【正文】 (D)總是能夠找到有意思的話題 2要你來選擇自己的主管，你會選擇 ( )。 (A)忍無可忍 (B)多說好話 (C)少說多做 (D)盡量躲避 第二部分 理論知識 (26～ 125題，共 100道題，滿分為 100分 ) 一、單項(xiàng)選擇題 (26～ 85題，每題 1分，共 60分。 (A)企業(yè)是勞動力的供給方 (B)勞動力市場的功能與其他市場相似 (C)決定工資是勞動力市場的基本功能 (D)勞動力市場供求運(yùn)動調(diào)節(jié)著勞動資源的配置 2勞動法的立法宗旨在于（ ）。 (A)分包 (B)特許經(jīng)營 (C)賣斷 (D)低成本 2阿倫和梅耶（ Allen amp。 (A)感情承諾 (B)繼續(xù)承諾 (C)規(guī)范承諾 (D)口頭承諾 ( )不屬于森德斯洛姆和麥克英蒂爾（ Sundstrom amp。 (A)團(tuán)隊(duì)規(guī) 模 (B)團(tuán)隊(duì)績效 (C)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) (D)團(tuán)隊(duì)成員滿意度 3l、在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理屬于 ( )的管理。 (A)權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu) (B)組織規(guī)則 (C)組織激勵制度 (D)組織機(jī)構(gòu) 3多維立體組織按照職能劃分的不同而成立不同的參謀機(jī)構(gòu)，即成立各種 ( )。 (A)子公司和母公司 (B)多維立體 (C)分公司和總公司 (D)模擬分權(quán) 3企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的整合屬于 ( )組織結(jié)構(gòu)變革。 (A)晉升條件 (B)晉升比率 (C)晉升時(shí)間 (D)晉升制度 3 ( )不屬于影響企業(yè)人力資源活動的法律因素。 (A)邁克爾 韋爾奇 (C)彼得 圣吉 3人力資源需求預(yù)測的定量方法不包括 ( )。 (A)德爾菲法適合于人力資源需求的長期趨勢預(yù)測 (B)轉(zhuǎn)換比率法假定企業(yè)的勞動生產(chǎn)率是可變的 (C)轉(zhuǎn)換比率法無法說明不同類別員工需求的差異 (D)德爾菲法可用于企業(yè)整體人力資源需求的預(yù)測 4 ( )素質(zhì)測評可以鑒定一個(gè)人是否具備某種素質(zhì)以及具備的程度。 (A)等距量化 (B)當(dāng)量量化 (C)類別量化 (D)模糊量化 4下列關(guān)于心理素質(zhì)的說法，不正確的是 ( )。 (A)心理測驗(yàn) (B)面試法 (C)投射技術(shù) (D)情境測驗(yàn) 4 ( )是當(dāng)前人員招聘面試發(fā)展的主流。 (A)向應(yīng)聘者澄清一些疑問 (B)就某一問題充分發(fā)表自己的意見 (C)向應(yīng)聘者提問，時(shí)間不宜過長 (D)向應(yīng)聘者提供企業(yè)和崗位的信息 4 “假如現(xiàn)在讓你做公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，你會怎么做 ”，這類面試問題屬于 ( )。 (A)評價(jià)中心 (B)面試 (C)心理測驗(yàn) (D)筆試 4下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說法，不正確的是（ ）。 (A)教室設(shè)備的租賃費(fèi)用 (B)培訓(xùn)教師的課酬 (C)培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用 (D)教材印發(fā)購置費(fèi)用 5l、培訓(xùn)項(xiàng)目的課程系列計(jì)劃以 ( )為導(dǎo)向。 (A)學(xué)員知識能力水平分析 (B)崗位的技能要求分析 (C)課程結(jié)束后的預(yù)期分析 (D)培訓(xùn)課程的費(fèi)用分析 5下列關(guān)于企業(yè)外部培訓(xùn)師的說法，正確的是 ( )。 (A)培訓(xùn)環(huán)境評估 (B)培訓(xùn)需求整體評估 (C)培訓(xùn)計(jì)劃評估 (D)培訓(xùn)對象知識水平評估 5下列關(guān)于培訓(xùn)效果正式評估的說法，不正確的是（ ）。 (A)受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的改變 (B)受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)方面的業(yè)績 (C)受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲 (D)受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感覺或滿意程度 5利用 ( )無法進(jìn)行培訓(xùn)效果的反應(yīng)評估。 (A)能夠向?qū)W員當(dāng)場反饋學(xué)習(xí)的進(jìn)展 (B)能夠考核培訓(xùn)后學(xué)員的能力進(jìn)步 (C)能夠檢驗(yàn)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置是否合理 (D)能夠測量和評價(jià)學(xué)員的行為變化 5 ( )對人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要。 (A)合成考評法 (B)OEC法 (C)評價(jià)中心技術(shù) (D)圖解式評價(jià)量表法 6下列行為或意圖， ( )不會產(chǎn)生考評的苛嚴(yán)誤差。這種誤差被稱為是考評的 ( )。 (A)行為過程型 (B)品質(zhì)特征型 (C)工作結(jié)果型 (D)工作方式型 6績效考評標(biāo)準(zhǔn)分為兩種，即 ( )。 (A)兩個(gè) (B)三個(gè) (C)四個(gè) (D)五個(gè) 6提取 KPI的程序包括； ① 分析工作產(chǎn)出； ② 審核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)； ③ 修 改和完善； ④ 設(shè)定考評標(biāo)準(zhǔn)； ⑤ 提取和設(shè)定績效考評指標(biāo)。 (A) ①④③⑤② (B)①⑤②③ ④ (C)①④②⑤③ (D)①⑤④② ③ 6 360度考評方法中， ( )具有較高的主觀性，常給予較高的分?jǐn)?shù)。 (A)可以忽略歷史薪酬數(shù)據(jù)的收集 (B)要收集貨幣薪酬數(shù)據(jù) (C)盡可能做到全面、深入，準(zhǔn)確 (D)要收集非貨幣薪酬數(shù)據(jù) 6薪酬調(diào)查分析報(bào)告的內(nèi)容不包括 ( )。 (A)5個(gè) (B)8個(gè) (C)10個(gè) (D)15個(gè) 7l、崗位薪點(diǎn)數(shù)的構(gòu)成不包括 ( )。 (A)薪點(diǎn)工資制 (B)績效工資制 (C)技術(shù)工資制 (D)崗位工資制 7當(dāng)下，企業(yè)經(jīng)營者的工資制度通常是 ( )。 (A)績效工資制 (B)崗位工資劍 (C)技能工資制 (D)綜合工資制 7 ( )的目的是確定各個(gè)崗位的價(jià)值，并建立起崗位間的相對價(jià)值關(guān)系。 (A)從下而上法 (B)從上而下法 (C)由內(nèi)到外法 (D)由外到內(nèi)法 7處理異地勞動爭議時(shí)，被派遣勞動者與派遣機(jī)構(gòu)的勞動爭議由 ( )所在地管轄。 (A)被派遭勞動者的派遣期限到期應(yīng)當(dāng)提前告知 (B)被派遣勞動者不得與勞務(wù)派遣單位解除勞動合同 (C)實(shí)際用工單位可以將被派遣勞動者派遣到其他用人單位 (D)用人單位可以將連續(xù)用 工期限分割，訂立數(shù)個(gè)短期勞務(wù)派遣協(xié)議 7以下關(guān)于工資指導(dǎo)線的說法，不正確的是 ( )。 (A)要以隨機(jī)抽樣的方式收集數(shù)據(jù) (B)收集的數(shù)據(jù)要有可比性 (C)應(yīng)按照國家相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行 (D)收集數(shù)據(jù)的范圍是城鎮(zhèn)企業(yè) 8人力資源社會保障部門、產(chǎn)業(yè)主管部門、用人單位、工會組織對勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度的實(shí)施依法進(jìn)行監(jiān)督檢查，由此形成 ( )。 (A)勞動環(huán)境優(yōu)化 (B)作業(yè)班組合理組織 (C)不同工藝階段合理組織 (D)工作時(shí)間合理組織 8勞動爭議的 ( )貫穿于勞動爭議處理的各個(gè)程序。 (A)lO日 (B)15日 (C)30日 (D)60日 8勞動爭議仲裁的被中請人收到仲裁申請書副本后，應(yīng)在 ( )內(nèi)提交答辯書。每題有多個(gè)答案正確，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 (A)勞動力市場是社會生產(chǎn)得以進(jìn)行的前提條件 (B)勞動力與工資的變換行為只能是一種等價(jià)交換 (C)勞動力市場交換具有最高效率，消耗最低費(fèi)用 (D)勞動力市場的勞動交換決定了勞動力的市場價(jià)值 (E)工資 是實(shí)現(xiàn)和決定勞動力市場交換行為的必要手段 8職業(yè)培訓(xùn)制度規(guī)定了政府有關(guān)部門和用人單位在發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)和開發(fā)勞動者職業(yè)技能方面的 ( )。 (A)市場改良 (B)市場營銷組合改良 (C)產(chǎn)品改良 (D)銷售渠道功效改良 (E)功能改良 8企業(yè)人際關(guān)系對 ( )產(chǎn)生極為重要的影響。 (A)企業(yè)環(huán)境 (B)企業(yè)規(guī)模 (C)產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)構(gòu) (D)信息溝通 (E)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 9l、企業(yè)不同的組織結(jié)構(gòu)形式對應(yīng)著不同的組織發(fā)展戰(zhàn)略，下列選項(xiàng)中，相匹配的 “戰(zhàn)略 組織結(jié)構(gòu) ”組合是 ( )。 (A)決策的常規(guī)性 (B)決策者所需具備的能力 (C)決策的層次性 (D)決策對各職能的影響面 (E)決策影響的時(shí)間 9編制人員需求計(jì)劃時(shí)，企業(yè)的生產(chǎn)部門應(yīng)根據(jù) ( )來確定人員的需求量。 (A)企業(yè)管理水平 (B)企業(yè)員工總數(shù)及結(jié)構(gòu)指標(biāo) (C)企業(yè)技術(shù)水平 (D)當(dāng)?shù)貏趧恿κ袌龉べY水平 (E)當(dāng)?shù)貏趧恿傮w素質(zhì) 9影響企業(yè)外部勞動力供給的地域性因素包括 ( )。 (A)崗位與崗位之間相匹配 (B)員工與員工之間相匹配 (C)工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn)相匹配 (D)工作要求與員工素質(zhì)相匹配 (E)工作報(bào)酬與員工學(xué)歷相匹配 9員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的行為環(huán)境要素包括員工的 ( )。 (A)測評手冊 (B)測評說明 (C)測評示范 (D)測評理論 (E)影響因素分析