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精益生產(chǎn)過程的管理模式-在線瀏覽

2025-05-27 05:36本頁面
  

【正文】 改變以后下半月的需求如表5所示。由此可見,只要將表3的作業(yè)改為表6的作業(yè)安排,就可以適應上述市場需求之變化。因此,生產(chǎn)現(xiàn)場連續(xù)小批量生產(chǎn),能夠防止過量和供過于求,這是精益生產(chǎn)計劃的基本點。所謂浪費,可以被定義為“只使成本增加的生產(chǎn)諸因素”,也就是說,不會帶來任何附加價值的諸因素。(一)同步化生產(chǎn)同步化生產(chǎn),即工序間不設置倉庫,前一工序的加工結束后,加工件立即轉到下一工序去,裝配與機械加工幾乎平行進行,產(chǎn)品被一件一件、連續(xù)地生產(chǎn)出來。同時,還要便原材料、外協(xié)件能小批量、高頻率地均衡供應。在這種布置方式下,工序與工序之間沒有什么連結,各個工位所加工出來的產(chǎn)品堆積在機床旁,容易產(chǎn)生生產(chǎn)過?,F(xiàn)象,并且使工序間的生產(chǎn)聯(lián)系和管理工作復雜化。所以,在同步生產(chǎn)的要求下,設備不是按機床類型來布置,而是根據(jù)加工工件的工藝順序來布置,即按對象專業(yè)化形式來布置,使其形成相互銜接的生產(chǎn)線。這些問題可以通過縮短作業(yè)更換時間、提高工人操作熟練程度、使集中工序分散化等方法來解決。這在裝配線以及機加工工序是比較容易實現(xiàn)的,但在鑄造、鍛造、沖壓等工序,就不得不以批量進行。因此,在這些工序中,作業(yè)更換時間的縮短就成了實現(xiàn)生產(chǎn)同步化的關鍵問題。作業(yè)更換時間的縮短,可以主要依靠改善作業(yè)方法、改善工夾具、提高作業(yè)人員的作業(yè)更換速度以及開發(fā)小型、簡易設備等方法。3.加強與外協(xié)廠的聯(lián)系在精益生產(chǎn)的環(huán)境下,生產(chǎn)企業(yè)要求供應者按JIT方式供應原材料或零件。如果供應者是以傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的工廠,它為了不丟掉市場,只能用增加自己庫存的辦法,才能保證按期供貨,否則就要失去市場。從整個供應鏈系統(tǒng)來看,庫存井未降低,只是由一個地方轉移到另一個地方而已。為了降低產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的總庫存成本,精益生產(chǎn)要求降低各個階段所有供應/收貨的庫存水平。一個企業(yè)應選定一些供應者,井與之結成長期的相互信任的伙伴關系,密切合作,共享信息,從長遠的觀點,按共同的目標組織生產(chǎn)經(jīng)營。在正確處理與協(xié)作廠的關系上,生產(chǎn)企業(yè)可采取以下措施:①生產(chǎn)企業(yè)保證自己將計劃訂貨與“看板”提貨的差異控制在月計劃產(chǎn)量的規(guī)定比例之內(nèi)(例如10%以內(nèi));②在一般情況下,產(chǎn)品型號不變,且連續(xù)生產(chǎn)幾年,使協(xié)作廠不會因產(chǎn)品變動受到過分沖擊;③停止某產(chǎn)品生產(chǎn)時,要事先通知協(xié)作廠,確因沒有通知造成損失時,將予以賠償;④經(jīng)常提醒協(xié)作廠,在“看板”卡片指示到來之前,不要貿(mào)然開始生產(chǎn);⑤盡力縮短生產(chǎn)周期,對協(xié)作廠派遣技術人員和管理人員進行指導,幫助縮短其生產(chǎn)周期。但在市場需求多變的今天,生產(chǎn)量的變化是很頻繁的,人工費用也越宋越高。精益生產(chǎn)就是基于這樣的基本思想,打破了“定員制”,觀念,創(chuàng)出了一種全新的彈性配置作業(yè)人數(shù)的方法。彈性配置作業(yè)人數(shù)的主要措施有:1.職務定期輪換彈性配置作業(yè)人員需要“多面手”的操作人員,而職務定期輪換是培養(yǎng)``多面手”的有效方法,職務定期輪換包括:①定期調(diào)動:指以若干年為周期的工作場所(主要指班或工段)的變動,職務內(nèi)容、所屬關系、人事關系都發(fā)生變化,主要以基層管理人員為對象進行;②班內(nèi)定期輪換:根據(jù)情況而進行班內(nèi)職務變動,所屬關系、人事關系基本不變,班內(nèi)定期輪換的主要目的就是為了培養(yǎng)和訓練多面手作業(yè)人員;③崗位定期輪換:以2~4小時為單位的有計劃的作業(yè)交替。基層管理人員的定期調(diào)動主要是為了使他們能在新的人事關系、工作環(huán)境中學習未曾掌握的知識和技能,進一步擴大視野,提高管理能力。具體做法是將班內(nèi)所有作業(yè)工序分割成若干個作業(yè)單位,排出作業(yè)輪換訓練表,使全體作業(yè)人員輪換進行各工序作業(yè),在實際操作中進行教育和訓練,最后達到使每個人都能掌握各工序作業(yè)的目的。一般來說,在一個組織得很好的作業(yè)組內(nèi),每個作業(yè)人員所擔當作業(yè)的時間都應該是基本一致的。在長時間作業(yè)的情況下,各個作業(yè)者之間會出現(xiàn)疲勞程度的差異,由此容易引起一部分工序作業(yè)時間的延長或出差錯。這些附加效果從另一個
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