【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。有如此之勢(shì)，而為秦人之積威所劫不者，若屬皆且為所虜。吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。倒裝句主謂倒裝甚矣，汝之不惠!賢哉回也!定語(yǔ)后置計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲(chóng)39。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。39。石之鏗然有聲者，所在皆是也39。大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？39。賓語(yǔ)前置我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞。不患人之不己知，患不知人也。宋何罪之有？譬若以肉投餒虎，何功之有哉?“他人有心，予忖度之”——夫子之謂也。父母唯其疾之憂。惟余馬首是瞻。惟你是問(wèn)。大王來(lái)何操？沛*****在？1噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？1《詩(shī)三百》，一言以蔽之，曰：39。思無(wú)邪。39。1是以后世無(wú)傳矣。1夜以繼日1臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?” 介賓短語(yǔ)后置青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。李氏子蟠，......不拘于時(shí)，學(xué)于余。王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)使負(fù)棟之柱，多于南山之農(nóng)畝 省略句省主語(yǔ)觸草木，盡死。省謂語(yǔ)一鼓作氣，再而衰，三而竭。省賓語(yǔ)豎子不足與謀。秦王不懌，為一擊缶。省介詞今以鐘磬置水中。臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北。試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡。又試之雞，果如臣言。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。省量詞 蟹六跪而二螯。分句省略。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。固定結(jié)構(gòu)在了解古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式時(shí)，應(yīng)注意其中的固定結(jié)構(gòu)。這些固定結(jié)構(gòu)大致可分為表示疑問(wèn)、表示反問(wèn)、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種。1．表示疑問(wèn)①何以……?(根據(jù)什么……?憑什么……?)《論浯六則》：孔文子何以謂之文也?《廉頗藺相如列傳》：王曰：“何以知之?” ②何所……?(所……是什么?)《木蘭詩(shī)》：?jiǎn)柵嗡?問(wèn)女何所憶?《賣(mài)炭翁》：賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)《鴻門(mén)宴》：未辭也，為之奈何?《阿房宮賦》：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙? ④如……何，奈……何?(拿……怎樣呢?)《愚公移山》：如太行王屋何?《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何? ⑤孰與……?(與……比哪個(gè)……?)《鄒忌諷齊王納諫》：吾孰與徐公美?《廉頗藺相如列傳》：公之視廉將軍孰與秦王? ⑥安……乎?(怎么……呢?)《赤壁之戰(zhàn)》：然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎? ⑦獨(dú)……耶?(難道……嗎?)《信陵君竊符救趙》： 公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子之姊耶?2．表示反問(wèn)①何……哉(也)?(怎么能……呢?)《游褒禪山記》：何可勝道也哉?(兼有感嘆)②何……為?(……干什么呢?)《鴻門(mén)宴》：何辭為?③何……之有?(有什么……呢?)《左傳僖公三十年》：夫晉何厭之有?④如之何……?(怎么能……呢?)《荷蓨丈人》：君臣之義，如之何其廢之⑤豈(其)……哉(乎，耶)，(哪里……呢? ……哪里呢?)《捕蛇者說(shuō)》：豈若我鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!(兼有感嘆)《采草藥》：豈可一切拘以定時(shí)哉? 《鴻門(mén)宴》：沛公不先入關(guān)，公豈敢入乎? 《殽之戰(zhàn)》：未報(bào)秦施而伐秦師，其為死君乎? 《廉頗藺相如列傳》：豈以一璧之故欺秦邪⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉?(兼有感嘆)⑦不亦……乎?(不是……嗎?)《論語(yǔ)六則》：人不知而不慍，不亦君子乎?《察今》：求劍若此，不亦惑乎?⑧……非……歟?(……不是……嗎?)《屈原列傳》：子非三閭大夫歟?⑨寧……耶?(哪里……呢?)《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶?(兼有感嘆)⑩顧……哉?(難道……嗎?)《為學(xué)》：顧不如蜀鄙之僧哉?(兼有感嘆)⑩獨(dú)……哉?(難道……嗎?)《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉?3．表示感嘆①何其……也!(怎么那么……啊!)《伶官傳序》：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!②直……耳!(只不過(guò)……罷了!)《孟子梁惠王上》：王曰：“不可，直不過(guò)百步耳!”③惟……耳!(只……罷了!)《譚嗣同》：吾已無(wú)事可辦，惟待死耳!④一何……(多么……啊!)《石壕吏》：吏呼一何怒，婦啼一何苦!⑤亦……哉!(也真是……啊!)《五人墓碑記》：……且立石于其墓之門(mén)，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉!⑥……何如哉!(……該是怎樣的呢!)《〈指南錄〉后序》：痛定思痛，痛何如哉!4．表揣度①無(wú)乃……乎(歟)(恐怕……吧?)(兼表反問(wèn))《季氏將伐顓臾》：求，無(wú)乃爾是過(guò)與?今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎？②得無(wú)(微)……乎?(該不是……吧?)(兼表反問(wèn))得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？日飲食得無(wú)衰乎？③其……歟?(不是……嗎?)(兼表反問(wèn))《師說(shuō)》：其可怪也歟?④……庶幾……歟?(……或許……吧?)《孟子二章》：吾王庶幾無(wú)疾病歟?5．表示選擇①與其……孰若……?(與其……，哪如……?)《馮婉貞》：與其坐而待亡，孰若起而拯之? ②……歟(耶)，抑……歟(耶)?(是……，還是……呢?)《伶官傳序》：豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟? ③其……耶?其……也?(還是……呢?還是……呢?)《馬說(shuō)》：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!第四篇：七年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——文言文練習(xí)4七年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——文言文練習(xí)4《〈論語(yǔ)〉十則》一、詞語(yǔ)積累（一）常規(guī)詞語(yǔ)[子]先生，指孔子。[時(shí)習(xí)]時(shí)常地復(fù)習(xí)。時(shí)，時(shí)常（又：按一定時(shí)間）。習(xí)，溫習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)習(xí)。[朋]同門(mén)，這里指志同道合的人。[亦]也。[自]從。[（不）知]（不）了解。[慍（y249。n）]生氣，發(fā)怒。[君子]指高尚的人。[吾]我。[日]每天。[三?。▁ǐng）]多次進(jìn)行自我檢查、反省。三，泛指多次。省，反省。[為（w232。i）]替，給。[謀]謀劃，指辦事。[忠]盡心竭力。[交]結(jié)交，交往。[信]真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。[傳]老師傳授的知識(shí)。[故]指學(xué)過(guò)的知識(shí)。[罔（wǎng）]迷惑。意思是感到迷惑而無(wú)所適從。[殆（d224。i）]有害。[誨（hu236。）]教，教導(dǎo)。[知（之）]知道（它）。[是]此，這。[賢]賢人，有才德的人。[齊]看齊，一齊。[內(nèi)]指內(nèi)心。[善者]指長(zhǎng)處。善，好。[從]跟從，這里指學(xué)習(xí)。[士]士人，封建時(shí)代稱(chēng)讀書(shū)人。這里指有抱負(fù)或有特殊地位的人。[弘（h243。ng）毅]剛強(qiáng)，勇毅。[任]負(fù)擔(dān)，擔(dān)子。引申為責(zé)任、職責(zé)。[重]重大。[已]停止。[歲寒]寒冷的冬天。歲，指時(shí)間。[凋(diāo)]凋謝。[行]奉行。[其]大概。[恕（sh249。）]指儒家的推己及人，仁愛(ài)待人。[欲] 想，希望。[勿（w249。）]不要。[施]加。（二）通假字、古今字：[女]同“汝”，你。[（是）知（也）]通“智”，聰明、智慧。：[說(shuō)]“悅”的古字，愉快。（三）成語(yǔ)[不亦樂(lè)乎] 愿意是“不也很快樂(lè)嗎？”現(xiàn)用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。[溫故知新] 溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。[己所不欲，勿施于人]自己不愿意的，不要加給別人。[任重道遠(yuǎn)]擔(dān)子很重，路程遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。[見(jiàn)賢思齊]看到德才兼?zhèn)涞娜耍拖胂蛩麑W(xué)習(xí)，和他一樣。[擇善而從]選擇好的學(xué)，按照好的做。[三人行，必有我?guī)焆幾個(gè)人在一起走路，其中必定有我的老師。形容謙虛好學(xué)。二、文學(xué)常識(shí)1.《論語(yǔ)》：記錄孔子和他的弟子言行的書(shū)，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。：名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。三、閱讀探究：（1）這一則告訴我們要有怎樣的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂(lè)趣（態(tài)度）和為人態(tài)度（個(gè)人修養(yǎng)）？①學(xué)習(xí)方法：學(xué)后要時(shí)常復(fù)習(xí)