第二學期高三數(shù)學備課組工作計劃[精選五篇]-在線瀏覽
2024-10-21 03:07本頁面
【正文】 周次課、章、節(jié)教 學 內(nèi) 容備 注第9章立體幾何復習高三選修極限復習導數(shù)復習+綜合試卷練習月考以及分析專題復習函數(shù)與導數(shù)專題復習同上數(shù)列與不等式專題復習同上月考（寧波市模擬考）解析幾何專題復習同上綜合試卷做與考結合同上考前指導最后沖刺迎接高考第四篇：高三數(shù)學2017至2018學第二學期數(shù)學備課組工作計劃2017至2018學第二學期數(shù)學備課組工作計劃高三數(shù)學一．努力目標及指導思想高三第二學期復習在上學期第一輪復習的基礎上進行第二、第三輪復習，第二輪主要是專題復習，第三輪是綜合復習，第二輪復習是起承上啟下，使知識系統(tǒng)化、條理化，促進靈活應用的關鍵時期。注重化歸、整體、分類、數(shù)形結合等數(shù)學思想方法的滲透，及注重通性通法，淡化特殊技巧，優(yōu)化思維品質”的二輪復習思路。（二）、重視課本的示范作用，關注教材中的重點?？v觀近幾年的高考試題，每年的試題都與教材有著密切的聯(lián)系，有的是將教材中的題目略加修改、變形后作為高考題，還有的是將教材中的題目合理拼湊、組合作為高考題。（三）、注重主干知識的復習，留意歷年高考試題中的熱點。代數(shù)著重考查函數(shù)學、數(shù)列、不等式、三角等主要內(nèi)容；立體幾何著重考查線面關系、面積和體積的計算，理科著重坐標方法（即向量）的應用；解析幾何著重考查直線與圓錐曲線的位置關系；向量、概率、統(tǒng)計、導數(shù)等新增加內(nèi)容的考查，既保持了較高的比例，也達到了必要的深度。根據(jù)以往高考數(shù)學命題的特點，對數(shù)學基礎知識的考查，雖然不刻意追求知識點的百分比，但對支撐數(shù)學科知識體系的主干知識，考查時保證較高的比例，即重點知識重點考查，如函數(shù)及其性質的考查就保持了較高的比例，并達到必要的深度，強化主干知識，突出新增內(nèi)容，但不刻意追求知識的覆蓋面。近幾年高考數(shù)學試題不僅緊扣教材，而且還十分重視數(shù)學思想方法的考查。高中數(shù)學解題的基本方法主要有：分析法、綜合法、配方法、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、反證法、數(shù)學歸納法（理科）等。另外，對于選擇題和填空題還有一些常用的解題技巧，如特例法、排除法、圖象法、導數(shù)法等，復習時要善于對基本方法進行歸納和總結，強化基本數(shù)學思想方法的復習。數(shù)學能力包括空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應用意識和創(chuàng)新意識。因此，高考數(shù)學第二、第三輪復習要有意識地從多個角度提高數(shù)學能力，要特別注意通過解題思考和專項訓練來提高數(shù)學思維能力。近年來考題的考題的順序并不完全是按先易后難的順序，在答題時要按安排時間，不要在某個卡住的難題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了，造成“隱性失分”，解答題一般都設置了層次分明的“臺階”，入口難，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可得分之處，所以盡量做到中等題少丟分，難題多得分。教師以方法、技巧為主線；主要研究數(shù)學思想方法，不斷提高學生分析問題、解決問題的能力，強調(diào)通性通法，系統(tǒng)全面地復習，靈活運用通法，培養(yǎng)學生的思維能力和思想方法，注意必考點，關注熱點，立足得分點，分析易錯點，把握準確無失誤。至于第三輪綜合復習，實際上是在第二輪復習時穿插同步進行的。重視反思，減少失誤，提高思維的靈活性、創(chuàng)造性、規(guī)范解題。第五篇：20102011學年第二學期高三數(shù)學備課組工作計劃20102011學年第二學期高三數(shù)學備課組工作計劃本學
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