生物三大高頻考點(diǎn)例析-在線瀏覽
2025-03-05 11:16本頁(yè)面
【正文】 8等都考查了微生物的分離和培養(yǎng)技術(shù)。 2022全國(guó)新課標(biāo)考查了培養(yǎng)基的作用及微生物的分離技術(shù)。 [考情分析 ] [典例印證 ] (2022已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于 ________。 [答案 ] 瓊脂 葡萄糖 尿素 選擇 合成 異養(yǎng)型 [針對(duì)訓(xùn)練 ] 1．下表是用于從土壤中分離純化土壤細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。上述培養(yǎng)基配方中能充當(dāng)碳源的成分是 ________________。該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上分類屬于 ________。 (3)假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？ (列舉兩項(xiàng) )________________________________ _________________。配制培養(yǎng)基時(shí)加入了瓊脂，因此該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作為有機(jī)碳源。平板劃線法中每次劃線前都要將接種環(huán)灼燒滅菌，以殺死上次劃線時(shí)接種環(huán)上殘留的菌種；采用稀釋涂布平板法時(shí)稀釋度要足夠高，否則會(huì)使微生物不能分散成單個(gè)細(xì)胞。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題： (1)分解石油烴的微生物一般要從土壤中分離，獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在 ________。 (3)④ 中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 ________培養(yǎng)基，這可以通過(guò)往培養(yǎng)基中加入一定量的 ________來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (5)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采用 ________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理。 答案： (1)石油污染明顯處 (2)石油烴 目的菌 (或分解石油烴的微生物 ) 選擇 (3)固體 瓊脂 (4)進(jìn)行梯度稀釋 (5)高壓蒸汽滅菌 [考情分析 ] (1)從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，對(duì)酶的應(yīng)用這一考點(diǎn)，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際的考題比較多見，如 2022江蘇生物 T15考查了酶的制備和應(yīng)用， 2022江蘇生物 T25考查了固定化細(xì)胞的制備， 2022山東理綜 T34(3)考查了酶活性的檢測(cè)和固定化酶的應(yīng)用， 2022江蘇生物 T3考查固定化酶和固定化細(xì)胞的區(qū)別，2022江蘇生物 T3和 2022江蘇生物 T34考查了加酶洗衣粉的洗滌效果。 [典例印證 ] (2022 [答案 ] A [針對(duì)訓(xùn)練 ] 1．隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越 來(lái)越廣泛。 答案： B 2．某化工廠生產(chǎn)的一種加酶洗衣粉
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