【摘要】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設計教學內(nèi)容:九年義務教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例 2、例3。教學目的:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題”的...
2025-10-20 20:47
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題》的教學反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題,本節(jié)課屬于計算教學。傳統(tǒng)的計算教學往往只注重算理、單一的算法及技能訓練,比較枯燥。依據(jù)新的數(shù)學課程標準,我認為:...
2025-10-21 03:44
【摘要】初中歷史與社會有效教學得與失長期以來,我們的課堂教學一般采用傳統(tǒng)的五段式,即組織教學、檢查復習、講授新課、鞏固復習、布置作業(yè)。這種教學方式產(chǎn)生了很多問題:學生被嚴重束縛,能力、品質(zhì)、行為習慣的不到很好的發(fā)展;教師照本宣科,課堂效率低下。通過兩年多來學校“有效教學”的培訓,我深刻地理解到:有效教學勢必成為一種教育理念,成為我們每個教師應該追求的目標。結(jié)合兩年多來認識的有效
2025-01-27 17:21
【摘要】第一篇:求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應用題教學設計與評析 求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應用題教學設計 與評析 教學內(nèi)容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第二冊第91-91頁例 5、例6。 教學目的: “求...
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學設計教學內(nèi)容:九年義務教學六年制小學數(shù)學第二冊第57頁例2、例3。教學目的:"求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題"的數(shù)量關系,初步學會解答此類應用題。。、分析和解決問題的能力。教學重點、難點:理解、掌握"求一個數(shù)比另-個數(shù)多幾應用題"
2025-01-27 18:35
【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法應用題稍復雜的分數(shù)乘法應用題看線段圖說圖意蘋果梨“1”梨比蘋果()蘋果×45=梨1545梨是蘋果的=梨比蘋果少的蘋果×15“1”少54蘋果是梨的梨×
2025-01-27 16:05
【摘要】求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)[教學內(nèi)容]《義務教育教科書(五·四學制)·數(shù)學(二年級下冊)》93~94頁。[教學目標],進一步理解乘法的意義,學會分步解決“求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少”問題的方法?!扒蟊纫粋€數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少”問題的過程中,學習畫線段圖分析數(shù)量關系的解題策略,提高解決問題的能力,形成全面分析問題的意識。,初步學會分析
2025-08-07 01:14
【摘要】(人教版)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)(教案)胡勝英托縣民族小學求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學下冊第72例3、例4及“做一做”教學目標:知識能力:1、學生初步學會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾
2025-06-19 04:55
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題教學目標:1、使學生理解求兩數(shù)相差多少的應用題的數(shù)量關系,學會解答此類應用題.2、通過操作、觀察和討論,初步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和語言表達能力.3、通過教學,向?qū)W生滲透比較思想,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.教學重點:理解求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題的數(shù)量關系,正確選擇算法.教學難
2025-01-25 02:09
【摘要】教學目標:教法與學法:教學重點與難點:教學后記:;就要來海淘;聲之后就逃之夭夭了丶仙路這么廣,逃出南風圣城の話,再想抓の話確實是很困難丶而他們の人這邊,雖有傷亡,但是人數(shù)極少,只有少數(shù)幾十人不小心,中了招或者是被他們有些自爆元靈の家伙給傷了丶死了大概有四五人,但是這個還是可以在根漢の接受范圍內(nèi)
2025-10-03 02:14
【摘要】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)的問題 【教學內(nèi)容】義務教育教科書(人教2011課標版)數(shù)學一年級下冊P21頁?!窘虒W目標】 1、引導學生結(jié)合具體情境提...
2025-10-20 20:40
【摘要】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應用題》教學案課題求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應用題課型新授課案序第1課時教學目標1、使學生理解并會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)”的實際問題。2、在解決實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,在分析、歸納的基礎
2025-01-24 02:38
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾》的教學設計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的 教學設計 教學內(nèi)容: 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的問題。 教學目標: (或少幾)的問題,掌握解題思...
2025-10-21 03:34
【摘要】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)》反思范文 和樂課堂中深化提升學生學習力的研究——自主、互動 《求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)》教學反思 濟南市玉函小學朱婷婷 經(jīng)過了大量的信息收集及幾年以來學生遇...
2025-10-21 03:31
【摘要】第一篇:求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)教學設計 《求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)》教學定稿 【教學目標】 (少)幾的數(shù)的實際問題的過程,領悟基本的解決問題的方法。 ,增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗,...
2025-10-20 20:33