幼兒園小班游戲教案平衡及教學(xué)反思推薦閱讀-在線瀏覽
2025-05-19 10:13本頁面
【正文】 吧。 克服幼兒膽小情緒。 引導(dǎo)幼兒快樂的參與游戲，認真遵守游戲規(guī)則。 難點： 爬過排成一列的平衡臺。 二、練習(xí)各種動作 請幼兒學(xué)樣，練習(xí)坐搖，跪搖、趴搖、躺搖、站搖的動作，保持身體平衡。 三、游戲：小螞蟻過橋 平衡臺排成一列，在上面四肢協(xié)調(diào)爬。 游戲。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。 本文擴展閱讀：平衡： ，不傾斜。 。 。 第三篇：幼兒園小班角色游戲教案《醫(yī)院》及教學(xué)反思 [大全 ] 小班角色游戲教案《醫(yī)院》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能積極的參于到活動中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往，讓小朋友初步了解醫(yī)生和護士的工作，并認識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器，教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病，快來看看幼兒園小班角色游戲《醫(yī)院》含反思教案吧。 能積極的參于到活動中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往。 教會幼兒做個膽大的孩子。 游戲準備 準備好類似醫(yī)院的場地。 幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。 游戲過程 課前談話，引起幼兒對醫(yī)院的興趣，并提出游戲的要求。 請 3~5 名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色 (醫(yī)生、護士、病人 )。 游戲指導(dǎo)。 (1)先給病人掛號、排隊。仔細地用聽診器等為病人診治。 換角色，游戲繼續(xù)進行，其他幼兒進行觀摩，并輪流進醫(yī)院游戲。 游戲反思 通過這次活動，幼兒初步了解醫(yī)生和護士的工作情況，認識了一些醫(yī)療器械，個別小朋友對醫(yī)院的恐懼感逐漸消除。還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的，通過這次活動，部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。 本文擴展閱讀：醫(yī)院一詞是來自于拉丁文原意為“客人”，因為一開始設(shè)立時，是供人避難， 還備有休息間，使來者舒適，有招待意圖。 第四篇：幼兒園小班游戲教案《報紙》及教學(xué)反思 小班游戲教案《報紙》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會踮著腳尖走路，保持平衡，學(xué)會踮著腳尖跑步，探索報紙能怎樣玩，體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣，快來看看幼兒園小班游戲《報紙》含反思教案吧。 讓幼兒學(xué)會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒
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