【正文】 .................................. 3 二、專業(yè)建設(shè)思路 ..................................................................................................... 11 三、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo) ................................................................................. 12 （一）總體目標(biāo) ...................................................................................................... 12 （二）具體目標(biāo) ...................................................................................................... 13 四、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容及改革舉措 ................................................................................. 16 （一）專業(yè)人才培養(yǎng)方案 完善 與實(shí)施 .................................................................. 16 （二）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善 ...................................................................................... 32 （三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) .............................................................................................. 33 （四）專業(yè)資源建設(shè) .............................................................................................. 35 （五）校企合作 ...................................................................................................... 37 （六）多元評價(jià)體系建設(shè) ...................................................................................... 38 （七）職業(yè)技能鑒定站建設(shè) .................................................................................. 39 （八）學(xué)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè) ...................................................................... 40 五、預(yù)期效果 .............................................................................................................. 41 （一）形成金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的人才培 養(yǎng)方案，示范效應(yīng)突出 .................. 41 （二）全面提升金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量 ...................................... 41 （三）專業(yè)建設(shè)水平穩(wěn)步提高 .............................................................................. 41 （四）服務(wù)產(chǎn) 業(yè)優(yōu)勢更加明顯 .............................................................................. 42 六、專業(yè)建設(shè) 進(jìn)度與監(jiān)測指標(biāo) ................................................................................. 43 七 、專業(yè)建設(shè)保障機(jī)制 ............................................................................................. 43 （一）組織保障 ...................................................................................................... 47 （二）資金保障 ...................................................................................................... 47 （三）政策及質(zhì)量控制保障 .................................................................................. 49 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 建設(shè)方案 第 3 頁 共 49 頁 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 Liaoning Finance Vocational College 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)建設(shè)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，提升專業(yè)服務(wù)能力，根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于 支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》（教職成【 2020】號(hào)）精神，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求及學(xué)院實(shí)際，在充分論證的基礎(chǔ)上，特制定本方案。 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) （一）學(xué)院基本概況 遼寧 金融職業(yè) 學(xué)院始建于 1952 年 4 月，前身為遼寧 銀行學(xué)校，遼寧金融職工大學(xué)。 2020 年 12月 被教育廳確立為 省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 單位。按照遼寧省發(fā)展規(guī)劃，金融、保險(xiǎn)、物流、信息、旅游、會(huì)展等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，將成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、增加財(cái)政收入的重要力量。 在商業(yè)銀行人才培養(yǎng)方面，本科院校更注重于理論型人才培養(yǎng)，在實(shí)踐操作能力方面，與高職院校金融專 業(yè)學(xué)生相比則存在著較大的差距。商業(yè)銀行一線大量的應(yīng)用型人才缺口基本來自于高職院校金融專業(yè)。該專業(yè)是我校具有辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色的傳統(tǒng)專業(yè)，在東北地區(qū)，我校 的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生有著極高的社會(huì)聲譽(yù)和影響，畢業(yè)生大多已擔(dān)任金融系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)或已成為業(yè)務(wù)骨干。自學(xué)校創(chuàng)辦以來，該專業(yè)累計(jì)為遼寧省金融業(yè)培養(yǎng)了 萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，其中支行行長級以上高管人員多達(dá) 2500 余人，絕大部分畢業(yè)生以專業(yè)扎實(shí)、技能過硬、廉潔自律、誠信守法、創(chuàng)新進(jìn)取而深受用人單位和社會(huì)各界的好評。切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)改革建設(shè)，確立了專業(yè)帶頭人制度，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)模式。 目前，金融專業(yè)群擁有 6 個(gè)訂單式培養(yǎng)協(xié)議 、 10 個(gè)訂單班、 400 名學(xué)生在訂單班進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （ 2）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ) 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)現(xiàn)有模擬銀行實(shí)訓(xùn)室、投資理財(cái)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、證券投資業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、銀行信貸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、國際結(jié)算業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、金融技能實(shí)訓(xùn)室等，校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 基地承擔(dān)著銀行業(yè)務(wù)、銀行服務(wù)技能的教學(xué)與實(shí)踐任務(wù)。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 建設(shè)方案 第 6 頁 共 49 頁 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 Liaoning Finance Vocational College 表 1 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)狀一覽表 實(shí)驗(yàn)室名稱 所在位置 座位數(shù) 使用面積 (m2) 模擬銀行實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 704 60 100 投資理財(cái)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 601 60 100 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 407 60 100 證券投資業(yè)務(wù) 實(shí) 訓(xùn) 樓 408 60 100 銀行信貸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 403 40 100 國際結(jié)算業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 404 40 100 金融技能實(shí)訓(xùn)室 實(shí) 訓(xùn) 樓 402 60 100 合計(jì) 380 500 為了便于學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和專業(yè)教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐，金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)已與省內(nèi) 18 家金融機(jī)構(gòu)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，與 8 家金融機(jī)構(gòu)就合作辦學(xué)等事宜進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性合作，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、教師業(yè)務(wù)實(shí)踐與提高提供便利。 表 2 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 校外實(shí)習(xí)基地現(xiàn)狀一覽表 序號(hào) 名稱 提供的實(shí)習(xí)崗位 崗位 1 建設(shè)銀行遼寧省分行及各分支機(jī)構(gòu) 個(gè)人儲(chǔ)蓄、現(xiàn)金出納、會(huì)計(jì)核算、 外匯買賣、 銀行卡受理與營銷、客戶經(jīng)理、 理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理 200 2 工商銀行沈 陽市分行及各分支機(jī)構(gòu) 80 3 華夏銀行沈陽分行 80 4 上海浦東發(fā)展銀行沈陽分行 40 5 遼寧省郵政儲(chǔ)蓄銀行 100 6 中國銀行沈陽分行 60 7 遼寧省農(nóng)村信用聯(lián)社 200 8 盛京銀行 40 （ 3） 教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ) 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 建設(shè)方案 第 7 頁 共 49 頁 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 Liaoning Finance Vocational College 在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，我們一直以職業(yè)化、雙師化、素質(zhì)化和專兼職相結(jié)合為目標(biāo)，已初步建成一支職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)教師比例較高的師資隊(duì)伍。 兩名專 業(yè)帶頭人均為教授職稱，均具有 15 年以上專業(yè)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和一定的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并分別擁有公司信貸、個(gè)人信貸培訓(xùn)師，高級經(jīng)濟(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師等資格證書；其中 1 人為省級中青年骨干教師； 2020 年和 2020 年，兩人分別被遼寧省教育廳評為省級優(yōu)秀專業(yè)帶頭人；幾年來，兩人一直被遼寧省銀行業(yè)協(xié)會(huì)聘為客座教授。 本專業(yè)擁有骨干教師 12 人，均具有多年 專業(yè)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和一定的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。近 5 年來在國內(nèi)有關(guān)經(jīng)濟(jì)金融類等期刊上公開發(fā)表論文 150余篇；主持和參與教改課題 15 項(xiàng)。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 建設(shè)方案 第 8 頁 共 49 頁 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 Liaoning Finance Vocational College 表 3 師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀一覽表 名稱 人數(shù) （截止到 2020 年 11 月） 占專任教師比重 專任教師 職 稱 教授 7 41% 副教授 5 29% 講師 4 24% 助教 1 6% 合計(jì) 17 100% 學(xué)歷學(xué)位 碩士 16 70% 在讀碩士 1 6% 博士 2 12% 研究博士 2 12% 合計(jì) 17 100% 兼職教師 16 48% 雙師素質(zhì)教師人數(shù) 16 94% （ 4） 教學(xué)資源基礎(chǔ) 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)現(xiàn)有《商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)》、《網(wǎng)絡(luò)銀行》、《財(cái)經(jīng)技能》 3 門省級精品課程，《金融基礎(chǔ)知識(shí)》、《國際金融》、《客戶經(jīng)理》、《個(gè)人理財(cái)》 4 門院級精品課程，并基本完成上述相關(guān)課程的基本要素和課程包建設(shè)工作；正在著手進(jìn)行的是《商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)》、《銀行卡業(yè)務(wù)》、《銀行服務(wù)禮儀》、《銀行服務(wù)營銷》、《銀行產(chǎn)品》等課程的基本要素 建設(shè)。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè) 建設(shè)方案 第 9 頁 共 49 頁 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 Liaoning Finance Vocational College 表 4 精