班級學生狀況分析報告5篇范文-在線瀏覽
2025-06-27 06:31本頁面
【正文】 阿右旗一中初中學生思想狀況分析報告 根據(jù)我校現(xiàn)狀和學生思想上存在的問題，經(jīng)學校行政會議研究決定，對初中年級 10個班級 100 多名學生思想道德狀況進行了問卷調查 ,并將調查表收回進行了數(shù)據(jù)匯總 ,通過匯總發(fā)現(xiàn) ,現(xiàn)階段初中學生在思想品德；社會、家庭、學校教育；網(wǎng)絡；誠信和行為習慣四個方面有著不同的認識，經(jīng)分析主要有以下幾方面： 一、學生思想狀況 人活著首先要有一種精神追求。但圍繞在生活、學習中遇到嚴重挫折和失敗，表現(xiàn)出的心態(tài)卻不容樂觀。對現(xiàn)在生活狀況、學習等方面，由于得不到理解和尊重，表現(xiàn)的喜憂參半，感到有些壓力，故而不是很滿意。同時對孝敬父母、尊敬師長不屑一顧，將市場經(jīng)濟中人與人的完全平等錯誤理解。父母、老師的言行在學生成長中占據(jù)重要地位，而且給予他們更多是關愛、鼓動和期望。但是由于受認識水平能 1 力限制，很多事情無法辨別好壞，并不知如何處理。由于我校有局域網(wǎng)并開設信息課程，學生對網(wǎng)絡有一定了解。 四、誠信、行為習慣 誠信、行為習慣方面，學生能認識到獻愛心、講文明、誠實做人，不互相攀比。 總之，通過此次調查，發(fā)現(xiàn)學生總體的思想道德狀況還是好的。所以在學校政治思想教育中應幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，積極抵制一切不良現(xiàn)象的影響。加強學生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂的精神。 阿右旗一中 2021 年 6 月 10 日 2 阿右旗一中高中學生思想狀況分析報告 根據(jù)我?，F(xiàn)狀和學生思想上存在的問題，經(jīng)學校行政會議研究決定， ,對高中年級 7 個班級 74 名學生思想道德狀況進行了問卷調查 ,經(jīng)過對調查四個內容的匯總 ,分析了現(xiàn)階段中學生在思想狀況、社會、家庭、校際德育環(huán)境影響，網(wǎng)絡、誠信、行為習慣方面有以下表現(xiàn)： 一、現(xiàn)階段學生思想狀況 對人生價值方面，認為人活著是一種精神追求。 對受到的嚴重挫折和失敗表現(xiàn)的承受力較弱，生活狀況滿意程度一般，故平時喜憂參半，尤其是人際關系緊張，學業(yè)不良、壓力大、有厭學情緒始終困擾學生，不能健康成長。 對我們的艱苦奮 斗、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)認為已經(jīng)過時，令人擔憂。 二、社會、家庭、校際德育環(huán)境 學生對個人未來發(fā)展均能認識到知識和思想品德的重要性，但對學校德育課程對自己的影響出現(xiàn)了多種不同意見，且影響不當比例較高。 現(xiàn)實社會中學生能認識到對其思想品德產(chǎn)生消極影響的來源是社會不正之風 ，不良媒體信息。交友方面更注重誠實守信和情投意合，對有知識才華的和有錢或有權的不是很感興趣和愿意交往的。 在德育教育方面，父母的言行更為重要，學生對父母的期望也能通過努力實現(xiàn)，關鍵在于父母的引導。 三、網(wǎng)絡 學生上網(wǎng)每天時間少于 1 小時，平時主要在學校通過信息技術課來上網(wǎng)。 大多數(shù)同學都上過網(wǎng)吧，對網(wǎng)絡上黃色、暴力等不良內容的抵制力實際并不強。 四、誠信、行為習慣 同學間能夠相互幫助，對“手拉手、獻愛心”的活動表示支持，并盡其所能。生活中能艱苦樸素，不于同學攀比；家庭中愿意承擔一些力所能及的勞動；學習中誠實守 信。在此，我們認為此說法不太合理，現(xiàn)階段根據(jù)高中學生 4 的青春期心理特征，應該是結交異性朋友，如果能加以正確的引導，并結合中學生現(xiàn)階段心理和身理特征進行教育，讓他們能夠有一個正確的認識，將這種現(xiàn)象作為朋友的正確交往不是更好嗎。尤其是在德育教育方面有了側重點和方向。并在平時加強對學 生的思想品德的教育，給學生創(chuàng)造良好的育人氛圍，讓他們在健康、文明的環(huán)境中茁壯成長。來到了小學，許多孩子還是會有這樣的情況：早上遲到了，是因為媽媽起得晚了；作業(yè)沒有按時完成，是因為爸爸昨晚不在家；自己的東西弄丟了，
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