【正文】 活動方案設(shè)計(jì)方案（大全） 手的靈活性訓(xùn)練能培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維能力。以下是精心收集整理 的小班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。所以我們選擇了 唐裝 設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國 唐裝 獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。 三、活動準(zhǔn)備： 唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。 五、活動過程： 帶幼兒觀看 唐裝 服飾展演，引起幼兒興趣。 交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。 黃色我們的母親河 黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。 教師提問：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎 ?它們都是些什么樣的圖案 ? 教師：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。 (教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒欣賞不同的圖案 )這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾，用來象征吉祥、喜慶的符號。 教師提問：這些扣子像什么呀 ?和我們平時系的扣子有什么不同 ? 教師： 這些是盤花扣，也叫盤扣，是專門為唐裝設(shè)計(jì)的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成，花狀的造型象征著吉祥的祝愿。 教師：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了，我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的 ? 教師：過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝，因?yàn)樗碇炜鞓窐?、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓??小朋友們，我們相互說說祝福的話吧 ? 小班手工活動方案 2 一、活 動目標(biāo) 初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。 二、活動準(zhǔn)備 紅、黃、藍(lán)三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。 師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好 ? 幼：頭上 /手上 /腰? . 出示拉花，幼兒觀察 (1)一種顏色制成的拉花 (2)兩種顏色制成的拉花 (3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列 師：這三種哪一種看呀，為什么呀 ? 幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起， (做個錯誤示范： 能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看 。 )接著把另一個長方形套進(jìn)去，也一樣粘起來。接下來請小朋友動手做做吧。 (2)必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。 作品欣賞。 小班手工活動方案 3 活動目標(biāo)： 嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。 體驗(yàn)變形所帶來的快樂，并能耐心地進(jìn)行涂色活動。 引導(dǎo) 幼兒觀察紙杯花的材料：“看，這是什么 ?這朵花有什么特別的地方呢 ?” 鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。 探索不同的分割方式，并運(yùn)用對比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。 (2)探索不同的分割涂色方式。 (1)幼兒沿直線見出花瓣。 集體展示作品，教師小結(jié)。懸掛起來。 親子共同感受新年的快樂氣氛。 家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動過程： 家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。 親子制作“美麗的面具” (1)主持人教授制作方法。 制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 (在音樂聲中結(jié)束活動 ) 小班手工活動方案 5 活動目標(biāo)： ，提高手部的 ，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。 活動準(zhǔn)備： 菊花圖片 綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程： 出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀 ?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色 )師：咦 ?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀 ?(長長的、細(xì)細(xì)的 )幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。 (2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的 花瓣 活動評價 (1)幼兒插花。以下是精心收集整理的小班手工活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。 三、活動地點(diǎn)：幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。因此為了 進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性 。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 小班組制作：交通工具 (汽車 )中班組制作：動物 (羊 ) 大班組制作：機(jī)器人 觀賞獎：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 意趣獎：設(shè)計(jì)生動有趣，富有童趣。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了 ) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀 ?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上 ) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶 看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊 ?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上 一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。 蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好 ?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角 ) 五、小結(jié) 看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手 真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎 ? 小班手工活動方案 3 (一 )目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計(jì)并制作自己喜愛的服裝。 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。 音樂磁帶、錄音機(jī)。 音樂起，三位小模特身穿塑料袋做的時裝出場表演。 老師出示幾套已做好的服裝，引導(dǎo)幼兒觀察。 教師總結(jié)：這里有很多都是廢舊物品，平時我們 用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來做一些美麗的服裝。 教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的 ?(幼兒回答 )掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來的服裝就好看了。 教師重點(diǎn)幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵幼兒大膽想象。 總結(jié)評價，結(jié)束活動。音樂響，老師：“我們一起來進(jìn)行時裝表演吧 !”幼兒各自做喜歡的動作出場，結(jié)束。 家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。 ，感受親子制作的樂趣。 ，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。 中班、大班幼兒繪畫展覽 四、活動要求 要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式 (如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等 )，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。 五、活動時間 10 月 1 日 ~7 日親子制作。 10 月 13 日 ~17 日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。 。 小班手工活動方案 5 一、活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車，提高動手能力。 在制作的過程中，積累操作的經(jīng)驗(yàn)，嘗試有目的地解決困難。 三、活動過程 (一 )教師出示范