小學(xué)畢業(yè)文言文練習(xí)(練習(xí))-在線瀏覽
2025-05-11 03:27本頁面
【正文】 ？請談?wù)勀愕母惺?。五．師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。①晉平公問于師曠曰 （ ） ②臣安敢戲其君 （ ）③孰與昧行乎 （ ）（1）安有為人臣而戲其君乎？ （2）老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？ 邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。①鄰居有燭而不逮（ ） ②衡乃與其傭作而不求償 （ ）③資給以書①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之 譯文： ②衡乃與其傭作而不求償 譯文： 3．出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是 現(xiàn)在用這個(gè)成語形容 4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？ 七．使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。為是其智弗若與？吾曰：非然也。①使弈秋誨二人弈 ②非然也③思援弓繳而射之 ④雖與之俱學(xué)，弗若之矣。B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠 南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。1．解釋字義。 3．南郭處士本不會吹竿，可他卻為齊宣王吹竽多年，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?九．虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。子以我為不信②，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。 [注：①逆:違抗 ②不信：不誠實(shí)，不可靠。 ③虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也?！?〉觀百獸之見我而敢不走乎 （ ）（ （ ）（ ） 〈6〉見藐小之物必細(xì)察其紋理 ）4．從這則寓言可概括出的成語是 與這個(gè)故事意思相同或相近的成語或四字詞語： 一類人。十、楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷之?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人勿能應(yīng)也。1．解釋字意。 （2）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷之。2．翻譯句子。 （2）以子之矛陷子之盾，何如？ 3．上文的內(nèi)容可用成語4．“其人勿能應(yīng)也”。5．我們生活中自相矛盾的事例耶很多。（1） 十一．宋人有耕者。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。1．解釋字義。 （4）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑 2．翻譯句子?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。注釋：長――生長、發(fā)育的意思。芒――疲乏。謂――告訴。非徒――不僅只是。（1）宋人有憫其苗之不長而揠之者 （2）今日病矣！予助苗長矣。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“我能為之足！”未成，一人之蛇成奪取卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒?！ ?．解釋字義。（ ） （2）我能為之足 （ ）（3）蛇固無足（ ）（1）
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