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2024-12-06 02:05本頁面
【正文】 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 3 讓我們互相認識，了解： ? 很高興有機會與學上雙學位的同學一起討論、交流管理學的理論與實踐問題。 ? 我們大家先分個組 ,一般 56人 ,討論 : ? 給小組起個名字，選好組長，將小組基本信息發(fā)到班長匯總后交給我。 ? “ 管理與設備，管理更重要，管理出效率，管理出質量，管理可以提高經濟效益，管理為采用更先進的技術準備了條件 ” 2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 10 名人名言 ? 對中國人來說，管理的啟蒙教育要比電腦重要一百倍。這個教育除了基礎教育應該予以十分重視以外，對于專業(yè)教育我認為最重要的是管理方面的教育。 ” ——朱鎔基 2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 11 [面臨的困境 ] 本科管理專業(yè)是否應該被取消？ 背景信息? 去年，在上海參加大學校長論壇的校長 ―― 一群最了解中國大學現(xiàn)狀的管理者，將矛頭對準了部分本科專業(yè)的設置。? 6 月 18 日開始，中國青年報社會調查中心與新浪考試頻道聯(lián)合進行的一項調查（ 2056 人參與）顯示， 管理專業(yè)以 ％的得票率排在 “ 大學本科應被取消的專業(yè) ” 第一位 ，其后依次有政治（ ％）、哲學（ ％）和法律（ 39 .1 ％）。2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 12 管理學在學科體系中的位置 木桶原理？ 2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 13 木桶原理 市場營銷 財務管理 人力資源 生產管理 戰(zhàn)略管理 管理學 2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 14 課程基本定位 了解管理學基礎理論知識（管理的一般理論、原則和方法 ） 運用管理學基本理論來分析問題、解決問題 掌握管理學的發(fā)展趨勢 為其它課程的學習以及對未來的工作、生活實踐有些幫助 2021/11/10 武漢大學 08雙學位《管理學》教案（劉林青） 15 參考教材 ? 譚力文， 《 管理學 》 ，武大版 ? 周三多， 《 管理學 》 ，復旦版 ? 羅賓斯， 《 管理學（第 7版） 》
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