幼兒園小班游戲教案[推薦5篇]-wenkub
2023-03-27 10:13:53 本頁面
【正文】 樣 啊大灰狼就抓不到我們了。 變變變，變成烏龜殼 師：我們一起來學(xué)學(xué)烏龜背著殼走。 (重復(fù)幾次 ) 。 二、游戲：小拼板變變變 。 2.《小叮當(dāng)》音樂、鈴鼓一個、大灰狼頭飾。 幼兒園小班游戲教案范文二 好玩的拼板 【活動目標(biāo)】 。 五 .評價： 師：為什么有的司機(jī)和行人會被交警開罰單停止游戲 ? 以后走在路上一定要遵守交通規(guī)則，不然很容易出現(xiàn)交通意外。 司機(jī)、乘客、行人要按照交警給出的信號走或停，司機(jī)要手持方向盤做開車狀，沒有遵守交通規(guī)則的小朋友將被罰停止游戲。 遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識。遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識。下面是我分享的幼兒園小班游戲教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 !幼兒園小班游 ... 讓幼兒了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗游戲的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 自制紅、綠燈指示牌、方向盤 9 個、摩托車把 7 個、斑馬線、 T 形街。 三 .游戲規(guī)則： (1)車輛和行人要互相禮讓、互補(bǔ)相撞，按紅、綠燈指示行走 (駛 ) (2)違反游戲規(guī)則者應(yīng)停止游戲。 【教學(xué)反思】 本次活動是為了讓幼兒初步認(rèn)識交通規(guī)則的重要性，交通規(guī)則在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚?，對我們的人身安全和交通有必然的重要性? ，找到自己的站位。 【活動過程】 一、小小拼板操 。 師：小拼板的本領(lǐng)可大了，它會變魔術(shù)，一、二、三，喲 ~~老師的臉不見嘍 (用布墊把自己的臉遮住 )。 拼板變變變，變成小矮人 師：一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變 (幼兒跟著做 )。 拼板變變變，變成小雨傘 師：下雨拉，我們一起來躲雨吧 拼板變變變，變成了小小船 師：大象住在河的那邊，我們劃著小船過去吧，我們劃快一點吧。 師：你們真勇敢，不僅找到了小兔的家，而且把大灰狼也趕走了，我們再玩一次好嗎 ? 四、放松休息 坐在墊子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著布墊離開場地，并跟老師說再見。 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 豐富幼兒有關(guān)下雨時地面積水的生活經(jīng)驗。 引導(dǎo)語： 地上有很多水塘，我們試試用什么辦法過水塘，不弄濕鞋子。 游戲：上學(xué)去。 放松活動：師生共同整理器械。 三、游戲玩法 教師先和孩子做熱身活動，活動孩子們?nèi)淼母鱾€部位。 教師說： 吁時。 游戲結(jié)束后，教師總結(jié)本次游戲進(jìn)行的情況。活動指導(dǎo)： 教師介紹區(qū)域規(guī)則，幼兒進(jìn)區(qū)擺放進(jìn)區(qū)卡，找到合適的位置，找自己喜歡的書。 觀察幼兒在活動區(qū)的興趣、情緒和活動的表現(xiàn)，對活動中幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 懂得用各種好看的顏色進(jìn)行涂色。 教師指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法，并鼓勵幼兒大膽的用色。 能根據(jù)不同的數(shù)字進(jìn)行擺放鈕扣。指導(dǎo)要點： 幼兒自由探索玩扣子，培養(yǎng)對數(shù)字的感興趣并認(rèn)識不同的 數(shù)字。 鼓勵幼兒在活動中進(jìn)行合作游戲。指導(dǎo)要點： 能根據(jù)顏色將指環(huán)套在相應(yīng)顏色的自制管狀底座上。 對數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的幼兒可以增加難度。鼓勵幼兒按自己的意愿選擇角色。 三、結(jié)束部分 游戲結(jié)束整理材料。 幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語、學(xué)做小主人。幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語、學(xué)做小主人。 3﹑喜歡傾聽故事，對表演游戲感興趣。師：兔媽媽出門前對小兔子們說了些什么？（并引導(dǎo)幼兒模仿聲音及動作）師：兔媽媽回家時是怎么做的？（并引導(dǎo)幼兒模仿聲音及動作）師：大灰狼想干嘛？大灰狼看見兔媽媽回來時是怎么做的？ 師：小兔子們是怎么對付大灰狼的？兔媽媽又是怎么對付大灰狼的？ 教師旁白與幼兒合作講述故事?；顒訙?zhǔn)備： 三只小兔、兔媽媽、大灰浪頭飾及服飾，提供小動物的家活動過程： 一、開始部分 “老師上次給小朋友們講的故事《小兔乖乖》還記得嗎？現(xiàn)在老師把這個故事再講一遍，請小朋友們認(rèn)真聽，聽完以后告訴老師故事里都有誰，他們在做什么？” 二、基本部分 教師講故事： 教師有感情地講述故事《小兔乖乖》，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。師幫助幼兒分配角色，并教育幼兒不爭搶玩具、用品，應(yīng)輕拿輕放。 用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。 音樂課件。 師：剛才小朋友們表現(xiàn)的太棒了，請大家坐到后面的布墊上去，休息一會。小朋友們想一想，布墊除了可以坐在屁股底下外，還可以怎么玩 ?我們站起來試一試吧?！靶∑嚕粥粥?，開到東，開到西。（出示 PP
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