小學(xué)教育論文如何做好小學(xué)班主任工作——用心用情用智慧-在線瀏覽
2025-08-09 01:32本頁面
【正文】 保證學(xué)生健康安全，是做好其他工作的基礎(chǔ)。我們可以訂立詳盡的規(guī) 章制度，比如不追逐打鬧、講禮貌不打架。我認為，這就需要用心，用情感的力量去喚醒他們。沒有談心，就談不上班主任工作。在談心中，學(xué)生感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重；在談心中，學(xué)生感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大；在談心中，學(xué)生感覺到老師的真誠，情操的高尚，充滿智慧，心地的善良 。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任；是一個事半功倍的班主任；是一個細心的充滿教育智慧的班主任。我們班的周肖涵，所有的任課教師都反應(yīng)她腦子慢，我也感覺她很用功，聽講專心、作業(yè)完成，可就是成績?nèi)嗟箶?shù)，連及格都困難。記得一次 家長會后，周肖涵爸爸有些歉意地說“我這孩子就是太笨了，我們都覺得她簡直就不是讀書的料??！我們也不想再費勁逼她了！”我對他說 :“咱們班有 50 個孩子，我都沒有對他們?nèi)魏我粋€說放棄。 二、用情，把工作做深 發(fā)自內(nèi)心的微笑，對學(xué)生很重要 微笑是 滋潤 成功的 細 雨，是 催人 樂觀的陽 光，是 給人 自信的支柱。 微笑既是一種親切的語言，能架起心靈溝通的橋梁；微笑又是一縷柔和的陽光，溫暖別人，也明朗自己；微笑還是一曲無聲流淌的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑更是溝通心靈的七彩陽光，能融化你心中的冰雪。 作為老師，微笑與鼓勵必不可少 。 給學(xué)生更多的尊重與寬容 有這樣一個故事可以給我們啟迪：一個風(fēng)流浪子， 20 年前，他是廟里的小沙彌，極得方丈寵愛。他卻在一夜之間動了凡心，偷偷下山，五光十色的城市迷亂了他的眼睛，從此花街柳巷，只管放浪形骸。他忽然深深懺悔，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里?！? 浪子失望地離開了。佛堂里一絲風(fēng)也沒有，那些盛開的花朵卻簇簇急搖，仿佛在焦灼地召喚。他連忙下山尋找浪子，卻已經(jīng)來不及了，心灰意冷的浪子重又墮入他原來的荒唐生活。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯誤不可以改
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