幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案講衛(wèi)生及教學(xué)反思[推薦閱讀]-在線瀏覽
2025-05-20 18:48本頁(yè)面
【正文】 激勵(lì)幼兒自己表現(xiàn)：現(xiàn)在老師彈琴，你們自己的本領(lǐng)邊唱邊動(dòng)作好不好 ? 結(jié)束語(yǔ)：今天小朋友學(xué)會(huì)了愛(ài)清潔講衛(wèi)生的歌，你們開(kāi)心嗎 ?讓我們一起跟客人老師跳個(gè)舞吧。 教學(xué)反思： 通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo) 。 本文擴(kuò)展閱讀：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。 第二篇：幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《講衛(wèi)生》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《講衛(wèi)生》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，初步學(xué)唱歌曲，在理解歌詞的基礎(chǔ)上大膽嘗試編動(dòng)作，初步欣賞歌曲，感受歌 曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)《講衛(wèi)生》含反思教案吧。 初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 相關(guān)圖片若干張 活動(dòng)過(guò)程 : 復(fù)習(xí)律動(dòng)和歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，《小小蛋兒把門開(kāi)》 介紹歌曲名稱并示范彈唱： 師 :小朋友，今天天氣真好，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們來(lái)學(xué)一首新歌《太陽(yáng)咪咪笑》 ,你們要仔細(xì)聽(tīng)哦，等會(huì)老師要問(wèn)你們聽(tīng)到了些什么 ? (1)彈完第一遍問(wèn)幼兒：誰(shuí)聽(tīng)到老師都唱了些什么 ?(根據(jù)幼兒的回答逐一出示相關(guān)圖片 )師 :誰(shuí)起的早呀 ?為什么要刷牙呀 ?會(huì)刷牙的請(qǐng)舉手。 (讓幼兒跟著老師琴聲學(xué)唱 ) 師生共同創(chuàng)編動(dòng)作：好，哪個(gè)小朋友已經(jīng)想好動(dòng)作啦 ? 啟發(fā)幼兒第一句：太陽(yáng)咪咪笑怎么做動(dòng)作 ?(太陽(yáng)，兩手上舉大拇指，食指做太陽(yáng)狀。 第二句：手臉洗干凈，刷牙不忘掉。 第四句：清潔又衛(wèi) 生，身體長(zhǎng)得好。 鼓勵(lì)幼兒跟老師一起表演新動(dòng)作。 (洋娃娃和小熊跳舞 )老師彈琴，幼兒去邀請(qǐng)客人老師一起跳。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施 ，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 感受音樂(lè)節(jié)奏，樂(lè)意參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)愛(ài)干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。 發(fā)聲練習(xí)： 1— 3 教師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？（生病了。喂，你好，兔媽媽，小兔怎么了？哦，肚 子疼呀！原來(lái)小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的。 教師播放歌曲《講衛(wèi)生》：歌曲好聽(tīng)嗎？名字是什么？ （三）教師范唱，理解歌詞內(nèi)容。） 教師范唱第二段：你們又聽(tīng)到了什么？（重點(diǎn)：飯前洗洗手，飯后不亂跳。 帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞，并學(xué)會(huì)用手打拍子。 （五）完整播放歌曲，幼兒歌唱 幼兒輕聲跟老師唱 1— 2 遍，注意唱準(zhǔn)休止符。 （六）幼兒演唱歌曲，進(jìn)行歌曲表演。 教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容
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