【正文】 著性子對(duì)我說：“乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書?？晌铱磿鴷r(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說渴了，一會(huì)兒又要上廁所。 想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多 么的幸福，但我卻從不珍惜。 讀《竊讀記》有感 8 讀書破萬卷，下筆如有神。 課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕。懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。 再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時(shí)光，不愛看書。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說：“嗯，寫的不錯(cuò)，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎 ?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢 ?”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了?！? 俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的 ! 讀《竊讀記》有感 9 今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識(shí)愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著 。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧，不斷地成長(zhǎng)。 有一次，爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書，我很高興。我先 后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。爸爸問我時(shí)，我輕松地說：“書我已經(jīng)讀完了。 果不其然，爸爸說的真的靈驗(yàn)了 !過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時(shí)應(yīng)該積累好詞好句 !你先看看《小學(xué)生多功能分類 作文》里人家寫的作文吧 !”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結(jié)果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢 ! 我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)?！笔前?，就讓好書與我們相伴一生吧 ! 讀《竊讀記》有感 10 有些愛一直沒機(jī)會(huì)愛，等有機(jī)會(huì)了，已經(jīng)不愛了！我一生中遇到無數(shù)的女人，可是從來沒有像你這樣一個(gè)教我如此深受震憾的。她認(rèn)為，自己的生活太不協(xié)調(diào) !但是，今生有他，我依然依然依然無悔。即使不會(huì)再愛我？廟會(huì)，是中國(guó)民間的嘉年華（ carnival），是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。這篇課文語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕?！焙汀拔液仙蠒?，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。 讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書，而我 們呢 ?這確實(shí)值得我們深思。題目是 。其實(shí)讀書不僅沒有壞處，而且對(duì)人有益的。她很快樂，也很懼怕 — 這種竊讀的滋味！害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想出各種方法來看書。 我們一放學(xué)就直奔電腦，連吃飯都不顧得 》可是林海音不同，她一放學(xué)就不是奔電腦，而是去一個(gè)又?jǐn)D又人多的地方，去看還未看完的書。在老師讓我們看書開始，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在讓孩子多看一點(diǎn)書。你把書給征服了，說明你對(duì)書到了廢寢忘食的程度。那么就會(huì)有許多問題出來。所以我們要多學(xué)習(xí)，因?yàn)榧Z食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。 書是靜態(tài)的，人是動(dòng)態(tài)的，我們要去感受書給我們帶來的歡聲笑語，慢慢去了解她。首先，我想，這世界上有竊賊，什么東西有價(jià)值，就竊什么，可是，我真沒有聽說“竊讀”的。讀到這里，我懂了“竊讀”的涵義。林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：怕書被賣光了，沒得看怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。要一直站著看。 到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱。正當(dāng)像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，她也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來?？淳昧?，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。 我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)這時(shí)光才對(duì)。 這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書的故事。 學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。可我總是草草吃幾口，又回到書房，繼續(xù)看起書來。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁??我貪婪地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智 慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。”不斷用知識(shí)來充實(shí)頭腦，讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。 里面的內(nèi)容是 :放學(xué)后“我”奔向書店，藏身于眾多 顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時(shí)候，以雨天為借口，可以在書店里長(zhǎng)時(shí)間看書。 有一天，爸爸帶我去書城買書，我本來是不想去的，可是，爸爸一定要帶我去。一去到書店，爸爸一口氣給我買了四本書，有 :《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《老人與?！?、《時(shí)光老人的禮物》這些，爸爸都讓我看完去，當(dāng)時(shí)我答應(yīng)的很爽快。寫完作業(yè)后，我坐在沙發(fā)上，手里拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！拔也幌肟础??！斑@些書不是你和爸爸去買的嗎？”于是，我就不情愿 的把書拿了起來，可是我看書一點(diǎn)也不專心，一會(huì)說肚子痛，一會(huì)說上廁所，很明顯我沒有在看書。 讀《竊讀記》有感 15 今天，老師認(rèn)認(rèn)真真地給我們上了《竊讀記》這一課 !讀了這一課后，我有感而發(fā)。因此，他每天放學(xué)后急匆匆的往書店里跑，而不是往家里跑。哎呀，他把自己的短發(fā)弄亂了。聽了這話，我心里不情愿的想：下去運(yùn)動(dòng)都不讓怎么這樣嘛 !媽媽好像看透了我的心思，便溫柔地對(duì)我說：“好吧 !但是只能玩一小會(huì)兒 !” 我連忙點(diǎn)頭，興奮地沖出家門，向終點(diǎn)奔去，大約過了半個(gè)小時(shí)，我回來了，只見媽媽怒氣沖沖地瞪著我大聲叫道：“寫作業(yè) !” 我感覺像是被一陣狂風(fēng)吹了起來。 文章以生動(dòng)形象的語句描寫了作者小時(shí)候因家窮，不得不到書店偷偷看書的事。 當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著 !”這句話時(shí)，我的心像大海里的波濤一樣久久不能平靜。 我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“我的腿真酸啊 !不得不用一條腿，撐著另一條腿，有時(shí)又靠在書柜旁以求暫時(shí)的休息”。 她這種孜孜不倦的讀書精神，難道不會(huì)令人敬佩嗎 ? 此時(shí)此刻，敬佩之情油然而生，與小作者相比，我覺得我多么慚愧?？晌也皇庆o下來好好讀，而是心里老想著 游戲，當(dāng)媽媽去買菜時(shí)，我便馬上打開了電腦，玩游戲玩得如癡如醉。 讀了《竊讀記》這篇文章，我懂得了“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。 讀《竊讀記》有感 17 轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)。這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。他跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。從頭來，再數(shù)一變。就算看到書是多么困難。可以體現(xiàn)作者對(duì)書的如醉如癡。那樣有充足的理由在書店待下去。因 為雨大些，待在書店的機(jī)會(huì)就打些，讀書的機(jī)會(huì)也大些。 讀了這篇課文我感到很慚愧。我要不是玩，要不是小和上念經(jīng)有口無心，總而言之沒放在心上。 讀《竊讀記》有感 18 以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣 —— 不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。 我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主 要寫：一名女孩 —— 林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。如果她在書店看書時(shí)，門外在下大雨，她就會(huì)想：下大些，再大些！。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。 我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。 這篇文章主要寫了：我在一個(gè)角落里看書，被書店老板發(fā)現(xiàn)了，狠狠地斥責(zé)了我一頓，而我只是一個(gè)窮學(xué)生。有一次，我禁不住誘惑，又去看書，有一位服務(wù)員讓我看書，我的心溫暖了許久。作為一個(gè)窮學(xué)生，在饑腸轆轆的時(shí)候，能忍住了饑餓去看書，是多么可敬??！竊讀， 竊讀，一個(gè)竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。 貧窮是無奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠(chéng)和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各種機(jī)會(huì)與真情。是呀，其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香，仍然渴望著愛的傳 遞。授人玫瑰，手留余香，相信愛能戰(zhàn)勝一切。 讀《竊讀記》有感 20 我體會(huì)到了：作者是多么愛讀書。作者就是把書籍當(dāng)作了營(yíng)養(yǎng)品，為了看一本書一連幾天放學(xué)后都到書店看書，有時(shí)要竊讀幾個(gè)小時(shí)，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視。 本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看，而我卻在書上亂寫．亂畫．亂涂．亂撕．亂打草稿。 愛 默生說過：困難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。 雷鋒說過：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。有理想有出息的青年