【摘要】古代詩(shī)歌鑒賞題型設(shè)計(jì)及答題思路第一種模式:分析意境型l1、提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?2、提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。:①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自
2025-05-13 00:15
【摘要】《古代詩(shī)歌散文欣賞》發(fā)展性評(píng)價(jià)探討?一、指導(dǎo)原則:新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古詩(shī)文教學(xué)的目標(biāo)作了明確的界定:1.培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩(shī)文的思想內(nèi)容,并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。3.借
2025-08-09 21:35
【摘要】古代經(jīng)典詩(shī)歌100首1.《村居》【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!铩洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖片,是一幅充滿生機(jī)、生意盎然的農(nóng)村生活圖畫。2.《無(wú)題》【唐】李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路
2025-06-04 01:23
【摘要】古代詩(shī)歌題材分類鑒賞1、山水田園詩(shī)【知識(shí)梳理】概念詩(shī)人把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水,有限的田野,創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o和生活的向往和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。代表詩(shī)人南朝的謝靈運(yùn)、東晉的陶淵明。盛唐時(shí)山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫、宋代有范成大等。思想內(nèi)容厭棄官場(chǎng)黑暗,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,懷才
【摘要】古代詩(shī)歌常用意象集錦?一、寫景、詠物詩(shī)常用意象?????(54條)哀鴻??:比喻哀傷苦痛、流離失所的人。龔自珍《己亥雜詩(shī)》:三更忽軫(zhěn,悲痛)哀鴻思,九月無(wú)襦淮水湄。野渡??:常表現(xiàn)詩(shī)人自由自在的生活。韋應(yīng)物《滁州西澗》:春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。市井:(城市)
2024-09-14 00:53
【摘要】古代詩(shī)歌和現(xiàn)代詩(shī)歌的區(qū)別 我國(guó)的漢語(yǔ)詩(shī)歌從歷史、時(shí)間上,可分為古典詩(shī)歌和現(xiàn)代詩(shī)歌。什么是古典詩(shī)歌?所謂古典詩(shī)歌一般是指1919年五四新文化運(yùn)動(dòng)以前產(chǎn)生的各種詩(shī)歌體裁形式,它是以文言文為載體,以語(yǔ)言節(jié)奏的和諧性再現(xiàn)生活、抒情言志的藝術(shù)。古典詩(shī)歌,包括清代及清代以前的詩(shī)詞,它從形式上包括四言詩(shī)、五言詩(shī)和七言詩(shī)?! ∷难栽?shī)是四個(gè)字一句,五言詩(shī)是五個(gè)字一句,七言詩(shī)是七個(gè)字一句。唐代以后,四言詩(shī)
2025-05-19 23:43
【摘要】第一篇:《古代詩(shī)歌散文專題》作業(yè)答案 《古代詩(shī)歌散文專題》 作業(yè)1 一、談?wù)勀銓?duì)漢樂(lè)府“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”主要表現(xiàn)為敘事手法的嫻...
2024-10-20 20:45
【摘要】第一篇:古代詩(shī)歌散文專題作業(yè)答案 古代詩(shī)歌散文專題作業(yè)答案 《古代詩(shī)歌散文專題形成性考核冊(cè)》作業(yè)1 一、談?wù)勀銓?duì)漢樂(lè)府“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂(lè),...
2024-10-20 22:47
【摘要】古代經(jīng)典詩(shī)歌100首1.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊?!背窀琛峨防崭琛罚▽懖菰赜械淖匀伙L(fēng)光)2.青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!獦?lè)府歌辭《長(zhǎng)歌行》(托物比興,勉勵(lì)年輕人珍惜青春)3.東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢
2025-06-03 23:26
【摘要】《古代詩(shī)歌四首》【教學(xué)目標(biāo)】1.感知內(nèi)容,品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞意境。2.有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。3.啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,誦讀并背誦?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞意境?!菊n時(shí)安排】三課時(shí)【教學(xué)流程】第一課時(shí)(教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《觀滄?!?。)
2025-06-14 13:44
【摘要】古代詩(shī)歌五首(一)登幽州臺(tái)歌教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入千金市骨。燕昭王成為明君圣主的代表,黃金臺(tái)也成了明君圣主禮遇賢才的象征。此后,有多少懷才不遇的文人,登上幽州臺(tái),憑古吊今,感懷時(shí)世。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人陳子昂的一首詩(shī)《登幽州臺(tái)歌》。二、文學(xué)常識(shí),很少格律限制,形式自由靈活。:字伯玉,唐代文學(xué)家。三、讀:斷句,語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào),節(jié)奏四、釋題
【摘要】小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌知競(jìng)賽題姓名:分?jǐn)?shù):一、下列敘述你認(rèn)為正確的請(qǐng)?jiān)陬}后括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)誤的打×。(每小題1分,共11分)《詠鵝》一詩(shī)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了白鵝在水上嬉戲的情景。()《賦得古原草送別》一詩(shī)中,最能表現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的
2025-08-11 05:46
【摘要】1.冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚?! ?.月亮對(duì)月思親——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。3.柳樹以折柳表惜別。漢代以來(lái),常以折柳相贈(zèng)來(lái)寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情。4.蟬古人以為蟬餐風(fēng)飲露,是高潔的象征,所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。5.草木以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。6.南浦在中國(guó)古代詩(shī)歌中,南浦是水邊
【摘要】古代詩(shī)歌鑒賞常見“套路”分析詩(shī)歌鑒賞是中學(xué)語(yǔ)文考試常見的題型,雖然分值不算多,但考察的卻是學(xué)生方方面面的語(yǔ)文知識(shí)。小編針對(duì)此類題中常出現(xiàn)的一些考題“套路”,整理了一些答題思路,希望有助于大家識(shí)破出題者的“套路”,將這些分牢牢把握住。l?套路一?:分析意境型???:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境???&
2024-09-06 15:45
【摘要】第一篇:《古代詩(shī)歌散文專題》作業(yè)1 《古代詩(shī)歌散文專題》作業(yè)1 一、談?wù)勀銓?duì)漢樂(lè)府“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”主要表現(xiàn)為敘事手法的嫻熟巧妙...
2024-10-20 20:44