【摘要】2012級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:歸屬系部:電子信息工程系一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:高中畢業(yè)生。學(xué)制:基本學(xué)制3年,(實(shí)行彈性學(xué)制,最長學(xué)習(xí)年限為五年)。畢業(yè)學(xué)分:總學(xué)分為131學(xué)分,其中必修111學(xué)分,選修不少于20學(xué)分。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具有
2024-07-18 08:53
【摘要】護(hù)理專業(yè)三年制專科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)我國教育工作方針和衛(wèi)生工作方針,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、德智體美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)和操作技能,能在城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、健康保健等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。二、招生對(duì)象及學(xué)制高考錄取高中畢業(yè)生(文理兼招),全日制三年。三、服
2024-07-18 00:00
【摘要】三年制中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(此方案已經(jīng)中國學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)高、中專分委會(huì)組織論證通過并推薦使用)一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)力者學(xué)???制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理實(shí)
2024-07-11 01:52
【摘要】......西餐工藝專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人:馬芙一、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好酒店職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作;具有英語表達(dá)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、
2025-07-01 13:42
【摘要】遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西餐工藝專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案西餐工藝專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人:馬芙一、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好酒店職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作;具有英語表達(dá)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新能力;具有熟練的西餐西點(diǎn)制作技能;基本具備西餐(點(diǎn))廚房管理、餐飲企業(yè)管理、餐飲服務(wù)與管理、餐飲市場營銷知識(shí)與能力,能
2024-07-18 04:14
【摘要】三年制高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與修業(yè)年限1、招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生2、修業(yè)年限:全日制、三年二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代旅游管理基本理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的、能從事星級(jí)飯店服務(wù)與管理的經(jīng)營與管理工作的應(yīng)用型專
2025-03-24 21:29
【摘要】、培養(yǎng)目標(biāo)與要求、知識(shí)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排等。充分體現(xiàn)以教育實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠適應(yīng)小學(xué)、幼兒園教育事業(yè)發(fā)展需要的,能夠在小學(xué)、幼兒園進(jìn)行音樂教學(xué)的大學(xué)??扑降男W(xué)、幼兒園教師。一、職業(yè)與崗位分析藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的重要課程。藝術(shù)教育應(yīng)為每一個(gè)兒童的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
2024-07-17 19:37
【摘要】1電氣自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:580202適用年級(jí):2020級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人:楊一平制定時(shí)間:2020年5月20日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長審批:審批時(shí)間:2020年5月20日
2024-12-27 10:36
【摘要】青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)三年制高職教育人才培養(yǎng)方案教學(xué)計(jì)劃一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼(一)專業(yè)名稱:人力資源管理(二)專業(yè)代碼:650204二、招生對(duì)象與學(xué)制(一)招生對(duì)象:高中畢業(yè)生及同等學(xué)力(二)學(xué)制:全日制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力
2025-06-17 06:18
【摘要】三年制學(xué)前教育專業(yè)課程計(jì)劃(試行)一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長的學(xué)前教育大學(xué)??扑降挠變簣@教師。其具體要求要求如下:⒈初步掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛
2025-06-11 13:40
【摘要】1廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼和專業(yè)名稱專業(yè)代碼:560601專業(yè)名稱:市政工程技術(shù)二、專業(yè)人才需求分析根據(jù)調(diào)查分析表明,市政行業(yè)對(duì)人才的需求具有多樣性,人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)需求也具有多方向性,其中,市政工程施工管理方向的崗位對(duì)專業(yè)人才需求量最大,學(xué)歷一般要求為
2024-12-23 12:27
【摘要】(三年制高職)人才培養(yǎng)方案康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(三年制高職)人才培養(yǎng)方案目錄【專業(yè)名稱與代碼】 3【專業(yè)簡介】 3【培養(yǎng)目標(biāo)】 3【職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格】 3【招生對(duì)象與學(xué)制】 7【畢業(yè)條件】 8【課程體系與進(jìn)程安排】 8【課程描述】(見各課程教學(xué)大綱) 9【專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2024-07-17 16:59
【摘要】設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人人人才才才培培培養(yǎng)養(yǎng)養(yǎng)方方方案案案(蓋章)2020年7月目錄第一部分設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案??????????????1一、專業(yè)名稱與代碼???????????????????????1二、招生對(duì)象?????????????
2024-11-04 20:56
【摘要】關(guān)于修(制)訂2021版三年制高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見?為深化學(xué)校教育教學(xué)改革,全面推行學(xué)分制教學(xué)管理模式,構(gòu)建多層次、多類型、多樣化高職人才培養(yǎng)體系,打造學(xué)校辦學(xué)特色,按照教育部職成司《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》和《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就各
2025-05-31 20:46
【摘要】工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:適用年級(jí):專業(yè)負(fù)責(zé)人:制定時(shí)間:業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長審批:審批時(shí)間:年月日2015級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580218)一、招生對(duì)象及學(xué)制1.招生對(duì)象:普通高中生、
2024-07-17 23:04