有效管理者-領導、激勵與溝通-展示頁
2025-04-24 12:14本頁面
【正文】 導者的工作是在確保員工的目標同組織目標相一致的條件下，幫助員工去實現(xiàn)他們的目標，指明他們達到目標的途徑，消除途徑上的各種障礙和危險。隨著下屬成熟程度的增加，由不成熟到成熟，所對應的合適的領導方式依次是：指示、推銷、參與和授權。根據(jù)以人為中心和以工作為中心把領導方式分為四種類型：指示、推銷、參與、授權。高關系特點的領導者幫助下屬解決個人問題，他友善而平易近人，公平對待每一個下屬，并對下屬的生活、健康、地位和滿意度等問題十分關心。高結構特點的領導者向小組成員分派具體工作，要求員工保持一定的績效標準，并強調工作的最后期限。(1)結構維度(工作行為)：指領導者更愿意界定和建構自己與下屬的角色，以達成組織的目標。具體而言，利克特模式提出了四種管理模式：專制權威式、開明權威式、協(xié)商式和群體參與式。以工作為中心的領導者，把注意力集中于包括計劃工作、安排下屬工作、協(xié)調下屬工作和對下屬工作提供支持，更強調工作的技術或任務事項，主要關心的是群體任務的完成情況，并把群體成員視為達到目標的手段。二、領導行為論：密執(zhí)安大學的研究將領導行為分為兩個維度：以員工為中心的領導者和以工作為中心的領導者。個目的是：創(chuàng)造一個有利于實現(xiàn)組織目標的氛圍。即：通過三個方面，達到一個目的。六、領導工作的基本原理與要求（一）基本原理；；；；；。領導者威信從本質上講來源于領導者素質。（3）指揮；（4）協(xié)調；（5）激勵。美國管理學者戴維斯認為：領導是一種說服他人熱心于一定目標的能力我們認為：領導是對組織內群體或個體的行為進行引導和施加影響的活動過程。第七章 有效管理者－領導、激勵與溝通第一節(jié)領導一、領導的含義：美國學者斯托格狄1950年提出：領導是對組織內群體或個體施加影響的活動過程。美國管理學家泰瑞1960年提出：領導是影響人們自動地為達到群體目標而努力的一種行為。二、領導工作領導者的基本工作和作用1）領導工作=f(領導者，被領導者，環(huán)境)2）領導者的基本工作：擬訂目標；組織實施；溝通聯(lián)絡；文化建設；績效考核；培養(yǎng)人才3）領導者的作用（1）決策；（2）用人；重視能力；按事選人；用人所長；用人不疑；合理授權；及時補臺；密切關系。如何提高影響力？1）權力的正當使用：慎重用權；公正用權；例外處理。領導工作實質上是科學、藝術、技巧和人的屬性的集合。（二）工作要求；，了解人們變化著的需求；；；。三個方面是：暢通組織內外的溝通聯(lián)絡渠道；應用適宜的激勵措施與方法；不斷改進與完善領導作風與領導方法。第二節(jié) 領導理論一、領導素質論美國管理學家吉賽利在他的《管理才能探索》一書中提出領導者的8種個性特征：才智、首創(chuàng)精神、督察能力、自信心、適應性、決斷能力、性別、成熟程度5種激勵特征：對工作穩(wěn)定的需求、對金錢獎勵的需求、對指揮別人的權力的需求、對自我實現(xiàn)的需求、對事業(yè)成就的需求。以員工為中心的領導者把注意力集中于下屬問題中人的因素和建立能完成高效率目標的有效的小組。以員工為中心的領導者是更加有效的領導方式，與高群體生產率和高工作滿意度正相關；而以工作為中心的領導者則相反，與低群體生產率和低工作滿意度相關。俄亥俄大學的研究描述領導者行為的主要有兩個維度：結構維度和關懷維度。它包括設立工作、工作關系和目標的行為。(2)關懷維度(關系行為)：指領導者尊重和關心下屬的看法與情感，更愿意建立相互信任的工作關系。領導方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論基本觀點如下圖：坦南鮑姆和施密特提出（命令
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