13蘇州園林-在線瀏覽
2025-01-11 21:48本頁(yè)面
【正文】 文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。 四、熟悉說(shuō)明方法，學(xué)習(xí)用比較的方法說(shuō)明事物的特征。 二、在把握全篇結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)說(shuō)明文的分析掌握。 明確本文的說(shuō)明順序。 教學(xué)內(nèi)容及步驟： 一、導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了《蘇州園林》，那么請(qǐng)大家先看兩段影片，請(qǐng)你們猜一猜哪段影片是蘇州園林 ?你是根據(jù)什么判斷出來(lái)的 ?你認(rèn)為蘇州園林有什么特點(diǎn) ? (學(xué)生討論，回答 )下面，我們共同學(xué)習(xí)葉圣陶先生寫(xiě)的《蘇州園林》，看看他是 怎樣抓住蘇州園林的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的。 明確：標(biāo)本 —— 同一類(lèi)事物中可以作為代表的事物。 三、朗讀第二段，找出蘇州園林具有怎樣的總體特征，才能成為各地園林的標(biāo)本 ? 明確：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅
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