幼兒園小班游戲教案平衡及教學(xué)反思推薦閱讀-wenkub
2023-03-27 10:13:54 本頁面
【正文】 和護(hù)士的工作，并認(rèn)識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器，教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病，快來看看幼兒園小班角色游戲《醫(yī)院》含反思教案吧。 。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。 三、游戲：小螞蟻過橋 平衡臺排成一列，在上面四肢協(xié)調(diào)爬。 難點： 爬過排成一列的平衡臺。 克服幼兒膽小情緒。 本文擴(kuò)展閱讀：平衡是兩個或兩個以上的力作 用于一個物體上，各個力互相抵消，使物體成相對的靜止?fàn)顟B(tài)。如 送娃娃過小河 (抱娃娃走過平衡木 )、 運西瓜 (幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球 )等。第四次是指導(dǎo)那些在平衡木上不斷變化創(chuàng)新動作的幼兒等，除了器具選擇的重點指導(dǎo)外，還要有落實到那些幼兒身上的具體指導(dǎo)方法的考慮。 教師在每次活動時，除了靈活的隨機指導(dǎo)外，還必須要有重點指導(dǎo)內(nèi)容和計劃。 1 架，藝術(shù)體操音樂若干段。 ，體驗。幼兒園小班游戲教案《平衡》及教學(xué)反思（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園小班游戲教案《平衡》及教學(xué)反思 小班游戲教案《平衡》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒具有初步的大膽進(jìn)行身體活動的能力，練習(xí)在高低不一的平衡木上做各種動作，發(fā)展幼兒的平衡能力，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園小班游戲《平衡》含反思教案吧。 ，并學(xué)會自我保護(hù)。 、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條，與平衡活動相配套的各種活動器具，如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干。如第一次是重點指導(dǎo)那些沒有勇氣登高的幼兒 。 隨著活動的開展。再過渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹樁，在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。亦泛指平穩(wěn)，穩(wěn)定。 遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。 過程： 一、引起興趣 請小朋友做各種平衡動作。 幼兒練習(xí)。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。同等。 游 戲目標(biāo) 讓小朋友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。 醫(yī)生、護(hù)士戴上帽子，等待病人進(jìn)來，請幾名幼兒去看病，鼓勵小朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。 (2)醫(yī)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1