīng)意識(shí)到在管理中有不利因素，但大都是由于生產(chǎn)壓力造成的。他承認(rèn)盡管在生產(chǎn)率上不如其他單位，但他相信他的雇員有高度的忠誠與士氣，并堅(jiān)信他們會(huì)因他的開明領(lǐng)導(dǎo)而努力工作。他認(rèn)為不論是否屬于他們的任務(wù)都安排在他的部門，似乎上級(jí)并不清楚這些工作應(yīng)該誰做。他們把查里看成是朋友，而查里卻不這樣認(rèn)為。 思考題：1．領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和作用是什么？如何去實(shí)現(xiàn)這種作用？2．領(lǐng)導(dǎo)工作是動(dòng)態(tài)的管理工作過程，如何理解？3．什么是權(quán)力？領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源是什么？發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的影響力為什么不能單純依靠職權(quán)？如何正確地使用這些權(quán)力？4．領(lǐng)導(dǎo)和管理是一回事嗎？5．領(lǐng)導(dǎo)行為的理論模式有幾種類型？各類理論的特點(diǎn)是什么？6．從所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論中，你得到那些啟示？7．如何理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有那些？激發(fā)、刺激（以無到有） 加強(qiáng)、放大（從小到大）*激發(fā)、調(diào)動(dòng)和強(qiáng)化下屬的積極性和主動(dòng)性。2）主要觀點(diǎn)：對(duì)權(quán)利的需求；對(duì)社交的需求；對(duì)成就的需求。奧爾德拂的 “生存、相互關(guān)系、成長 ”激勵(lì)理論1）主要內(nèi)容：人的需要包括生存需要、相互關(guān)系需要、成長需要。（二）過程型激勵(lì)理論弗隆的期望值理論（弗魯姆）如何讓員工努力工作？1）基本內(nèi)容：人之所以能夠從事某項(xiàng)工作并達(dá)到組織目標(biāo)，是因?yàn)檫@些工作和組織目標(biāo)能幫助他們達(dá)到自己的目標(biāo)，滿足他們自己的需要，激發(fā)力量取決于對(duì)結(jié)果的期望值和實(shí)現(xiàn)結(jié)果的可能性大小：激勵(lì)力=效價(jià)180。2）基本觀點(diǎn)：反映了三個(gè)關(guān)系努力與績效的關(guān)系；績效與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系；獎(jiǎng)勵(lì)與滿足個(gè)人需要的關(guān)系。4）基本應(yīng)用激勵(lì)措施爭取效價(jià)最大；目標(biāo)的可行性。帕特和老勒的激勵(lì)模式1）主要觀點(diǎn)：研究激勵(lì)、滿意感和績效三者之間的關(guān)系，是期望值理論和公平理論的綜合應(yīng)用。2）強(qiáng)化類型（1）按作用分：正強(qiáng)化；懲罰；負(fù)強(qiáng)化；（2）按方式分：連續(xù)強(qiáng)化；間歇性強(qiáng)化： 固定時(shí)間間隔；變動(dòng)時(shí)間間隔； 固定比例間隔； 變動(dòng)比例間隔。（2）成功和失敗的歸因傾向：努力；能力；任務(wù)難度；機(jī)遇。成功歸于內(nèi)因自豪滿意，成功歸于外因則認(rèn)為幸運(yùn)、機(jī)遇；失敗歸于內(nèi)因有利于調(diào)動(dòng)積極性，歸于外因就會(huì)
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