【正文】 真正心領(lǐng)神會(huì)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇3　　又是一年春來(lái)到，不過(guò)這個(gè)春天對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻非常獨(dú)特。初中階段的角逐真正拉開(kāi)了帷幕，好戲已開(kāi)始上演?！　∫唬问椒治觯簳r(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。聽(tīng)力的內(nèi)容較以前復(fù)雜，但更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境。閱讀增加一篇。sectionB的閱讀文章有一定深度。不過(guò)，值得高興的是，由于一年半的積累，大家已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)中詞的分類(lèi)有了認(rèn)識(shí)和掌握，對(duì)于簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)已經(jīng)能掌握，對(duì)于基本的語(yǔ)法知識(shí)能夠做到了解。對(duì)于做題的思路有了一定的認(rèn)識(shí)和掌握。期中考試前學(xué)習(xí)units15期中考試后學(xué)習(xí)units610?！　《?，學(xué)情分析：都有升學(xué)愿望，層次劃分卻更明確。80%的學(xué)生升入高中的意愿明確。剩下的學(xué)生還處于游離狀態(tài)?！　?，不可否認(rèn)，學(xué)生層次劃分更加明顯。80100分的學(xué)生會(huì)再次分化。加之本學(xué)期時(shí)間緊迫，課下時(shí)間資源有限，所以勢(shì)必形成惡性循環(huán)。讓勇氣，自信和拼搏為理想保駕護(hù)航。層次高的學(xué)生要發(fā)展自己的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。口語(yǔ)要能熟練運(yùn)用主動(dòng)利用課堂和學(xué)生資源。閱讀要充分利用課堂，積極思考，當(dāng)堂復(fù)述。課上是語(yǔ)言方面的。總之，要提高思維能力和語(yǔ)言能力。那不是“努力”二字所能包含的。聽(tīng)力材料要熟讀。　　教師方面：　　多做思想動(dòng)員，多做指導(dǎo)，集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。　　2，具體措施　　教師方面：　　整合課本?！　「咝дn堂?！　W(xué)生方面：　　背誦加默寫(xiě)?！　≈v題?！　〖t筆改錯(cuò)。社區(qū)將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校?！　《?、目標(biāo)任務(wù)：　　通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。由社區(qū)書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作?！　〖议L(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究?！　。骸　「鶕?jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)?！　》謱哟芜M(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。　　進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。　　加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究?！　〖议L(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。孩子是家庭的希望，也是國(guó)家的未來(lái)，全社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，重視現(xiàn)在的教育工作。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間安排，充分挖掘各種教學(xué)資源；教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢，教學(xué)策略?xún)?yōu)化合理；引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，關(guān)注不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。　　、專(zhuān)題研討活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課工作　　在11月份分別以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和“高效課堂，激情教學(xué)”為主題舉行2節(jié)組內(nèi)研討課。　　，撰寫(xiě)讀書(shū)心得一篇　　實(shí)施校本課程的開(kāi)發(fā)。以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，認(rèn)真做好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以帶動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)、管理、評(píng)價(jià)等方面的和諧發(fā)展。通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹(shù)新時(shí)期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　》e極開(kāi)展第二課堂，舉辦各種文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好教研組的隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平，培養(yǎng)同學(xué)們的體育與美育素養(yǎng)。　　教學(xué)上針對(duì)音體美的課程特點(diǎn)和市區(qū)教育局提出的要求，組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，向教職工傳授強(qiáng)身之道?！　。_(kāi)發(fā)我校藝體教研組的校本課程。　　，讓每位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能?！　∪?、采取的措施　　組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。　　開(kāi)展集體備課。 針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每周至少聽(tīng)一位教師的課，利用遠(yuǎn)程資源聽(tīng)課并開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。　　四、各科教師分工　?。?）美術(shù)教師工作　　1．配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)?！　?．開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)?！　?．組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)等才藝競(jìng)賽活動(dòng)?！　?．正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)、課題研究工作?！　?．開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生的培訓(xùn)?！　?．定期整理校體育器材室?！　《⒐芾硭悸贰　∫詫W(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。即在平時(shí)工作中努力做到“細(xì)，即：耐心細(xì)致，春風(fēng)化雨；小，即：從小入手，以小見(jiàn)大；實(shí)，即：腳踏實(shí)地，求得實(shí)效；特，即：結(jié)合實(shí)際，注重特色”，讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì)?！　√岣邔W(xué)生思想品德，綜合實(shí)踐素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。　　杜絕校園安全事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性?！　。?）定期召開(kāi)班主任會(huì)議和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議?！　?二)完善德育管理機(jī)制　　本學(xué)期我們的工作中心仍放在培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣之上，賞罰分明、獎(jiǎng)懲及時(shí)，加強(qiáng)制度管理，減少人為因素，對(duì)事不對(duì)人，從細(xì)微之處入手，深化管理，給全體師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。　　(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，如著裝規(guī)范，舉止文明等做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生的行為規(guī)范。因此，把學(xué)生著裝儀表作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)之一，重點(diǎn)抓學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，女生不削碎發(fā)，不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，穿著整齊、整潔。因此，要有針對(duì)性地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫教、轉(zhuǎn)化，要定期家訪(fǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同教育，在班級(jí)要定時(shí)開(kāi)展幫助活動(dòng)，多給予后進(jìn)生溫暖、幫助。　　通過(guò)各種形式，加強(qiáng)法制和安全教育，樹(shù)立安全第一預(yù)防為主的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)?！　。?）本學(xué)期將給全體學(xué)生佩戴校牌，并區(qū)分開(kāi)年級(jí)和住校、走讀生，以便于學(xué)校的安全管理。　　(4)結(jié)合區(qū)教體局的09年安全工作計(jì)劃，做到開(kāi)展形式多樣的宣傳?！　。ㄆ撸?、在做好本部門(mén)工作的同時(shí)，認(rèn)真完成上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)工作安排，并配合、協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展工作，保證教育、教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)考慮優(yōu)秀班主任材料和事跡的宣傳。比如配合愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)展演講比賽；針對(duì)我校住宿制的特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)周活動(dòng)等等。本學(xué)期擬定開(kāi)展一次寢室室徽設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇8　　一、班級(jí)情況　　本學(xué)期，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心?！　《?、教材分析　　(一)總體要求　　使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算?！　±斫?比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案?！　±斫獍俜?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇9　　又一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過(guò)，帶著已經(jīng)進(jìn)入暑期的興奮心情，帶著對(duì)下學(xué)期開(kāi)學(xué)迎新生的喜悅心情，我還是先將