【正文】 、教師聽課、評課制度 “三亂”制度 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX校本培訓(xùn)制度 ，全體教師 必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。 （二）學(xué)校教研工作制度 ，苦練基本功。 ，科學(xué)適用，體現(xiàn)實效性，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新，與同學(xué)科、同學(xué)年教案無雷同。 ，作業(yè)量適當(dāng)。 、認真批改。 教師進行年度考核、評先選優(yōu)等工作的重要依據(jù)。 五、認真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX13 學(xué)校教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。 ，整個學(xué)期里校領(lǐng)導(dǎo)要采取隨機聽課的方式深入課堂，聽隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽課節(jié)數(shù)的 60%，聽后要有針對性地點評。 考試過程中相關(guān)責(zé)任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程 標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負有全部責(zé)任，確保命題質(zhì)量。 考試結(jié)束前 15 分鐘，監(jiān)考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時間。需要糾正的事項，由復(fù)查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復(fù)查人三方簽字。 五、教師上課要做到“十不”： (1)不遲到、不早退、中途不離開課堂； (2)不拖堂； (3)不帶手機； (4)不接待來人（特殊情況除外）； (5)不做與教學(xué)無關(guān)的事； (6)不坐著講課； (7)不在課堂抽煙或酒后上課； (8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生； (9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生； (10)不體罰或變相體罰學(xué)生（如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分，并負有關(guān)經(jīng)濟責(zé)任，直至解聘）。 落實實驗室工作人員的有關(guān)待 遇，根據(jù)工作需要，配備必要的勞動保護用品。 6．批改講評學(xué)生實驗報告等。使 侯課時間可以成為課間活動和課堂學(xué)習(xí)的“緩沖帶”。部分公民放假的假日，如果適逢星期六、星期日，則不補假。 ② 了解、交流或通報上周教學(xué)案使用和作業(yè)批改情況。 學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。 提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。在上課之前，對通過集體備課形成的教案要根據(jù)實際情況進行個性化的處理。 their owncdsvlpa,mxukgf.()ybTqCzjSAX 小學(xué)生休假制度 1.《未成年人保護法》 第三章：第二十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年 學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證 未成年 學(xué)生的睡眠、娛樂和體育 鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)，不得延長在校學(xué)習(xí)時間。 11．收集、整理和保 管實驗室工作檔案。 2．填報實驗通知單。 學(xué)校應(yīng)建立并懸掛《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全工作規(guī)則》、《實驗室工作檔案管理制度》等制度。 三、教師實行全天候坐班制，堅持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時間教學(xué)和辦公。確需更正的，須報請組長批準(zhǔn)后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。 監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。 成聽課任務(wù)。除參加集體學(xué)習(xí)外，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學(xué)過程中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教態(tài)認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學(xué)生。 ，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三四年級不超過 15 分鐘，五六年級不超過 20分鐘。 ，以加強教學(xué)直觀性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識。 。 第五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù) 不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一?？己饲闆r納入教師“一評三考”成績，與年度評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉級掛鉤。 （三）青年教師培養(yǎng)制度 1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實行“導(dǎo)師制”。 每學(xué)期期末將三次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到教師“一評三考”成績之中。 ，本數(shù)齊全，本面整潔。 要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用率。 。 聽課是肯定成績，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進課堂教學(xué)，不斷提高四十分鐘教學(xué)效率的重要手段。 第一部分：單元質(zhì)量檢測工作 一、命題和印制 單元測試題一律使用全鎮(zhèn)統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。每次考試，要求考生全部參加。 由中心校教導(dǎo)處組織安排閱卷工作，分年級分學(xué)科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。 四、試題分析 考試結(jié)束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數(shù)統(tǒng)計和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報告。 九、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，任何教師不得在校內(nèi)對學(xué)生進行有償補課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。 二、開展實驗教學(xué)活動 開齊、開足、開好實驗課，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神是實驗室工作的最終目標(biāo)，各級各類學(xué)校必須按要求開設(shè)實驗課。 4．根據(jù)實驗通知單，準(zhǔn)備實驗所需儀器、藥品、材料等。 、服裝變化時，利用候課在學(xué)生中走動，微笑著與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生熟悉我們的變化，以免上課學(xué)生分神。 學(xué)校在年末對治理“三亂”工作做出總結(jié)，評出優(yōu)劣，在量化考核、晉職、評先選優(yōu)中予以體現(xiàn)。 ② 上周內(nèi)容的通報、交流必須建立在活動之前的抽查、了解、掌握第一資料的前提下進行，并能每次突出一 至兩個重點內(nèi)容，盡量準(zhǔn)備個案和大家一起剖析。 其他 三、培訓(xùn)形 式 教育論壇。 自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。 ④不定期安排不同層次班級的老師介紹自己教學(xué)或者學(xué)生 學(xué)習(xí) 的情況，總結(jié)成功做法，幫助解決疑難問題。 二、集體備課應(yīng)做到“三定”（定時間、地點、中心發(fā)言人），各年級同一學(xué)科同一類班級應(yīng)做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一標(biāo)高、進度、作業(yè)量、質(zhì)量 考核 標(biāo)準(zhǔn)）。 、綜合實踐、科學(xué)等課，教師提前 23 分鐘到場地組織學(xué)生，并作好點名等前期準(zhǔn)備工作。 6．掌握儀器設(shè)備的規(guī)格、性能、構(gòu)造和工作原理，做好儀器設(shè)備的管理、維修和保養(yǎng)。 制定科學(xué)規(guī)范的實驗教學(xué)工作程序。 學(xué)校要加強對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，要有一名學(xué)校負責(zé)人分管學(xué)校的實驗室工作。教師在認真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進措施并積極改進。閱卷過程中要嚴(yán)格參照統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)批閱學(xué)生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學(xué)科組討論，并由學(xué)科分管行政人員確定。 每個考場安排兩名監(jiān)考 教師。 二、考試和判卷 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時間內(nèi)進行，由任課教師監(jiān)考。 ，對教材理解是否深刻，講授是否突出