【正文】 ，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。定期召開教研、科組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研、科組工作的開展。組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評(píng)工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵(lì)教師個(gè)人、教師集體的優(yōu)化。充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。1認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。1搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時(shí)歸檔。1召開學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。語數(shù)教研辦公時(shí)間為：下午第二節(jié)課后。教師應(yīng)積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)集體優(yōu)化。教研組全體成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組的一切會(huì)議。（二）備課制度：備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備。每次集體備課后，由組長(zhǎng)和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導(dǎo)處檢查。按課時(shí)，按要求寫出教案。（三）聽課制度：教師互相聽課，全學(xué)期10節(jié)以上。要認(rèn)真做好聽課記錄，聽課記錄項(xiàng)目齊全，聽課后要及時(shí)評(píng)課,并與教師交換意見，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)常規(guī)考核條例為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要使全體教師明確在教學(xué)中進(jìn)行“常規(guī)考核”是對(duì)每位教師教學(xué)工作的督促和肯定。為此特制《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核》。教師理論學(xué)習(xí)： 教案： 5分課堂教學(xué)：30分作業(yè)： 7分輔導(dǎo)：3分 教學(xué)成績(jī)：30分課外活動(dòng)：5分作課：5分教科研：15分一、對(duì)任課教師的教案考核要求：5分對(duì)教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進(jìn)行考核。目標(biāo)明確：三維目標(biāo)滲透詳細(xì)，做到明確具體。創(chuàng)新實(shí)用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法。小結(jié)客觀；得失明確、改進(jìn)及時(shí)。二、對(duì)任課教師講課的考核要求：25分以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。課堂教學(xué)要求：⑴對(duì)于學(xué)生的要求：50分全員性：全員參與、全程參與、有效參與。靈活性：掌握學(xué)法、靈活運(yùn)用。合作性：能合作學(xué)習(xí)，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價(jià)值觀；注重過程，引導(dǎo)方法探究；掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，注重與實(shí)踐結(jié)合。⑷教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。因?yàn)榻滩牟皇?，整個(gè)課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現(xiàn)不耐煩或厭學(xué)情緒?？?216分。班主任借用上課時(shí)間，講說班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點(diǎn)旁落，只管講課，不管紀(jì)律，管教不管導(dǎo)。均屬教學(xué)事故。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負(fù)擔(dān)。每學(xué)期依據(jù)擔(dān)課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下：（1）語數(shù)全批、全改（2）作文集體批改兩篇（一學(xué)期）（3）其余的每次批改不少于三分之二（4）對(duì)重點(diǎn)生每班不少于10名，每次作文全批考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細(xì)，反饋、講評(píng)及時(shí)。四、對(duì)任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求：計(jì)劃明確、記錄詳細(xì)、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。五、對(duì)任課教師考核工作的要求：任課教師對(duì)學(xué)生要有平時(shí)考核成績(jī)。如違反上述要求，一項(xiàng)扣2分。如違反上述要求，一項(xiàng)扣2分。有出入時(shí)，要集體統(tǒng)一進(jìn)行更正。如果有問題，需請(qǐng)示教導(dǎo)處主管主任后，再做決定。如違反上述要求，一項(xiàng)扣1分。不按時(shí)交者扣組長(zhǎng)1分。個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項(xiàng)無錯(cuò)誤。期中考試前，每個(gè)人的進(jìn)度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。每學(xué)期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長(zhǎng)事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負(fù)責(zé)調(diào)課工作。無故不做課，扣本人5分。發(fā)言的時(shí)候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨(dú)立見解，要對(duì)他人有所啟示。期末發(fā)言者交發(fā)言稿。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。凡指定外出活動(dòng)的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請(qǐng)假。任課教師學(xué)期結(jié)束時(shí)，交一份教改總結(jié)，或心得體會(huì)，或論文。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M(jìn)修校推薦。沒有記錄者扣組長(zhǎng)5分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。效果顯著加分，達(dá)到教育局級(jí)的加2分，達(dá)到市級(jí)的加3分，省級(jí)的加4分，達(dá)到全國(guó)級(jí)的加10分?；顒?dòng)內(nèi)容可參照下列項(xiàng)目進(jìn)行：組織美術(shù)、攝影、微機(jī)、書法小組（以作品為據(jù)）。（以訓(xùn)練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。其它項(xiàng)目（以教導(dǎo)處認(rèn)可為據(jù)）。以每一學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)橛?jì)算內(nèi)容。教學(xué)工作常規(guī)一、制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃的要求，開學(xué)一周內(nèi)各學(xué)科、制定出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處。集體備課。認(rèn)真寫好教案。做到超周備課。三、上課任課教師按學(xué)校編定的課表準(zhǔn)時(shí)上下課。緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行思想教育，教書育人。四、作業(yè)布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對(duì)程度不同的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。對(duì)作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。教師要按學(xué)校的規(guī)定，及時(shí)批改作業(yè)，全部批閱后指出錯(cuò)誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時(shí)反饋。五、輔導(dǎo)輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。建立差生檔案，每學(xué)年接班要了解差生情況，進(jìn)行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在學(xué)年末進(jìn)行驗(yàn)收。六、成績(jī)考核平時(shí)考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測(cè)驗(yàn)。以求扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。七、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)教研、科組要有統(tǒng)一計(jì)劃，做到組織、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實(shí)。八、教研活動(dòng)教研、科組要發(fā)動(dòng)教師在開學(xué)一周內(nèi)訂出教研活動(dòng)計(jì)劃，交教導(dǎo)處。九、教學(xué)總結(jié)及其它每學(xué)期末，任課教師至少寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。課堂常規(guī)課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點(diǎn)，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。師生不得無故遲到、早退，教師的教學(xué)要有計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。室內(nèi)上課，學(xué)生要脫帽、摘掉圍巾。注意運(yùn)動(dòng)安全。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學(xué)生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。室外課教師要在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生、教師不得離開學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地或干與教學(xué)無關(guān)的事情。上自習(xí)課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和獨(dú)立完成作業(yè)，在不影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下，經(jīng)對(duì)方同意方可能性與鄰桌研究問題。距離合適，利于學(xué)習(xí)，值日生要隨時(shí)整理教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的文具，課間學(xué)生到室外活動(dòng)，不能在教室內(nèi)打鬧。備課是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。二、我校對(duì)教師有明確、具體的教學(xué)目的要示，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且重點(diǎn)確定正確，要符合所教學(xué)生的實(shí)際。并要體現(xiàn)思想品德教育及兩史一情教育。作業(yè)題的設(shè)計(jì)一定要有梯度。四、語文課每篇課文寫教后記，要寫出教師的“教”與學(xué)生“學(xué)”的得與失。六、每個(gè)假期都要按照教導(dǎo)處有關(guān)要求，保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，平時(shí)要做到超周備課。集體備課應(yīng)提前一周進(jìn)行，由教研組長(zhǎng)召集。作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識(shí)技能的必要過程，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真克服困難的毅力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效途徑，是教師檢查教學(xué)效果了解學(xué)生情況，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目要求，寫出具體準(zhǔn)確的批語、眉批要抓重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)?？擅媾?，面批可不寫出批語，學(xué)生互批要有教師提出意見寫在作文本上。四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯(cuò)誤必須及時(shí)反饋。六、對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。體育課堂常規(guī)明確體育主要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊(duì)靜候上課，上課時(shí)成四列橫隊(duì)，看齊、報(bào)數(shù)。不遲到、不早退，傷病學(xué)生需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請(qǐng)假，并按要求參加適當(dāng)活動(dòng)。愛護(hù)體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。體育委員和小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和幫助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操課時(shí)，不經(jīng)教師同意不許動(dòng)用器材，不得隨意移動(dòng)或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。鉆研教材、教法，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設(shè)計(jì)每一課，做到無教案不上課。二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學(xué)對(duì)象區(qū)別對(duì)待，并有適宜的密度和運(yùn)動(dòng)量。列橫隊(duì)，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學(xué)生做練習(xí)時(shí)出入隊(duì)列要求，使之養(yǎng)成習(xí)慣。傷、病學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當(dāng)活動(dòng)。按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計(jì)分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)。六、加強(qiáng)對(duì)體育委員和小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，教會(huì)他們指揮隊(duì)伍和示范、保護(hù)的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。做到課前認(rèn)真檢查場(chǎng)地器材，采取保護(hù)措施，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和傷害事故。講究精神文明，思想作風(fēng)，舉止儀表，堪稱學(xué)生的表率。精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫好實(shí)驗(yàn)教案，師生共同努力，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)和上好分組實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。三、進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見度大，便于學(xué)生觀察、理解。注意指導(dǎo)學(xué)生提高觀察實(shí)驗(yàn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，積極思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生操作錯(cuò)誤，確保實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生按照“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，尤其對(duì)有一定危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動(dòng)作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴(yán)防事故發(fā)生，并應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核體系。八、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段優(yōu)化教學(xué)過程， 突出教材重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無書上課。上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長(zhǎng)喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮后，方能坐下。課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，努力掌握老師講授的內(nèi)容。上課時(shí)要開動(dòng)腦筋。在課堂上要專心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。三、常規(guī)工作管理制度行政例會(huì)制度學(xué)校行政例會(huì)定期按時(shí)召開一、行政例會(huì)每周召開二次，分別是周二、周五下午5：00，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室主管主任參加。三、行政例會(huì)主要總結(jié)本周工作并研究步署下一周的具體工作。二、學(xué)校每周依次安排領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行日常檢查。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查結(jié)果，與值日教師、學(xué)生檢查結(jié)果相加得分，做為月發(fā)放流動(dòng)紅旗的依據(jù)。教師考勤制度一、教師請(qǐng)假一天，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。二、凡請(qǐng)假，不論時(shí)間長(zhǎng)、短，均要寫好請(qǐng)假條上報(bào)教導(dǎo)處，以便調(diào)課。四、對(duì)曠會(huì)、曠課、曠工的老師要視情節(jié)輕重，給予不同的處分。教職工請(qǐng)假管理暫行辦法為鼓勵(lì)我校教職工多出勤、出滿勤，加強(qiáng)對(duì)教職工因私請(qǐng)假的管理，結(jié)合學(xué)校人員和工作實(shí)際，特制定本暫行辦法。二、凡請(qǐng)假半天以上者，扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。四、禁止私自代課、調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰。一、學(xué)校成立以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)、副教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的學(xué)校班主任工作研究小組。三、 學(xué)校班主任工作研究小組，各班班主任每學(xué)期至少寫一篇關(guān)于班級(jí)的班主任工作研究論文。班會(huì)制度根據(jù)學(xué)校班主任工作評(píng)估細(xì)則要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定我校班級(jí)班會(huì)制度。每月一次主題班會(huì)。各類班會(huì)除特殊情況，教導(dǎo)處同意外，必須按照學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的課程表按時(shí)召開。三、班會(huì)考核：搞好班級(jí)管理，開好各類班會(huì)是德育工作十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此，必須加強(qiáng)班會(huì)考核工作，依照班會(huì)記載簿和教導(dǎo)處參加或抽查班會(huì)情況，按學(xué)校德育工作常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班會(huì)進(jìn)行考核。關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定總 則為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立好教師形象，特制定虞陽小學(xué)關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。本辦法的處罰對(duì)象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長(zhǎng)舉報(bào)（已形成了一定社會(huì)影響），教師在全校大會(huì)做檢查，并扣發(fā)期末所有獎(jiǎng)勵(lì)。教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，根據(jù)實(shí)際情況，由責(zé)任人承擔(dān)80%100%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，給予相應(yīng)的行政處分。教師體罰學(xué)生，被家長(zhǎng)舉報(bào)到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。學(xué)年內(nèi)教師累計(jì)發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對(duì)責(zé)任教師進(jìn)行待崗處罰。衛(wèi)生制度一、教室衛(wèi)生教室要堅(jiān)持早晨晨會(huì)前，下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛(wèi)生綜合檢查,評(píng)比。燈管上，黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤?。二、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內(nèi)。三、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生學(xué)生要有良好的閱讀和書寫姿勢(shì)，課間和課后堅(jiān)持到室外活動(dòng)。不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理制度一、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由班主任依據(jù)《中小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求和個(gè)人衛(wèi)生保健常識(shí)應(yīng)注意的