【正文】 安全工作聯(lián)絡員制度學校按需要分年級設立安全工作聯(lián)絡員；安全工作聯(lián)絡員負責本年級安全工作有關事宜的上報、申請；安全工作聯(lián)絡員，對自己身邊的安全隱患負有發(fā)現(xiàn)并及時上報責任。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報告校長和其他安全工作領導小組成員。學校班子成員，在自己的值班日要對全校范圍進行安全檢查，并記錄在案。若學校食堂、學生餐點發(fā)生損害學生安全的事故，立即向有關部門告。學生出現(xiàn)人員傷亡，安全事故必須在出現(xiàn)事故之時立即向有關部門報告。學校根據(jù)“安全工作實施”方案，制定專門的班次價機制和辦法，對在安全工作方面成績突出的教師進行專項獎勵，并評選出安全工作先進個人，平安班級。各班要制定相應措施和方案，細化本班的安全及管理辦法，努力創(chuàng)建“平安班級”。對已診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助，嚴重的及時送醫(yī)院治理。加強與有關部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對實驗室和儀器室、等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。嚴格學校出入登記制度；加強對校門外道路管理，要求學生走人行道，上學放學高峰時段有安全監(jiān)督員執(zhí)崗；成立“學校安全小監(jiān)督員”，開展晨會 “五分鐘安全教育”等活動。安全工作領導小組：組長：張衍領 副組長：張慶海、王憲忠組員：楊愛花、王桂玲安全工作小組：組長：張衍領組員：各班班主任學校安全檢查小組：組長：張衍領 組員：楊愛花、王桂玲班級安全工作小組：組長：班主任 副組長：各班班長 組員：科任教師、少先隊干部、班干部三、工作重點：建立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，指導、協(xié)調、檢查“平安校園”建設的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據(jù)學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識；加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園網(wǎng)、校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。八、保持室內干凈、整潔。四、電教管理人員應定時對設備進行保養(yǎng)，做好維修記錄，處理偶發(fā)事故。多功能教室管理制度一、電教管理人員和使用電化教室的人員，均應熟悉電教設備的性能、使用、維護方法。二、凡遺失圖書、期刊，應購買原書刊賠償，不能賠償原書刊的，可參照下述原則予以賠償：1．一般書刊按定價或加倍賠償；2．使用價值高的圖書．按原價3倍賠償；3．珍本書或絕版書，按原價5倍及以上賠償。書刊賠償制度一、書刊資料是公共財產(chǎn)。三、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失。四、保持室內清潔，不隨地吐痰，禁止吸煙。六、要遵守借書規(guī)則，否則停止借閱。三、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。預防傳染病流行，做好飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管工作。六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔。二、建立和健全學生健康檔案，每年配合漁溪衛(wèi)生院進行一次全面體檢，對患有嚴重疾病的學生要及時通知本人進一步檢查或治療。五、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。美術教室使用制度一、進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。六、對損壞無法修復的器材，報經(jīng)有關領導批準報廢和更新。三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。將椅凳放回指定位置。要愛護室內一切設施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用。上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。學生上機實習制度上機實習是學生學習信息技術理論聯(lián)系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。至30℃)和濕度(運行時：相對濕度4070％非冷凝)。室內設備均屬專用設備，一律不準外借和挪做它用。3，計算機教室使用管理：(1)每學期初按教學計劃，安排學?！渡蠙C實習課表》，并分年級列出貼在墻上。2．計算機教室主要用于：(1)學校進行信息技術教育及教學研究。 10分九、活動 班主任要積極主動地組織教育活動，藝術節(jié)要有節(jié)目，體育節(jié)要有隊伍，科技節(jié)要有作品。家訪及家長會應在（每學期期末考試前一周完成）。檢查操評 分按等級。（10分）（包括全部檢查項目）七、全天共計100分，得分保留一位小數(shù)。安靜、整齊。（5分）班主任帶出校門。衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生（有雜物扣12分，雜物5個以上扣28分，沒掃的扣扣15分）：（10分）樓道衛(wèi)生（標準如室內）：（5分）地面2分；窗臺2分；墻壁及其它1分。本檢查包括衛(wèi)生、上操、眼操、課間紀律、放學清校等內容。文明班集體每學年評選一次。文明班集體考核辦法考核通過日常檢查、抽查、階段檢查和教師小組評議等方式進行。各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。要朝氣蓬勃，男生不留怪發(fā)形，女生不準穿高跟鞋，緊身衣褲，不準化妝，佩戴首飾。要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。三、升旗程序：出旗；升旗（奏國歌）；唱國歌；宣誓、校訓國旗下講話；升旗畢。九、晨會教師要跟班，有事同教導處及時請假。五、上廣播體操時，體育班長要督促同學們以最快的速度集隊，并及時帶到指定場地，要求步伐整齊。兩操（課間、眼保健）制度一、眼操由學校體育教師直接負責，并培養(yǎng)一批責任心強的班級衛(wèi)生骨干協(xié)助檢查。三、提送現(xiàn)金超萬元時，必須設兩人護送，不得單人自行。要教育學生愛護公物，不損壞公物。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發(fā)現(xiàn)丟失亂扔亂抄者，要追究責任。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學校進行維修。九、 組織學生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發(fā)揮兩課兩操的作用。五、 教師板書字跡工整、清晰，字體中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培養(yǎng)學生正確坐姿，嚴格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個一”和“二要二不要”。教學衛(wèi)生制度一、 教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米，后排不超過9米。加強糞便、垃圾管理，及時運出或進行焚燒。垃圾要倒在指定地點。有檢查登記和評比記載。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心上課。（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。學生個人衛(wèi)生管理制度一、學生個人衛(wèi)生標準應由班主任依據(jù)《中小學生衛(wèi)生工作條例》的有關要求和個人衛(wèi)生保健常識應注意的有關事項，一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳，同時負責對各班具體執(zhí)行的指導，檢查與考核。三、學生個人衛(wèi)生學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。二、環(huán)境衛(wèi)生學校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。燈管上，黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。學年內教師累計發(fā)生三次體罰學生事故者，對責任教師進行待崗處罰。教師體罰學生，造成學生傷害，造成較為嚴重后果的，根據(jù)實際情況，由責任人承擔80%100%的經(jīng)濟責任，給予相應的行政處分。本辦法的處罰對象為責任教師和有關領導。三、班會考核：搞好班級管理，開好各類班會是德育工作十分重要的一個環(huán)節(jié)，為此，必須加強班會考核工作，依照班會記載簿和教導處參加或抽查班會情況，按學校德育工作常規(guī)考核標準，對班會進行考核。每月一次主題班會。三、 學校班主任工作研究小組，各班班主任每學期至少寫一篇關于班級的班主任工作研究論文。四、禁止私自代課、調課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰。教職工請假管理暫行辦法為鼓勵我校教職工多出勤、出滿勤，加強對教職工因私請假的管理，結合學校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。四、學校領導檢查結果，與值日教師、學生檢查結果相加得分，做為月發(fā)放流動紅旗的依據(jù)。三、行政例會主要總結本周工作并研究步署下一周的具體工作。在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關的書籍，努力掌握老師講授的內容。課前準備好本節(jié)課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。實驗結束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。做到課前認真檢查場地器材，采取保護措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。按課程標準規(guī)定，對學生的身體素質和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結經(jīng)驗，改進教學。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學生做練習時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習慣。鉆研教材、教法，根據(jù)教學進度，認真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設計每一課，做到無教案不上課。愛護體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數(shù)。六、對學生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求?？擅媾?，面批可不寫出批語，學生互批要有教師提出意見寫在作文本上。作業(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學生牢固地掌握所學知識技能的必要過程，是培養(yǎng)學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑，是教師檢查教學效果了解學生情況，及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。六、每個假期都要按照教導處有關要求，保質保量地完成備課任務，平時要做到超周備課。作業(yè)題的設計一定要有梯度。二、我校對教師有明確、具體的教學目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學生的實際。備課是全部教學工作的基礎，是教師是重要的基本功。上自習課，要認真學習和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學學習的情況下，經(jīng)對方同意方可能性與鄰桌研究問題。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。室內上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。課堂常規(guī)課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。八、教研活動教研、科組要發(fā)動教師在開學一周內訂出教研活動計劃，交教導處。以求扎扎實實地提高教學質量。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結幫助差生的經(jīng)驗，學校在學年末進行驗收。教師要按學校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。四、作業(yè)布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學生在課內完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學生要區(qū)別對待。三、上課任課教師按學校編定的課表準時上下課。認真寫好教案。教學工作常規(guī)一、制定教學計劃根據(jù)教學課程標準和學校計劃的要求，開學一周內各學科、制定出本學期教學計劃，交教導處。其它項目（以教導處認可為據(jù)）?；顒觾热菘蓞⒄障铝许椖窟M行：組織美術、攝影、微機、書法小組（以作品為據(jù)）。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。沒有記錄者扣組長5分。任課教師學期結束時，交一份教改總結，或心得體會，或論文。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。每學期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負責調課工作。個人教學計劃，內容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。如違反上述要求，一項扣1分。有出入時，要集體統(tǒng)一進行更正。如違反上述要求，一項扣2分。四、對任課教師輔導工作的考核要求：計劃明確、記錄詳細、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內外輔導結合。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負擔。這樣，才能提高教學質量。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀律，管教不管導。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學生出現(xiàn)不耐煩或厭學情緒。教學目標：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價值觀；注重過程，引導方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實踐結合。靈活性：掌握學法、靈活運用。二、對任課教師講課的考核要求：25分以集中作課和隨堂聽課相結合檢查，分值及內容見考核表。創(chuàng)新實用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。教師理論學習： 教案： 5分課堂教學：30分作業(yè)： 7分輔導：3分 教學成績：30分課外活動：5分作課：5分教科研：15分一、對任課教師的教案考核要求：5分對教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進行考核。教學常規(guī)考核條例為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學為中心，以質量為根本”的辦學指導思想，要使全體教師明確在教學中進行“常規(guī)考核”是對每位教師教學工作的督促和肯定。（三）聽課制度：教師互相聽課，全學期10節(jié)以上。