【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》教案 25、黃鶴樓送別（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2、精讀課文，理解課文內(nèi)容及詩句的意思，體會詩人與朋...
2024-10-17 20:54
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之 廣陵》。 ，一個二會字只識不寫，理解新詞。 ，理解課文內(nèi)容及詩句意思，體會詩人與朋友 間依依...
2024-08-15 18:26
【摘要】 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案1 教材分析 這是蘇教版教材五年級上冊第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文，以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
2024-12-06 01:30
【摘要】25黃鶴樓送別馬橋小學(xué)攸朝榮蘇教版小學(xué)語文五年級上冊先天下人之憂而憂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。黃鶴樓位于湖南省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江，樓左、右和樓南
2025-02-02 11:14
【摘要】黃鶴樓送別?暫時仰望遠眺凝視結(jié)識?餞行煙霧迷蒙依依惜別?譽滿天下膾炙人口按捺不住?永世不絕繁花似錦飛檐凌空
2025-02-02 11:21
【摘要】1 《黃鶴樓送別》評課 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩形式的課文。 課文把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn) 代白話文中，通過一個趣味盎然的故事幫助學(xué)生理解古詩。文章是 詩...
2024-08-15 03:14
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、精讀課文，感受詩人話別的情景。 2、理解課文內(nèi)容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依惜別的 思想感情。 3、初步感受中華古詩文的博大精深，喜愛中...
2024-08-15 15:57
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識與技能是讓學(xué)生學(xué)會7個生字，認(rèn)識兩個不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達到背誦的效果，然后再 通...
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別(上課稿) （第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2．通過文與詩的閱讀，理解課文內(nèi)容及詩句的意思；3．抓住文本中的字詞...
2024-10-18 00:42
【摘要】1 ?黃鶴樓送別?說課稿 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位： ?黃鶴樓送別?是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬于文 包詩的形式，即以一個生動的故事再現(xiàn)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這 首古 詩的創(chuàng)作...
2024-09-21 22:03
【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2．學(xué)會本課6個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解...
2024-10-17 20:29
【摘要】第一篇：25黃鶴樓送別學(xué)案 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期中華路片區(qū)五年級語文學(xué)案 黃鶴樓送別 主備：中華路小學(xué)臧曉春審核：中華路片區(qū)五年級語文組課型：閱讀授課時間： 學(xué)校班級姓名教材簡析： ...
2024-10-17 20:40
【摘要】第一篇：25《黃鶴樓送別》教案 蘇教版小學(xué)語文第九冊《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 (第二課時) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然陵》。、能通過文詩對照閱讀，理解...
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別1 25、黃鶴樓送別 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，借助課文語言理解詩句的意思。 2、練習(xí)正確流利地朗讀課文、背誦古詩。 3、品讀詩文，體會詩文的意境和朋友之間依依惜別的深情...
2024-10-20 20:29
【摘要】《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計1一、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)《黃鶴樓送別》，師板書，學(xué)生書空。 二、師放音樂、投影。 師：暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在...
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