【正文】 多數(shù)，但是也有極個(gè)別學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。因上網(wǎng)而引發(fā)的大學(xué)生登陸黃色網(wǎng)站、網(wǎng)戀和在校外通宵上夜市等問題也是學(xué)生管理的難點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示，有38%的學(xué)生畢業(yè)后打算考取研究生，近幾年實(shí)際上我校的報(bào)考研究生的學(xué)生也占到畢業(yè)生總數(shù)的40%左右，%的學(xué)生打算直接參加工作，%“目前還沒有想好”和“隨遇而安”。我校大學(xué)生生活中感覺最苦惱的事是：“社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)前途未卜”%，“上學(xué)費(fèi)用高，經(jīng)濟(jì)困難”%。今后高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻，從低年級(jí)開始加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和教育，給畢業(yè)生提供就業(yè)信息和就業(yè)服務(wù)，是廣大學(xué)生的迫切要求，也是我校做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑。從途徑上、方法上以及政治理論課教學(xué)等方面，認(rèn)真研究和探索，進(jìn)一步采取改革開放成果教育、校情校史教育、基礎(chǔ)文明教育等有效措施，增強(qiáng)學(xué)生的共產(chǎn)主義信念，激發(fā)他們的愛國(guó)愛校熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的審美觀，提高他們的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。在校園周邊治安、食宿條件、醫(yī)療保健、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、圖書報(bào)刊閱覽、文體活動(dòng)設(shè)施等加大硬件設(shè)施的投資力度和建設(shè)力度，同時(shí)加大服務(wù)理念、服務(wù)氛圍等軟件建設(shè)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)工作的質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定和諧的環(huán)境。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生宿舍中擁有電腦和使用電腦日益增多的趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)加快校園網(wǎng)進(jìn)宿舍工作，一方面可以有效控制宿舍內(nèi)私拉亂扯現(xiàn)象，減少部分安全隱患。加強(qiáng)調(diào)查研究工作。因此，要建立和完善學(xué)生工作調(diào)查研究、信息交流與反饋等機(jī)制，消除安全隱患。大學(xué)生是社會(huì)的晴雨表，社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的思想都會(huì)產(chǎn)生很大影響。學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)溝通，組織學(xué)生走出校園投身社會(huì)，并在實(shí)踐中加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，在加強(qiáng)對(duì)國(guó)情民情及改革開放成就全面正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，并使其轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動(dòng)力。第二篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析高職學(xué)院八期一期隊(duì)2011年十二月，我們八期一期隊(duì)組織全期隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“當(dāng)代大學(xué)生思想現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查?，F(xiàn)將問卷調(diào)查的有關(guān)情況匯報(bào)如下：，研究有關(guān)高職院校學(xué)生思想品質(zhì)，道德品質(zhì)和生活品質(zhì)三個(gè)方面，探討現(xiàn)代高職學(xué)生思想教育的新模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也能接受到思想道德和生活品質(zhì)方面的正面引導(dǎo)，從而樹立正確和積極的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)生在許多方面還不能夠很好的自主處理，缺乏判斷力，在人生觀和世界觀方面不可避免地出現(xiàn)了一定程度上的困惑。%的同學(xué)對(duì)作為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪，%的同學(xué)認(rèn)為愛國(guó)是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。，%的同學(xué)認(rèn)為假惡丑多于真善美，%的同學(xué)表示好壞難辨，同學(xué)們對(duì)“老實(shí)人吃虧”的看法很不統(tǒng)一，%，%，%，%。調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)（%）認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大力提倡勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的精神，%同學(xué)表示不會(huì)用正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q急需解決的問題。、書刊的傳播，腐蝕者學(xué)生的心靈。%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)于自己的最大意義是可以查看信息，開拓視野。調(diào)查范圍涉及我院的11個(gè)系13級(jí)的大一新生，基本上反映了不同性別、不同學(xué)科、不同專業(yè)的學(xué)生情況。二、新生思想狀況分析本次調(diào)查有效問卷為435份，%，%。有71%的學(xué)生為漢族，%的學(xué)生為共青團(tuán)員。%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)入黨是為了更好的進(jìn)步。%的學(xué)生的政治信仰是共產(chǎn)主義，%的學(xué)生沒有明確的政治信仰。由此可以看出我校學(xué)生對(duì)黨組織的熱愛，間接的反應(yīng)大家對(duì)國(guó)家的熱愛。有28%的學(xué)生對(duì)思政課教師所講內(nèi)容的態(tài)度是完全相信，40%的學(xué)生的態(tài)度是相信大部分。有59%的同學(xué)認(rèn)為思政課有很大的作用，有利于提升大學(xué)的思想政治素質(zhì)及綜合能力。只有5%的學(xué)生認(rèn)為思政課沒什么作用。只有7%的學(xué)生表示無所謂。%的學(xué)生認(rèn)為我院政治理論社團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)豐富多彩，很有意義。有八成的學(xué)生認(rèn)為對(duì)思政課老師走訪寢室的看法是積極向上的，只有少數(shù)二成學(xué)生覺得沒什么用處。由此可見在中國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生們的重要性，多數(shù)學(xué)生選擇努力學(xué)習(xí)來改變自己提升自己。有大約14%的學(xué)生選擇通過做好自己該做的形式來表達(dá)愛國(guó)情懷。還有10%的同學(xué)通過關(guān)注國(guó)家大事的形勢(shì)來表達(dá)愛國(guó)情懷。%的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度沒有絲毫的懈怠。只有3%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是放松自我的時(shí)代，不用辛苦地再去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)想法較弱。由此可見大部分學(xué)生家長(zhǎng)還是比較尊重學(xué)生意見的。由此可以看出除去少數(shù)大部分學(xué)生還是比較重視自己選擇的專業(yè)的。%的學(xué)生認(rèn)為能力比知識(shí)重要，在大學(xué)，在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定也要注意能力培養(yǎng)。有50%的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的目的都跟就業(yè)有關(guān)。有30%的學(xué)生不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法，%的學(xué)生不知道如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊。%的學(xué)生希望在大學(xué)能全面發(fā)展，學(xué)習(xí)辦公軟件應(yīng)用以及演講主持技能還有專業(yè)技能。%的學(xué)生希望能在考試和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下合理地制定三年大學(xué)生涯學(xué)習(xí)規(guī)劃。在接受問卷調(diào)查的學(xué)生中，他們每月的生活費(fèi)基本在500—1000元之間。大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活。大部分同學(xué)認(rèn)為穿著隨意適合自己就好。有一半的同學(xué)有過兼職的經(jīng)歷。%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)疊被環(huán)節(jié)能鍛煉自理能力，%的同學(xué)認(rèn)為要求過于嚴(yán)格。%的學(xué)生喜歡哥哥或姐姐型的老師，有30%的學(xué)生喜歡媽媽或阿姨型的老師。此外他們選擇男女朋友的條件是人品好、志趣相同、能力強(qiáng)。%的同學(xué)以前沒有與戀人結(jié)婚的打算，但是現(xiàn)在有。有60%的同學(xué)認(rèn)為畢業(yè)后找工作可以是與專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性的工作，不一定是絕對(duì)的對(duì)口。%的同學(xué)將會(huì)通過兼職或?qū)嵙?xí)獲取工作經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后的就業(yè)做鋪墊。%的同學(xué)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課程。同學(xué)們共同認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的學(xué)歷及學(xué)習(xí)能力、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作交際能力以及專業(yè)知識(shí)等問題。大多數(shù)同學(xué)共同認(rèn)為一個(gè)船業(yè)發(fā)起人應(yīng)該具備較好的組織能力、具有專業(yè)知識(shí)的背景。%的同學(xué)認(rèn)為考試作弊是可恥的行為。%的同學(xué)會(huì)把公共教室里的垃圾拾起來。%的同學(xué)認(rèn)為在合班上課時(shí)擾亂課堂秩序的人是沒修養(yǎng)的行為。有42%的同學(xué)認(rèn)為公民要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。由此可見，老人碰瓷給同學(xué)們帶來的危害。%的同學(xué)對(duì)導(dǎo)生的評(píng)價(jià)是認(rèn)真負(fù)責(zé)很喜歡。同學(xué)們所喜歡的學(xué)生干部的共同點(diǎn)是舉止大方，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、甘于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)、能力全面、體察民情。85%的同學(xué)對(duì)我校迎新工作滿意。有30%的同學(xué)課余時(shí)間主要消耗在上網(wǎng)游戲上。%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)課余時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)很好，能增進(jìn)與他人之間的感情。%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)是一樣重要的。63%的同學(xué)認(rèn)為有必要成立專門的機(jī)構(gòu)來知道學(xué)生安排課余生活。%的同學(xué)有手機(jī)而且是智能機(jī)。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了無限便利，但是也有很大的危害藏于其中。%的同學(xué)仍在摸索當(dāng)中需要一個(gè)好的指引。大部分同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)輩的教誨和朋友的鼓勵(lì)對(duì)自己的勵(lì)志作用是最大的。大部分同學(xué)在選擇工作是都考慮到的因素是能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)收入多待遇好、有利于個(gè)人進(jìn)一步發(fā)展升遷的以及人際關(guān)系融洽，工作環(huán)境好的。%的同學(xué)選擇了加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，大學(xué)生的思想受社會(huì)因素如就業(yè)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)成分、等多樣化的諸多影響，大學(xué)生的思想也表現(xiàn)出多變性、選擇性、差異性和獨(dú)立性。第四篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查談“廊坊師院大學(xué)生思想道德狀況”之淺思14級(jí)思想政治教育專業(yè)楊凱峰 14020141029師院大學(xué)生思想道德狀況調(diào)查報(bào)告目的：為充分真實(shí)地了解我校大學(xué)生的思想道德方面的情況，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的政治思想教育工作實(shí)效提供翔實(shí)的資料與依據(jù)，我們小組通過抽樣問卷調(diào)查的形式，抽取我校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了一次思想道德狀況調(diào)查。調(diào)查主要包括大學(xué)生在政治意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，未來就業(yè)意識(shí)等方面的內(nèi)容。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的，沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué)，而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā)，等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。本文就我院大學(xué)生的思想道德方面的調(diào)查反饋信息作一次綜合分析，并以此為參照提出幾點(diǎn)加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，他們對(duì)參與政治生活抱有極高的期望，其中一部分也以不同的方式進(jìn)行嘗試。據(jù)調(diào)查：在問及“身為中國(guó)人是否感到無比自豪”時(shí)，%的學(xué)生表示“無比自豪” 其他人認(rèn)為“一般” ；同時(shí)，在問及“如果國(guó)家遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)”時(shí)，%的學(xué)生表示“盡自己所能給予幫助”。在問及“你對(duì)當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事新聞關(guān)注嗎”時(shí)，%的學(xué)生表示“非常關(guān)注”，%的學(xué)生表示“比較關(guān)注”；在問及“你對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)