高職高專思路決定出路-在線瀏覽
2025-07-17 22:29本頁面
【正文】 ? 新挑戰(zhàn)：不僅民辦職業(yè)院校面臨洗牌，公辦職業(yè)院校同樣受到巨大的壓力：山雨欲來風(fēng)滿樓，拐點提前到來，符合“ S”型成長曲線 一些民辦院校已經(jīng)歇業(yè)，甚至關(guān)門；相當(dāng)數(shù)量的招生嚴(yán)重不足，后續(xù)發(fā)展難以為繼 一、當(dāng)前民辦高職院校面臨的新情況、新問題 ? 新差距：國家提出的教育經(jīng)費占整個GDP 4%的目標(biāo)正在加快落實。但是受惠的首先是也主要是公辦院校。如果不及時調(diào)整思路，增強(qiáng)活 力，民辦院校的大洗牌近在咫尺！ 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ ? 第一、當(dāng)務(wù)之急要認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和發(fā)展思路，真正轉(zhuǎn)到提高辦學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的軌道上來 ? “ 5大忌諱 ” ： 一忌不顧實際條件一味地擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模 。要以改革創(chuàng)新的精神來擴(kuò)大面向中職畢業(yè)生的招生 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ ? 幾項對策： 注重 “ 種子中職校 ” 的培育，擴(kuò)大對口招生或注冊招生的數(shù)量； 轉(zhuǎn)換全日制辦學(xué)的內(nèi)涵，將過去的全日制學(xué)生分為日間部學(xué)生和夜間部學(xué)生，成績合格統(tǒng)一發(fā)給全日制的畢業(yè)文憑，這樣做有利于中職畢業(yè)生半工半讀，方便就學(xué)； 舉辦企業(yè)大學(xué)，面向在職職工，定制職教課程，送教下企業(yè) 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ 增設(shè)間修制，開辦學(xué)分銀行，打通職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的立交橋，允許累積學(xué)分到一定數(shù)量后直接換取學(xué)歷證書或職業(yè)教育等級證書 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ ? 第三、當(dāng)務(wù)之急要聚精會神打造特色校 ? 以德立人，以用立業(yè)，以特立校 ? 貴在特色，敗在同質(zhì)；貴在精細(xì)，敗在一般；貴在前瞻，敗在跟風(fēng)；要專、精、深、厚，不要泛、粗、淺、薄 ? 以特色立校；以極致強(qiáng)校；以創(chuàng)新興校 克服千校一面 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ ? 打造專業(yè)化、特色化學(xué)校，不要輕易打造綜合性學(xué)校 ? 在專業(yè)設(shè)置上克服 “ 三多三少 ” 現(xiàn)象，即一般專業(yè)多，前沿專業(yè)少；長線專業(yè)多，緊缺專業(yè)少；緊跟現(xiàn)在需求的專業(yè)多，指導(dǎo)未來需求專業(yè)少。如風(fēng)能發(fā)電運(yùn)行、光伏發(fā)電運(yùn)行 二、思路決定出路：民辦職業(yè)院校的對策在何方？ ? 第四、當(dāng)務(wù)之急必須調(diào)整學(xué)院的定位，將技術(shù)教育與職業(yè)教育有機(jī)統(tǒng)一起來，并將培養(yǎng)高端的技能型人才具體化為培養(yǎng)高端的技術(shù)技能型人才 ? 所謂技術(shù)技能型人才是指：具有一定的技術(shù)運(yùn)用能力和創(chuàng)新能
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