[教育學(xué)]高等教育法規(guī)論文-在線瀏覽
2025-03-07 12:47本頁(yè)面
【正文】 部分提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規(guī)規(guī) 定的其他權(quán)利。受教育權(quán)是我國(guó)憲法承認(rèn)和保護(hù)的權(quán)利，大學(xué)生受教育權(quán)包含大學(xué)生接受教育和國(guó)家對(duì)教育結(jié)果的評(píng)價(jià)和認(rèn)可兩個(gè)方面。高校當(dāng)然有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，包括制定校紀(jì)校規(guī)并行使處分權(quán)。處分權(quán)的行使除了注意合法性以外還必須注意它的適度性。對(duì)于法律、法規(guī)、規(guī)章沒有明確具體規(guī)定的，自定的管理制度在內(nèi)容上和程序上應(yīng)當(dāng)規(guī)范，必須符合法律、法規(guī)、部門規(guī)章和地方性法規(guī)的精 神，不得與之相抵觸，行使中必須把握自由裁量的適度性。與其他公民一樣，學(xué)生依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，但一些學(xué)校為了謀取利益擅自動(dòng)用學(xué)生財(cái)產(chǎn)如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等，侵犯學(xué)生對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。有些學(xué)校似乎把依法治校理解成“以罰治?！?，以對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)處罰來代替其他教育手段，在對(duì)學(xué)生的處罰中設(shè)立罰款條款，這是嚴(yán)重侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為，與法律規(guī)定嚴(yán)重不符。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)權(quán)應(yīng)歸于個(gè)人，畢業(yè)生與用人單位通過雙向選擇確定歸屬，簽約或者違約都是屬于畢業(yè)生和用人單位雙方的權(quán)利。面對(duì)這些層出不窮的侵權(quán)行為，怎樣保護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益成為實(shí)現(xiàn)教育法治一個(gè)亟待解決的問題。我國(guó)傳統(tǒng)的教育主要是從社會(huì)發(fā)展的需要來培養(yǎng)人，而較少?gòu)膶W(xué)生身心發(fā)展的要求來教育人。我認(rèn)為，教師與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是教育者與受教育者的關(guān)系，更重要的是教育
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