【正文】 學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，學習時間要關閉手機和呼機，不得會客。 實踐反思。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX關于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。 學科專業(yè)知識、基本技能。 提高每個教師對教育教學專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。 九、教研組長要妥善保管好集體備課冊，期末交教導處存檔。 八、具體要求： ① 每次活動，必須在做好充分準備的基礎上，大家都能準時參加備課活動，不遲到，不早退，不做與集體備課無關的事情，以免分心，影響備課效果。 ② 了解、交流或通報上周教學案使用和作業(yè)批改情況。在上課之前，對通過集體備課形成的教案要根據(jù)實際情況進行個性化的處理。個人鉆研與集體研究相結(jié)合，共同解決教法、 教材 疑難，取長補短，共同發(fā)展。 凡有下列情況之一者視其情節(jié)輕重，給予責任人紀律處分： ； ； 要財物的； 。部分公民放假的假日，如果適逢星期六、星期日，則不補假。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX 小學生休假制度 1.《未成年人保護法》 第三章：第二十條 學校應當與未成年 學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證 未成年 學生的睡眠、娛樂和體育 鍛煉時間，不得加重其學習負擔，不得延長在校學習時間。 四、檢查： （各村小校長）要對教師候課情況要進行經(jīng)常性檢查，要認真填寫檢查記錄。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX 利用候課時間與學生交談，進一步了解學生，增進師生情感。使 侯課時間可以成為課間活動和課堂學習的“緩沖帶”。 11．收集、整理和保 管實驗室工作檔案。 7．嚴格按照規(guī)章制度做好管理和使用工作，并認真做 好實驗室工作記錄（包括實驗記錄、實驗室開放記錄、維修保養(yǎng)記錄、儀器領用借還記錄等）。 3．購置、驗收、存放儀器設備、藥品、材料等。 6．批改講評學生實驗報告等。 2．填報實驗通知單。一般的程序可分為：填報實驗通知單（演示實驗或?qū)W生分組實驗）、準備實驗儀器設備和材料、做準備實驗和課堂實驗教學四步。 （ 3）定期盤點，按規(guī)定程序做好報損、報廢工作，并根據(jù)需要及時補充不足的設備和藥品。 落實實驗室工作人員的有關待 遇，根據(jù)工作需要，配備必要的勞動保護用品。 學校應建立并懸掛《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全工作規(guī)則》、《實驗室工作檔案管理制度》等制度。要設立實驗教師（實驗室管理員）崗位。 八、體育課整節(jié)課 都要認真上好，不得讓學生自由活動，變相“放羊”，但可提前 5 分鐘整隊帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準備。 五、教師上課要做到“十不”： (1)不遲到、不早退、中途不離開課堂； (2)不拖堂； (3)不帶手機； (4)不接待來人（特殊情況除外）； (5)不做與教學無關的事； (6)不坐著講課； (7)不在課堂抽煙或酒后上課； (8)不敲打黑板和講桌警示學生； (9)不訓斥、諷刺、挖苦、侮辱學生； (10)不體罰或變相體罰學生（如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分，并負有關經(jīng)濟責任，直至解聘）。 三、教師實行全天候坐班制，堅持全天在校按學校規(guī)定的作息時間教學和辦公。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX21 教師工作制度 一、所有老師都要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標準，做到為人師表，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作 。 試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由中心校統(tǒng)一安排教師進行成績錄入， 拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一，給分有理，扣分有據(jù)。 三、裝訂和批閱 考試結(jié) 束后，由中心校組織人員統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級訂嚴，不能漏頁、倒頁。 考試結(jié)束前 15 分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間。 監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后。監(jiān)考人員必須于開考前 10 分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。各教室座位按照橫 8豎 N 排列形式調(diào)整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。 考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程 標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負有全部責任，確保命題質(zhì)量。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結(jié)經(jīng)驗。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據(jù)新課程改革的有關精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定以下考試管理制度。 ，整個學期里校領導要采取隨機聽課的方式深入課堂，聽隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽課節(jié)數(shù)的 60%，聽后要有針對性地點評。 成聽課任務。 。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX領導、教師聽課、評 課制度 聽課是教學管理的重要內(nèi)容也是教師間相互學習的一種方式，通過聽課了解教學現(xiàn)狀，掌握教學中傾向性問題，并針對問題研究解決辦法。 五、認真學習黨的教育教學方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX13 學校教學計劃，完成教學任務。除參加集體學習外，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質(zhì)量。 ，每次考試后，任課教師要將學生成績?nèi)鐚嵎答伣o學生和學生家長。每學期學校領導和教師應按 制度規(guī)定聽課。 教師進行年度考核、評先選優(yōu)等工作的重要依據(jù)。 教態(tài)認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。 上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 上課要保證教學內(nèi)容的科學性、思想性和系統(tǒng)性。 、認真批改。 ，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三四年級不超過 15 分鐘，五六年級不超過 20分鐘。 每學期末將 兩 次檢查結(jié)果平均核算為該教師作業(yè)批改情況的最后得分，納入到教師的“一評三考”成績之中。 、項目填寫齊全，內(nèi)容具體。 ，作業(yè)量適當。 ，以加強教學直觀性、趣味性，培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新意識。 次 ，具體賦