【正文】 正常教學秩序。 領(lǐng)導計算機室、實驗室、圖書室、衛(wèi)生室工作。 加強自身政治理論和教育理論學習，積極鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務能力和管理水平，做好本處考評工作。學校安全辦公室主任工作職責學校安全辦主任在校長領(lǐng)導下工作，具體負責學校的安全管理工作，其主要職責如下： 制定學校安全年度工作計劃、安全預案，完善學校安全工作的各項規(guī)章制度。 負責學校的常規(guī)安全工作，對學校安全進行全方位的監(jiān)管，對學校存在的安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時整改。協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行安全常規(guī)檢查和突擊檢查。 指導、督促食堂等重要場所的安全管理，對食品的進貨、保存、加工、留樣等進行檢查處理，對學生宿舍的安全、消防進行管理。對“后進”學生進行幫助，落實“育人至上，和諧發(fā)展”的辦學理念。 負責落實安全月報制，接待上級部門檢查，聯(lián)系上級對口部門，積極開展工作，確保學校廣大師生生命財產(chǎn)安全及學校正常的教育教學秩序。政教主任工作職責政教主任協(xié)助校長負責學校德育工作、學生思想政治教育工作和學生的思想政治工作和學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及心理健康教育的組織和開展，協(xié)助分管領(lǐng)導做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作；配合少先隊開展各項活動，協(xié)助指導學生會開展工作；1．根據(jù)《德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學生的實際情況，有計劃、分階段、有針對性地開展德育系列活動。3．配合少先隊做好有關(guān)工作，協(xié)助指導學生會開展各項活動。5．協(xié)助抓好學校的綜合治理工作，積極參加社區(qū)教育活動，落實社會實踐活動，依靠社區(qū)教育力量搞好學校德育工作。7．負責先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選工作，具體執(zhí)行學生的獎懲條例，做好困難學生的減免費、品學兼優(yōu)學生獎學金的評定審核工作。9．抓好學校體育保健工作，負責開展學校各類文娛體育活動和各項文體競賽工作(包括秋季校運會、春季達標運動會和元旦文藝匯演)，組織做好運動隊的組隊、訓練、考核工作，組織文化藝術(shù)節(jié)豐富校園文化生活。1 0．做好年級組長、班主任的管理、考核、獎懲工作，定期召開年級組長、班主任例會。1 2．組織做好政教處的檔案工作。做好校長交辦的其他工作。 負責本部門的全面工作。 領(lǐng)導本部（財務、衛(wèi)生管理、保管、門衛(wèi)、清潔工等）人員的政治理論學習，提高業(yè)務素質(zhì)，樹立為教學服務的思想。 以身作則，模范地遵守學校的規(guī)章制度。 負責全校的公共設施、教學設施的維護和修理。 美化學校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。大隊總輔導員工作職責組織建設做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。 加強陣地建設 建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。 開展大隊各項活動 開展好主題教育活動，節(jié)假日、紀念日活動和紅領(lǐng)巾社團活動。按照分年級工作內(nèi)容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。 協(xié)助學校行政管理工作教研、科組長職責教研、科組長是在校長、教導主任領(lǐng)導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學校有關(guān)教學工作的決議，嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質(zhì)量全面負責。 深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節(jié)以上。 有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。 組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生的智能。班主任職責一、任務：班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。 教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。 關(guān)心學生課外生活。鼓勵學生發(fā)展正當興趣和特長。 負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。 聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作。 面向全體學生，熱愛、尊重學生，了解和信任學生，嚴格要求，耐心開導，循循善誘，不體罰或變相體罰學生，不歧視、轟攆學生，諷刺挖苦學生。不違背課程計劃，不隨意增減課量，不上無準備的課，不搞有償家教，不擅自補課。 認真執(zhí)行國家收費政策，嚴格收費標準，不亂收費，亂罰款。 關(guān)心學校的發(fā)展，維護集體利益，謙虛謹慎，尊重每個同事，團結(jié)協(xié)作，形成教育合力。不說有損教師形象的話，不做有損教師形象的事，在有學生的集體場合不抽煙。積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。 三、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。 四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。 六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。計算機管理人員職責要根據(jù)學校工作計劃和計算機的教學計劃，制定學期上機實習計劃。掌握常用的計算機硬件和軟件知識，對有關(guān)設備應經(jīng)常進行檢查維護，保證計算機設備的正常使用。 上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。 注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》和《計算機操作規(guī)程》。 認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。 積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效率。 做好計算機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。臨時校衛(wèi)生員崗位職責一、負責制定學校醫(yī)療衛(wèi)生保健計劃并定期進行檢查和督導。協(xié)助青云衛(wèi)生院做好學生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。 四、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。 六、配合學校各項活動，做好防病救護工作。 負責本校學生桌凳配備工作，每月檢查一次根據(jù)使用情況及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導匯報申請進行維修，及時報損并及時添置新桌凳。門衛(wèi)制度為加強學校管理，保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現(xiàn)特對學校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定： 按學校規(guī)定時間開關(guān)大門。 對攜帶學校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請示許可方可放行，保證學校財產(chǎn)安全。 對傳達室周圍的環(huán)境區(qū)負責“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門窗應及時關(guān)好，負責樓內(nèi)外照明電源的開、關(guān)。 及時制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。 放學前半小時關(guān)閉學校大門，禁止接送孩子的家長進入校園。 1不得擅自離崗，隨時檢查報警器是否正常工作。 1門衛(wèi)對學生在校期間臨時出校學生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可出校。 全面了解教師的思想、業(yè)務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。 組織教師的業(yè)務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。 做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結(jié)性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優(yōu)化。 充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。 1認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學秩序。 1搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學資料及時歸檔。 1召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。 語數(shù)教研辦公時間為：下午第二節(jié)課后。 教師應積極參加教研活動，主動承擔教研任務，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進集體優(yōu)化。 教研組全體成員應準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。（二）備課制度： 備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。 教導處負責落實三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準備。 每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。 按課時，按要求寫出教案。（三）聽課制度： 教師互相聽課，全學期16節(jié)以上。 要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。教學常規(guī)考核條例為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學指導思想，要使全體教師明確在教學中進行“常規(guī)考核”是對每位教師教學工作的督促和肯定。為此特制《教師教學業(yè)務考核》。 教師理論學習： 教案： 5分 課堂教學：30分作業(yè)： 7分 輔導：3分 教學成績：30分 課外活動：5分作課：5分 教科研：15分 一、對任課教師的教案考核要求：5分對教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進行考核。 目標明確：三維目標滲透詳細，做到明確具體。 創(chuàng)新實用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。 小結(jié)客觀；得失明確、改進及時。二、對任課教師講課的考核要求：25分 以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。 課堂教學要求： ⑴對于學生的要求：50分 全員性：全員參與、全程參與、有效參與。 靈活性：掌握學法、靈活運用。 合作性：能合作學習，彼此尊重，互相學習，共同發(fā)展。教學目標：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價值觀；注重過程，引導方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實踐結(jié)合。 ⑷教學效果：整體學生的教學效果好。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學生出現(xiàn)不耐煩或厭學情緒?？?216分。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀律，管教不管導。均屬教學事故。這樣，才能提高教學質(zhì)量。 凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負擔。 每學期依據(jù)擔課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下： （1）語數(shù)全批、全改 （2）作文集體批改兩篇（一學期） （3）其余的每次批改不少于三分之二 （4）對重點生每班不少于10名，每次作文全批 考核科目：分層合理、科學，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細，反饋、講評及時。 四、對任課教師輔導工作的考核要求： 計劃明確、記錄詳細、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導結(jié)合。 五、對任課教師考核工作的要求： 任課教師對學生要有平時考核成績。如違反上述要求，一項扣2分。如違反上述要求，一項扣2分。有出入時，要集體統(tǒng)一進行更正。如果有問題，需請示教導處主管主任后，再做決定。如違反上述要求，一項扣1分。不按時交者扣組長1分。個人教學計劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。期中考試前，每個人的進度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。 每學期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負責調(diào)課工作。無故不做課，扣本人5分。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。期末發(fā)言者交發(fā)言稿。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。凡指定外出活動的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導處請假。 任課教師學期結(jié)束時，交一份教改總結(jié)，或心得體會，或論文。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M修校推薦。沒有記錄者扣組長5分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。效果顯著加分，達到教育局級的加2分，達到市級的加3分，省級的加4分，達到全國級的加10分。活動內(nèi)容可參照下列項目進行： 組織美術(shù)、攝影、微機、書法小組（以作品為據(jù)）。（以訓練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。 其它項目（以教導處認可為據(jù)）。以每一學期期末考試成績?yōu)橛嬎銉?nèi)容。教學工作常規(guī)一、制定教學計劃根據(jù)教學課程標準和學校計劃的要求，開學一周內(nèi)各學科、制定出本學期教學計劃，交教導處。 集體備課。 認真寫好教案。做到超周備課。三、上課 任課教師按學校編定的課表準時上下課。 緊密結(jié)合教學內(nèi)容，聯(lián)系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。四、作業(yè) 布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學生要區(qū)別對待。 對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。 教師要按學校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。五、輔導 輔導要承認差別，對學生的學習應有統(tǒng)一要求，也要因材施教。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學校在學年末進行驗收。六、成績考核 平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。以求扎扎實實地提高教學質(zhì)量。七、組織課外學習活動 教研、科組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設備、輔導教師七落實。八、教研活動 教研、科組要發(fā)動教師在開學一周內(nèi)訂出教研活動計劃，交教導處。九、教學總結(jié)及其它