13蘇州園林(更新版)
【正文】 會(huì)作者抓住了蘇州園林的哪個(gè)特征，又是怎樣突出這個(gè)特征的。 以課文第 5 節(jié)為例，指導(dǎo)學(xué)生掌握說明文閱讀重點(diǎn)。 (3) 蘇州園林假山和池沼的共同特征是 (4) 文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是 。 (7) 這段文字用了什么說明方法 ? (8) 文中“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 二、朗讀第一段，找出其中最能說明蘇州園林地位的詞語，分析。 三、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的語言。 二、在把握全篇結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，通過練習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)對說明文的分析掌握。 三、朗讀第二段，找出蘇州園林具有怎樣的總體特征，才能成為各地園林的標(biāo)本 ? 明確：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的
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