20xx精選高三備課組工作計劃模板五篇-在線瀏覽
2025-05-03 11:04本頁面
【正文】 高考考什么知識點：重要的，基本的知識點也就是核心內(nèi)容有 哪些，各個知識點的要求層次要交代給學生，讓學生在學習中目標明確，有針對性學習。 復習中應引導學生準確掌握核心概念，規(guī)律的理解。因此，對核心概念需要一次性肯定的準確理解，掌握概念的內(nèi)涵和外延，不能似是而非。 復習中為提高學生的審題能力、解題能力和答題的規(guī)范性，要針對每一個知識點選擇典型例題進行解析，要不斷對一個知識點變換考察模式，并尋求解答。 加強對學生實驗能力的培養(yǎng)。有的題目是改正錯誤的實驗步驟、有的是要求設計實驗步驟、有的要求預測實驗結(jié)果或分析實驗現(xiàn)象等。教師講實驗，學生背實驗肯定不行 。在實驗教學中我們必須讓學生真正弄懂實驗原理，弄清實驗中每一步設計的科學依據(jù)。 為檢測復習效果，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，在每一章復習結(jié)束后，都要進行單元測試，每月進行一次綜合測試，以幫助學生建立學科內(nèi)知識的綜合。月考還要注重考慮上次月考中學生出現(xiàn)的普遍問題進行出題。 (2)出題老師請?zhí)崆耙恢艹龊妙}，交備課組審核后印發(fā)給全年級使用。 積極學習和貫徹學校教育工作會議精神，落實和執(zhí)行學校本學期工作計劃，積極實踐新課程課改，切實加強和改革課堂教學工作，為進一步推進我校教育、教學改革，為進一步提升辦學水平作出努力。密切關注高考動態(tài)，聯(lián)系學生實際，努力提高學生運用英語的能力和答題技巧，竭盡全力幫助學生在高考中取得好的成績。 第二、考題知識訓練，即語法專項和能力專項復習，計劃 4 月中旬 (即市二模前 )結(jié)束，注重解題方法，閱讀理解和書面表達的訓練。 上述計劃只是高三下學期的教學基本框架，并非一成不變，有些項目為了提高效率，避免單一性，可能交叉進行。 三、備課組活動 在平時測試或練習試題的選編上，我們盡可能發(fā)揮備課組集體力量，精挑細選好題，主要是以高考真題和 導與練 為參考復習資料。加強備課組活動，認真研究教學方法，優(yōu)化教學過程，通過各種有效的教學活動，幫助學生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡。力爭通過師生半年的共同努力，實現(xiàn)今年高考我校英語學科新的突破。立足綱標，活用教材 。在重視使學生建立全面、扎實的基礎知識，構(gòu)建科學、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)的同時，重視培養(yǎng)學生靈活運用歷史知識、進行知識遷移和解決問題的能力。學習習慣還沒有真正養(yǎng)成。②尾巴較大，這部分學生上課不認真，考試不在意，沒有形成良好的學習習慣 。這些都需要班主任和科任教師的共同努力，加強管理，積極配合，努力提高，端正學生學習態(tài)度，提高備考意識，提高復習效果和質(zhì)量。 四、復習思 路 學習科學理論，優(yōu)化教學理念 。重視教學設計，優(yōu)化教學過程 。把握適度原則，優(yōu)化訓練過程 。 五、復習依據(jù) 根據(jù)《考試大綱》、《 20xx 年 xx 省普通高中新課程高考歷史學科考試說明》和高三年級備考計劃。 主要是抓基礎amp。amp。認真理解和按照考試說明要求，做好基礎知識復習，各個模塊知識點的整合，狠抓細、新、活，嚴抓知識點、突破點、考點，規(guī)范答題思路、步驟，步步為營，以靜制動。 第二、三輪是專題復習階段：抓線 (整專題 )， 目標：綜合能力提高突破。mdash。mdash。加大對知識點與線的相關材料的閱讀理解，包括對各版本之間知識點的銜接，包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點等。 第三輪是專題復習階段：第三輪抓面 (練套題 )，目標：提高綜合應用能力。mdash。mdash。加大材料綜合題的閱讀量和訓練量。進一步提高學生學科綜合能力，提高分析問題和解決問題的能力。 與此同時，本備課組還要做到以下工作： (1)認真研究近五年的高考試題，捕捉當中的有效信息。 (3)根 據(jù)新課程改革精神，大膽嘗試自己命題、創(chuàng)新命題，探索科學評價體系。 (二 )要做好單元 (模塊 )過關測試訓練 每復習完一個單元 (模塊 )，則對該單元 (模塊 )進行相應的測試，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做出補缺，并且進一步加強針對性訓練。
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