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小學學校教學管理制度匯編-在線瀏覽

2025-07-17 07:24本頁面
  

【正文】 教師進行年度考核、評先選優(yōu)等工作的重要依據。 ,每學期學校將組織評估小組對全體教師的課 教學進行評估, 聽后與授課教師進行交流、 并認真填寫聽 、評 課 記錄 。每學期學校領導和教師應按 制度規(guī)定聽課。教導處每日對教師教學常規(guī)進行檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證教學正常進行 。 ,每次考試后,任課教師要將學生成績如實反饋給學生和學生家長。 XX 鎮(zhèn)中心小學校 2021年 3 月 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX教師學習制度 一、為適應現(xiàn)代教育教學思想,及時了解黨的方針政策和教育法規(guī),不斷提高教師思想政治素質,以適應新形勢的要求,教師要堅持政治學習,每周五學校組織集體學習一次,其余時間教師通過報刊雜志或新聞媒體個人自學,無論集體學習或個人自學都要做好學習筆記,并根據要求撰 寫學習心得體會。除參加集體學習外,平時要多看報刊雜志,了解教育新思想,新理論,并使用在自己教育教學過程中,提高教育教學質量。 三、認真做好學習筆記,總結學習情況,包括摘錄要點,學習心得體會,學校每學期末檢查學習筆記,總結學習情況。 五、認真學習黨的教育教學方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX13 學校教學計劃,完成教學任務。 七、積極參加市教研室和學校組織的教師業(yè)務培訓和各種教研活動。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX領導、教師聽課、評 課制度 聽課是教學管理的重要內容也是教師間相互學習的一種方式,通過聽課了解教學現(xiàn)狀,掌握教學中傾向性問題,并針對問題研究解決辦法。 ,有明確目的,做好充分準備,熟悉課程標準,掌握教材,聽課過程要做到:耳聽、眼看、手記,按教學流程做好聽課記錄,聽課后認真分析,并及時為教師評課,點評時要切合實際,觀點新,有高度,利于操作。 。 ,是否符合學生的認識規(guī)律,年齡特點,運用啟發(fā)式。 成聽課任務。 ,非考試學科聽課節(jié)數不得少于總聽課節(jié)數的四分之一。 ,整個學期里校領導要采取隨機聽課的方式深入課堂,聽隨堂課的節(jié)數不得少于聽課節(jié)數的 60%,聽后要有針對性地點評。 。為了進一步加強教學管理,規(guī)范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,結合我鎮(zhèn)實際,特制定以下考試管理制度。 每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析,由任課教 師制作補償性練習。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求,指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。 單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數,一律采用等級評 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX17 價,一般情況按 A、 B、 C、 D 四個等級評價,不得單獨以成績給學生排名。教師還要根據學生考試情況,反思教學、總結經驗。 第二部分:期末質量檢測工作 一、命題和印制 語文、數學、英語學科的期末考試均采用進修學校教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。 考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程 標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,確保命題質量。 二、組織和監(jiān)考 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX期末考試由中心校統(tǒng)一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員。各教室座位按照橫 8豎 N 排列形式調整為單人單座單列,凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報中心校。監(jiān)考人員必須于開考前 10 分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監(jiān)考教室。 考場內必須保持安靜,不準喧嘩。 監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則,兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后。若試題有“更正”或不 清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。 考試結束前 15 分鐘,監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間。 期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況,及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。 三、裝訂和批閱 考試結 束后,由中心校組織人員統(tǒng)一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規(guī)定操作,將姓名、班級訂嚴,不能漏頁、倒頁。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準,然后進行閱卷。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一,給分有理,扣分有據。 為方便 輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。需要糾正的事項,由復查人與首閱人溝通,由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。如發(fā)現(xiàn)判卷過程中出現(xiàn)重大失誤,嚴肅追究相關人員的責任。 試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由中心校統(tǒng)一安排教師進行成績錄入, 拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。 質量分析報告分為書面報告和分數的成績統(tǒng)計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX21 教師工作制度 一、所有老師都要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標準,做到為人師表,愛崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作 。與學生交流一律使用普通話,在任何場合不得講粗話、臟話。 三、教師實行全天候坐班制,堅持全天在校按學校規(guī)定的作息時間教學和辦公。 四、教師因事、因病請假,必須寫出書面請假條由相關人員安排好工作經領導批準方可生效。 五、教師上課要做到“十不”: (1)不遲到、不早退、中途不離開課堂; (2)不拖堂; (3)不帶手機; (4)不接待來人(特殊情況除外); (5)不做與教學無關的事; (6)不坐著講課; (7)不在課堂抽煙或酒后上課; (8)不敲打黑板和講桌警示學生; (9)不訓斥、諷刺、挖苦、侮辱學生; (10)不體罰或變相體罰學生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分,并負有關經濟責任,直至解聘)。 七、所有教師都要準時參加每周的教師例會和其他臨時性會議或集會,參加時要認真做好記錄,關閉手機。 八、體育課整節(jié)課 都要認真上好,不得讓學生自由活動,變相“放羊”,但可提前 5 分鐘整隊帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準備。 their owncdsv
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