【摘要】大人國小人國教案原創(chuàng)第一篇:大人國小人國教案原創(chuàng)大人國和小人國教案設(shè)計(jì):高方圓教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,感知大小是由對(duì)比產(chǎn)生的。2、學(xué)生通過對(duì)比的方法,發(fā)揮想像力,表現(xiàn)與自己生活息息相關(guān)的、又大小對(duì)比的有趣場(chǎng)景。3、通過”說一說”找一找、想一想、畫一畫等學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)生的想像力。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:查找有關(guān)大人國和小人國情景
2025-06-02 04:12
【摘要】《大人國與小人國》教案第一篇:《大人國與小人國》教案《大人國與小人國》參考教案2教材分析:本課是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮的基礎(chǔ)上,通過對(duì)比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前。通過繪畫活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。)在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生通過語言上的交流表達(dá)自己
2025-05-20 01:54
【摘要】 《噴泉下的小人國》讀后感 寒假快過去了,這個(gè)假期我過得非常充實(shí),因?yàn)椴粌H是爸爸媽媽帶我出去玩得開心,而且我還讀了《噴泉下的小人國》這本書。 書中的孔西西和孔東東在吃了油炸臭豆腐和珍珠奶茶后,身...
2024-12-03 01:30
【摘要】 第1頁共3頁 《噴泉下的小人國》讀后感3篇 讀《噴泉下的小人國》有感 寒假假期里,我看了好幾遍的《噴泉下的小人國》這本書, 我覺得很有趣。 書中說到兩位主人公孔東東和孔西西在吃了油炸臭豆...
2024-09-18 06:34
【摘要】大人國與小人國說課稿第一篇:大人國與小人國說課稿第3課《大人國與小人國》說課稿尊敬的評(píng)委老師:你們好!今天我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)教材第五冊(cè)第3課《大人國與小人國》,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,首先來說說我對(duì)教材的理解:一、說教材:本課是一節(jié)融合了欣賞、表演、創(chuàng)作、表現(xiàn)為一體的繪畫創(chuàng)作課,通過觀看動(dòng)畫片、做游戲直觀
【摘要】小人國和大人國練習(xí)題1、《小人國和大人國》作者是英國諷刺作家江奈生·斯威夫特。2、江奈生·斯威夫特早期創(chuàng)作《書的戰(zhàn)爭》《木桶的故事》,晚年《格列佛游記》——小人國游記、大人國游記、飛島國游記、賢馬國游記。3、《小人國和大人國》中,“我”是跟外科醫(yī)生詹姆斯·貝茨先生學(xué)醫(yī)的,還學(xué)習(xí)了航海、數(shù)學(xué)的知識(shí)。4、從萊頓回來,我到了“燕子號(hào)”商船去當(dāng)外科醫(yī)生,
2025-03-06 23:37
【摘要】《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:大人國和小人國課型:造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)理念:每一個(gè)孩子都愛幻想,他們的幻想往往不受時(shí)間、空間的限制,可以說幻想是孩子們最快樂的事情,一個(gè)神奇的童話故事可讓學(xué)生插上想象的翅膀。而低年級(jí)正是孩子想象力最活躍的時(shí)期,這一時(shí)期,孩子們快樂的想象會(huì)象小小的火山一樣噴涌不熄。如果教師引導(dǎo)得當(dāng),
2025-05-20 21:38
【摘要】《大人國與小人國》教案[合集]第一篇:《大人國與小人國》教案《大人國與小人國》教案一、教材分析:⑴本課大人國與小人國是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課,大人國與小人國屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮的基礎(chǔ)上,通過對(duì)比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前。《大人國與小人國》通過繪畫活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。
2025-05-20 01:57
【摘要】《大人國與小人國》教學(xué)反思第一篇:《大人國與小人國》教學(xué)反思本課主要是讓學(xué)生們?cè)谡J(rèn)識(shí)大與小、高與矮的基礎(chǔ)上能夠用比較的方法,繪畫富有幻想趣味的“大人國”或小人國。在第一個(gè)班我給學(xué)生講述《格列佛游記》的故事導(dǎo)入新課,調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。然后讓學(xué)生通過各種形式的游戲,了解大人國與小人國是通過比較體現(xiàn)出來的。通過想象編制、交流自己的大人國或小人國的奇幻旅
2025-05-20 21:35
【摘要】 噴泉下的小人國讀后感范文 愉快的寒假即將結(jié)束了,假期里我看了許多有趣的書,其中一本叫《噴泉下的小人國》這本書講了孔東東和孔西西在小人國里的有趣故事。 故事里孔東東邀請(qǐng)孔西西一起去市廣場(chǎng)開放式噴...
2024-12-03 22:37
【摘要】《大人國與小人國》的教學(xué)反思第一篇:《大人國與小人國》的教學(xué)反思《大人國與小人國》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。大人國與小人國的相關(guān)內(nèi)容多次出現(xiàn)在孩子熟悉并喜歡的童話故事中。如《白雪公主》中七個(gè)可愛的小愛人,《拇指姑娘》中拇指般大小的小女孩,動(dòng)畫片《亞瑟和他的迷你王國》等等。運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮,將兒童想象中的魔法世界自由的呈現(xiàn)出來,培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】大人國與小人國的教學(xué)反思第一篇:大人國與小人國的教學(xué)反思教后反思:本節(jié)課是一節(jié)充滿想象創(chuàng)造的造型·表現(xiàn)課,但是從學(xué)生的作業(yè)情況來看,還是有一部分學(xué)生的想象閘門沒有打開,構(gòu)圖缺乏創(chuàng)新趣味的內(nèi)容,課前我雖然布置學(xué)生回家看了兩部與本節(jié)課創(chuàng)作表現(xiàn)有關(guān)的動(dòng)畫片,但畢竟有些學(xué)生沒有看,看過的孩子,大多也只是看了“熱鬧”,僅僅關(guān)注了故事情節(jié),忽略了故事的畫
【摘要】大人國與小人國教學(xué)反思第一篇:大人國與小人國教學(xué)反思《大人國與小人國》是人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三課的內(nèi)容,大人國與小人國教學(xué)反思。屬于造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。大人國與小人國的相關(guān)內(nèi)容多次出現(xiàn)在孩子熟悉并喜歡的童話故事中。如《白雪公主》中七個(gè)可愛的小愛人、《拇指姑娘》中拇指般大小的小女孩。動(dòng)畫片《亞瑟和他的迷你王國》等等。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮的基礎(chǔ)上,通過
2025-05-18 22:17
【摘要】小人國故事讀后感[5篇]第一篇:小人國故事讀后感當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是為大家整理的小人國故事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。今年暑假我看了格列佛小人國歷險(xiǎn)記一書。它講述了格列佛從海上遇險(xiǎn)后,漂到小人國,然后又返回英國的
2025-06-25 01:28
【摘要】《大人國與小人國》教學(xué)反思范文合集第一篇:《大人國與小人國》教學(xué)反思《大人國與小人國》教學(xué)反思《大人國與小人國》教學(xué)反思本節(jié)課是一堂將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)深度融合的一堂課,這堂課充分發(fā)揮了多媒體的作用,通過媒體的動(dòng)畫設(shè)計(jì),多媒體課件展示,多媒體平臺(tái)流和展示平臺(tái),使學(xué)生能夠更好理課課堂教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和想像能力的繪畫課。通過學(xué)生對(duì)大與