【正文】 為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。”于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。11．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。（4分）(1)宮婦左右莫不私王翻譯：(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷翻譯：13．鄒忌“誠(chéng)知不如徐公美”的判斷源于他的哪兩個(gè)具體行為？（用原文回答）（3分）答：三、文言文閱讀(共9分)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》,完成第11——13題余幼時(shí)即嗜學(xué)。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。蓋余之勤且艱若此。(2分)①余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜②負(fù)篋曳屣負(fù)．．③足膚皸裂而不知皸裂④腰白玉之環(huán)腰．．．12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。”王曰：“善?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（3分）（1）徐公何能及君也 ．（2）今齊地方千里 ．（3）聞寡人之耳者 ．13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。14．鄒忌勸諫齊威王的目的何在？（2分）四、文言文閱讀（共9分）閱讀《桃花源記》選段，完成第11—13題。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。具答之。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無(wú)問(wèn)津者。（3分）（1）咸來(lái)問(wèn)訊咸：．（2）便扶向路向：＿＿＿＿＿＿ ．(3)尋病終尋：．12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。作者寫這些內(nèi)容的用意是什么？（３分）答：第三篇：高考文言文句式翻譯專項(xiàng)練習(xí)高考文言文句式翻譯專項(xiàng)練習(xí)文言文句式翻譯專項(xiàng)練習(xí)及答案文言句式練習(xí)判斷句所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。一人之心，千萬(wàn)人之心也。即今之傫然在墓者也。燕王，吾所立臣乃市井鼓刀屠者。1是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人1梁文即楚將項(xiàng)燕。1問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！冻啾谥畱?zhàn)》1同行十二年，不知木蘭是女郎。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。有如此之勢(shì)，而為秦人之積威所劫不者，若屬皆且為所虜。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。倒裝句主謂倒裝甚矣，汝之不惠!賢哉回也!定語(yǔ)后置計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。石之鏗然有聲者，所在皆是也39。賓語(yǔ)前置我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞。宋何罪之有？譬若以肉投餒虎，何功之有哉?“他人有心，予忖度之”——夫子之謂也。惟余馬首是瞻。大王來(lái)何操？沛*****在？1噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？1《詩(shī)三百》，一言以蔽之，曰：39。39。1夜以繼日1臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?” 介賓短語(yǔ)后置青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)使負(fù)棟之柱，多于南山之農(nóng)畝 省略句省主語(yǔ)觸草木，盡死。省賓語(yǔ)豎子不足與謀。省介詞今以鐘磬置水中。試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。分句省略。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。這些固定結(jié)構(gòu)大致可分為表示疑問(wèn)、表示反問(wèn)、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種。僖公三十年》：夫晉何厭之有?④如之何……?(怎么能……呢?)《荷蓨丈人》：君臣之義，如之何其廢之⑤豈(其)……哉(乎，耶)，(哪里……呢? ……哪里呢?)《捕蛇者說(shuō)》：豈若我鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!(兼有感嘆)《采草藥》：豈可一切拘以定時(shí)哉? 《鴻門宴》：沛公不先入關(guān)，公豈敢入乎? 《殽之戰(zhàn)》：未報(bào)秦施而伐秦師，其為死君乎? 《廉頗藺相如列傳》：豈以一璧之故欺秦邪⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉?(兼有感嘆)⑦不亦……乎?(不是……嗎?)《論語(yǔ)六則》：人不知而不慍，不亦君子乎?《察今》：求劍若此，不亦惑乎?⑧……非……歟?(……不是……嗎?)《屈原列傳》：子非三閭大夫歟?⑨寧……耶?(哪里……呢?)《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶?(兼有感嘆)⑩顧……哉?(難道……嗎?)《為學(xué)》：顧不如蜀鄙之僧哉?(兼有感嘆)⑩獨(dú)……哉?(難道……嗎?)《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?3．表示感嘆①何其……也!(怎么那么……啊!)《伶官傳序》：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!②直……耳!(只不過(guò)……罷了!)《孟子嗚呼，亦盛矣哉!⑥……何如哉!(……該是怎樣的呢!)《〈指南錄〉后序》：痛定思痛，痛何如哉!4．表揣度①無(wú)乃……乎(歟)(恐怕……吧?)(兼表反問(wèn))《季氏將伐顓臾》：求，無(wú)乃爾是過(guò)與?今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎？②得無(wú)(微)……乎?(該不是……吧?)(兼表反問(wèn))得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？日飲食得無(wú)衰乎？③其……歟?(不是……嗎?)(兼表反問(wèn))《師說(shuō)》：其可怪也歟?④……庶幾……歟?(……或許……吧?)《孟子二章》：吾王庶幾無(wú)疾病歟?5．表示選擇①與其……孰若……?(與其……，哪如……?)《馮婉貞》：與其坐而待亡，孰若起而拯之? ②……歟(耶)，抑……歟(耶)?(是……，還是……呢?)《伶官傳序》：豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟? ③其……耶?其……也?(還是……呢?還是……呢?)《馬說(shuō)》：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!第四篇：七年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)——文言文練習(xí)4七年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)——文言文練習(xí)4《〈論語(yǔ)〉十則》一、詞語(yǔ)積累（一）常規(guī)詞語(yǔ)[子]先生，指孔子。時(shí)，時(shí)常（又：按一定時(shí)間）。[朋]同門，這里指志同道合的人。[自]從。[慍（y249。[君子]指高尚的人。[日]每天。三，泛指多次。[為（w232。[謀]謀劃，指辦事。[交]結(jié)交，交往。[傳]老師傳授的知識(shí)。[罔（wǎng）]迷惑。[殆（d224。[誨（hu236。[知（之）]知道（它）。[賢]賢人，有才德的人。[內(nèi)]指內(nèi)心。善，好。[士]士人，封建時(shí)代稱讀書人。[弘（h243。[任]負(fù)擔(dān)，擔(dān)子。[重]重大。[歲寒]寒冷的冬天。[凋(diāo)]凋謝。[其]大概。）]指儒家的推己及人，仁愛(ài)待人。[勿（w249。[施]加。[（是）知（也）]通“智”，聰明、智慧。（三）成語(yǔ)[不亦樂(lè)乎] 愿意是“不也很快樂(lè)嗎？”現(xiàn)用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。[任重道遠(yuǎn)]擔(dān)子很重，路程遙遠(yuǎn)。[見(jiàn)賢思齊]看到德才兼?zhèn)涞娜?，就想向他學(xué)習(xí)，和他一樣。[三人行，必有我?guī)焆幾個(gè)人在一起走路，其中必定有我的老師。二、文學(xué)常識(shí)1.《論語(yǔ)》：記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。②學(xué)習(xí)樂(lè)趣：志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)探討學(xué)問(wèn)。（2）學(xué)后復(fù)習(xí)本是一件艱苦的事，孔子怎么說(shuō)是愉快呢？在復(fù)習(xí)中鞏固了所學(xué)，加深了理解，收獲增多，這對(duì)一個(gè)渴求知識(shí)和技能的人來(lái)說(shuō)一定是愉快的。（4）從第三句來(lái)看，我們應(yīng)學(xué)習(xí)孔子什么美德？