美麗的丹頂鶴教學(xué)設(shè)計--在線瀏覽
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 ，形象而傳神，滲透保護(hù)野生動物的意識。 本課設(shè)計緊緊扣住美麗，植根于文本，透過語言文字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，同時不拘泥于文本，或引導(dǎo)想象，或聯(lián)系實際，使語言、畫面、情感相互交融，激發(fā)學(xué)生熱愛美。 交流課前編寫的有關(guān)丹頂鶴的圖片、小知識。 二、初讀課文 自讀課文，要求： （1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 學(xué)生自讀課文，教師巡視輔導(dǎo)。 （1）生字。（3）長句。 指名朗讀自己喜歡的段落，其它同學(xué)打分。 交流讀書情況。 四、指導(dǎo)書寫：卻、所 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 猜字謎，復(fù)習(xí)生字詞。 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了丹頂鶴的哪些知識，能不能用上這里的一兩個詞語來說說。
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