蘇州園林(2)-在線瀏覽
2025-01-27 14:27本頁面
【正文】 小結(jié)： 分析說明文的段落層次： 并列式、總分式、主次式、分點(diǎn)式、解說式、遞進(jìn)式等 總說 ——?jiǎng)?wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 分析運(yùn)用這種說明方法的作用 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別舉例并說明其作用。 通過比較 ，突出了 蘇州園林在布局上不講究對(duì)稱的 特點(diǎn)。 作比較 ?以“修剪得像寶塔那樣的松柏”“閱兵式似的道旁樹” 與蘇州園林花樹作比較。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別舉例并說明其作用。 通過比較 ，突出了 “蘇州園林極少使用彩繪” 的特點(diǎn)。 打比方 ?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是 美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是 不講究對(duì)稱的。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別舉例并說明其作用?！? 通過舉例， 具體地說明了 “蘇州園林栽種和修剪 樹木也著眼在畫意”的特點(diǎn)。 舉例子 ?“有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢蒙涎b上一面大鏡子，層 次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番”， 通過舉例， 具體地說明了 “蘇州園林講究近景與遠(yuǎn) 景的層次”的特點(diǎn)。 舉例子 ?階砌旁邊栽幾叢書帶草。如果 …… 給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別舉例并說明其作用。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí) 不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 課文 3—9節(jié)的分寫部分，運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別舉例并說明其作用。 引用古詩句， 既增強(qiáng)了語言的生動(dòng)性 ， 又有力的 說明了 蘇州園林“游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總 是一幅完美
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