關(guān)于幼兒園中班工作計(jì)劃集錦5篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。積極引導(dǎo)?！ ?jiān)持開展讀書活動(dòng)，做好讀書筆記、互相交流、推薦。 充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長編寫廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支?！ ±蠋熞３謽酚^向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對(duì)待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣?！ ∷?、幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施 (一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。我們將采取以下措施： 多與孩子交談。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠?！ 【唧w措施： 要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼?！ 〗M織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。通過情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性?！ ≡诓僮骰顒?dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作?！ ≡诓僮鬟^程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法?！ ⊥ㄟ^日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說:“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?！ ☆櫽變旱囊蝗丈?，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)?！ ?zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇2 活動(dòng)中，能注意冷熱，及時(shí)穿脫衣服，有自我保護(hù)意識(shí)?！ ⊥ㄟ^值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！ 「鞣N途徑編寫有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系，有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。知道自我保護(hù)，及時(shí)增添衣服。并注意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探索的問題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助?！ 〗巧螒颍骸 ∝S富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件?！ 」膭?lì)幼兒對(duì)游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性?！ γ姝h(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置 家長工作 帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡樂氣氛。 注意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。上學(xué)期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,全學(xué)期未出任何大小事故,因而被評(píng)為全園唯一的“最佳安全班集體”?！ ?2)逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識(shí),幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法?！ ?。圍繞相關(guān)內(nèi)容,教師編寫了相當(dāng)多的主題資料。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育。 (3)幼兒隨著年齡的增長,好奇心、思考問題的能力也隨之增強(qiáng),這使得主題活動(dòng)開展得更加深入。成功地舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。成功的原因有: (1)每天保證2小時(shí)以上的戶外及運(yùn)動(dòng)時(shí)間。經(jīng)常開展爬山、遠(yuǎn)足等活動(dòng),幼兒常常與大自然親密接觸。讓他們?cè)谕鏄樊?dāng)中發(fā)展了各種動(dòng)作?！ ?吃飯慢的問題得到了很大改善。消耗體力必須補(bǔ)充能量,因而吃飯也好多了。 (3)針對(duì)吃飯、穿衣等問題,查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”、科學(xué)的指導(dǎo),與教師達(dá)成了共識(shí)。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動(dòng)態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。上學(xué)期末我班的班級(jí)評(píng)估平均分在全園排名居中,沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)?！ ?。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部
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