幼兒園中班優(yōu)秀社會教案吃火鍋及教學(xué)反思合集-在線瀏覽
2025-05-20 07:23本頁面
【正文】 “吃火鍋 ”這一集體活動。在交流體驗過程中，幼兒的個別示范能讓其他幼兒知道吃火鍋的游戲規(guī)則并在自己游戲時去模仿。 吃火鍋 活動目標(biāo) :，并能說出自己喜歡食物的名字。 ，體驗大家一起“吃火鍋”的 快樂。你們想不想知道？那讓我們一起去看看吧。瞧，今天我也帶來了火鍋。） “我喜歡吃魚丸、粉絲和大白菜，火鍋里要放魚丸、粉絲和大白菜。（要求：幼兒說出要吃的事物的名稱后才能說完整的話“我喜歡?；疱伬镆?。并鼓勵幼兒說的和故事里的、和別人的不一樣） ：天氣真冷呀，王老師說我們一起去吃火鍋吧，王老師說我喜歡吃。三．游戲：吃火鍋 ，但看到小動物們吃火鍋，熱熱鬧鬧的，暖暖的，而且菜總是熱熱的不會冷掉。 ，教師巡回觀察并適時地指導(dǎo)。 活動反思 本次活動適宜在冬天里進(jìn)行，能體驗吃火鍋給人們暖和的感覺，特別能體現(xiàn)熱熱鬧鬧的情感。在交流體驗的過程中，幼兒們首先被一個大鍋和一些菜吸引住了，逼真的食物放進(jìn)火鍋里象真的再吃火鍋似的，所以都看得非常認(rèn)真。下面的幼兒看到上來的幼兒吃的那么開心，也看到動畫片里的小動物吃火鍋吃的又開心又暖和又熱鬧，這時幼兒們個個都想 上來嘗試，趁幼兒們很有興趣的時候，我提議讓我們一起吃火鍋，幼兒們看著一桌子的菜還沒來得及聽我把話說完，眼神已經(jīng)盯著那些菜不肯離開，我只好先讓幼兒坐下來，才給幼兒們提了些小要求，讓他們吃東西的時候要注意先說說自己喜歡吃什么，把什么放進(jìn)了鍋里，否則鍋里的菜太多了，等一會你會吃不到自己喜歡吃的東西。熱鬧的氣氛很快就體現(xiàn)了 出來。但幼兒們在本次活動中了解到了一些常識性的東西也體驗到了大家在一起的快樂感。 活動目標(biāo)： 了解冬季吃火鍋是人們保暖的方法之一。 體驗明顯的季節(jié)特征。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 師生收集的各種火鍋食品圖片若干。 活動過程： 一、導(dǎo)入交流“火鍋真暖和” 談?wù)摤F(xiàn)在是什么季 節(jié)、有什么好辦法在冬天吃飯時能一直吃著熱菜。 二、玩玩“吃火鍋”游戲 仔細(xì)觀察自己菜盤里有些什么菜。 —— 老師先加入菜，幼兒說出菜名及數(shù)量。 —— 齊誦冬天好聽的兒歌，兒歌念完，火鍋燒開了。 繼續(xù)玩游戲。 活動延伸： 在角色游戲中繼續(xù)玩“火鍋”游戲。還有在對一些細(xì)節(jié)方面也做好了處理的準(zhǔn)備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進(jìn) 行一次活動前我會想的更多更細(xì)了，盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情，做好預(yù)防工作，才不會在活動中手足無措。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞著目標(biāo)進(jìn)行，對幼兒的答案不能很恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，將他引入主題。 本文擴展閱讀：火鍋 (英語 :HotPot)，古稱 古董羹 ，因食物投入沸水時發(fā)出的 咕咚 聲而得名，它是中國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久，是一種老少皆宜的食物。元代，火鍋流傳到蒙古一帶，用來煮牛羊肉。 第四篇：幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《動物吃水果》及教學(xué)反思 中班社會優(yōu)秀教案《動物吃水果》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗成功后的樂趣，增強對水果的喜愛之情，嘗試將動物與水果一一對應(yīng)連線，連好后說一說動物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈里涂色，愿意交流，清楚明白地表 達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班社會優(yōu)秀《動物吃水果》含反思教案吧。也都是幼兒非常喜歡，特別是喜歡小動物是每一個孩子的天性，尤其是小班孩子。動物的世界總是千變?nèi)f化的，孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索
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