合理安排高三復(fù)習(xí)時間-在線瀏覽
2025-03-04 08:16本頁面
【正文】 或者你本身就有很好的記憶潛力。從跨入高三的第一天開始，同學(xué)們就已經(jīng)宣告進(jìn)入“信息轟炸”的全面?zhèn)鋺?zhàn)階段，語文的文言文句式、數(shù)學(xué)的公式、英語的單詞……每天不知道有多少各種各樣的信息要被灌入我們的大腦。關(guān)于恒心，也許有的同學(xué)可以做到這一點，卻往往因為沒有正確的學(xué)習(xí)方法而事倍功半。只要你是一個正常的人，就不可能記不住要求掌握的知識，問題的關(guān)鍵在于如何合理地安排時間，這就是記憶心理學(xué)鼻祖艾賓浩斯曾講到的，也正是記憶的“奧秘”所在?！ “e浩斯是德國著名的心理學(xué)家，他最有代表性的研究成果便是以他的名字命名的遺忘曲線。也就是說，遺忘的發(fā)展規(guī)律具有“先快后慢”的特點。這給了我們什么啟示呢？ 因為遺忘是先快后慢，及時復(fù)習(xí)就顯得很重要了，如果我們能對剛記下的知識在大量遺忘前進(jìn)行復(fù)習(xí)，就可以獲得最佳的記憶效果。因此，我們要做的具體方法就是：在學(xué)習(xí)某項知識的過程中，采用學(xué)習(xí)→復(fù)習(xí)→再復(fù)習(xí)的方法。不過，只要大家認(rèn)真按這個方法去記憶，一定會有好“收成”。首先，把你要背的單詞分組，一般一組十個單詞左右為宜。一般來說，一個單詞連續(xù)快速大聲讀七次就會被暫時記在大腦里，而且短時間內(nèi)不會忘記。這就
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