【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動突破實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第2講細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無機(jī)物及糖類、脂質(zhì)雙基自主落實(shí)核心互動突破實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)水和無機(jī)鹽的作用(Ⅰ)實(shí)驗(yàn):檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白
2025-02-25 14:10
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶在代謝中的作用(Ⅱ)酶的本質(zhì)產(chǎn)生場所酶的作用活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的是有機(jī)物。一類大部分酶是蛋白質(zhì),也有少數(shù)是RNA。一、酶的本質(zhì)什么是酶?活細(xì)胞產(chǎn)生酶的具體部位:核糖體或
2025-02-25 14:15
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-02-25 13:58
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考
2025-02-25 14:11
【摘要】?1.基因重組及其意義Ⅱ?2.基因突變的特征和原因Ⅱ?3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ?4.人類遺傳病的類型Ⅰ?5.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防Ⅰ?6.人類基因組計(jì)劃及意義Ⅰ?7.實(shí)驗(yàn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍?1.基因突變的特征及原因?2.基因重組在雜交育種和基因治療疾病方面的應(yīng)用?3.基因
2025-02-25 14:00
【摘要】單元綜合提升重點(diǎn)題型研析6—遺傳圖解與遺傳系譜典例(2010·江蘇卷,29)遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):(1)甲病的遺傳方式是________________。(2)乙病的遺傳方式不可能是____
2025-02-25 13:59
【摘要】第13講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(評價(jià)改進(jìn)類實(shí)驗(yàn))一、自然選擇學(xué)說的內(nèi)容自然選擇學(xué)說的內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存,各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示:1.自然選擇的對象(1)直接對象是生物的變異性狀(表現(xiàn)型)。(2)間接對象是相關(guān)的基因型。
【摘要】第38課時生物群落的構(gòu)成與演替回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、生物群落的構(gòu)成1.生物群落(1)概念:同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有聯(lián)系的各種生物種群的集合。(2)物種的豐富度①概念:一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中的多少,生態(tài)學(xué)上用物種豐富度指數(shù)來表示。②表達(dá)方法:常用
2025-02-26 13:55
【摘要】第10講染色體變異一、染色體變異的類型1.染色體結(jié)構(gòu)變異類型及圖解續(xù)表2.遺傳效應(yīng)3.染色體數(shù)目變異類型(1)細(xì)胞內(nèi)的個別染色體增加或減少。(2)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。(1)根據(jù)染色
2025-02-25 14:22
【摘要】?熱點(diǎn)知識剖析?能源問題是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn)問題,化學(xué)反應(yīng)與能量的知識也是高考中所考查的熱點(diǎn),常以能源問題為切入點(diǎn),從不同角度考查化學(xué)反應(yīng)與能量的基礎(chǔ)知識。這部分知識常與化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素化合物等知識點(diǎn)結(jié)合考查分析問題和解決問題的能力。在復(fù)習(xí)中,要能理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的本質(zhì)、類型和定量表示方法等,熟練運(yùn)用熱反應(yīng)方程式、蓋斯定律等知識分析問題,
2025-02-25 13:36
【摘要】第27課時關(guān)注人類遺傳病回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、人類遺傳病類型1.多基因遺傳?。河煽刂频娜祟愡z傳病。例如無腦兒、原發(fā)性高血壓等。想一想多基因遺傳病是否符合孟德爾遺傳規(guī)律?提示不符合。多對基因2.單基因遺傳病(1)概念:控制的遺傳病。(2)分
2025-02-25 14:25
【摘要】第22課時染色體變異及其應(yīng)用回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、染色體變異分類變異類型具體變化結(jié)果舉例缺失某一片段增加某一片段某一片段移接到另一條非同源染色體上染色體
2025-02-26 14:07
【摘要】2022高考第一輪復(fù)習(xí)第五課文化創(chuàng)新2022年8月21日星期W?1、文化創(chuàng)新的源泉和動力?2、文化創(chuàng)新的意義?3、創(chuàng)新與繼承的關(guān)系?4、創(chuàng)新與借鑒、融合?5、堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向第五課文化創(chuàng)新考綱點(diǎn)擊考情播報(bào)1、文化創(chuàng)新的源泉和動力、2、文化
2024-09-11 14:37
【摘要】第二講遺傳的染色體學(xué)說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說1.主要內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
【摘要】光的反射和折射小孔成像光的直線傳播實(shí)例:光的反射規(guī)律:光的反射定律應(yīng)用:平面鏡及其成像特點(diǎn)光的折射規(guī)律:光的折射定律全反射應(yīng)用:棱鏡色散光譜影的形成:日食、月食光學(xué)實(shí)例:小孔成像、影的形成、日食和月食1、光沿直線傳播的條件:在同種均
2025-01-12 22:43