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關(guān)于幼兒園中班工作計劃集錦5篇-免費閱讀

2025-04-05 21:08 上一頁面

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【正文】   三、幼兒各項活動  抓住一日活動的有利機會,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力幼兒園中班教養(yǎng)計劃工作計劃。幼兒園中班工作計劃 篇5  我班幼兒都是活潑可愛的好孩子,通過長時間的相處,對每個孩子我都十分了解?! ??! ∷囆g(shù):   ?。?)培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,對音樂的感受力和參與音樂活動的能力。  3.學(xué)習(xí)初淺的知識 ?。?)知道春夏季的名稱及顯著特征?! 。?)初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話?!  !  靶l(wèi)生好寶寶”、值日生等活動鼓勵幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。學(xué)會整理玩具,能保持玩具清潔;有基本的生活自理能力。 ?。骸 〗】担骸 。骸 。?)練習(xí)雙手交替拍球,30個以上。午餐、點心也有了明顯的進步,但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,如:XXX,XXX等。  ,在活動前教師精心準(zhǔn)備,活動中多提供幼兒自主發(fā)揮的機會,使幼兒體驗到集體生活的樂趣,從而樂意上幼兒園。  。教師對家長進行家庭教育指導(dǎo),如建議家長在家里來了客人時,乘機鼓勵孩子與客人交流。  。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個平行班中處于居中位置,比較均衡。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓他們在玩樂當(dāng)中發(fā)展了各種動作?! ?3)幼兒隨著年齡的增長,好奇心、思考問題的能力也隨之增強,這使得主題活動開展得更加深入?! ?2)逐步樹立起幼兒的自我保護意識,幼兒掌握了一定的自我保護方法?! 」膭钣變簩τ螒虿牧系南胂笈c使用,使幼兒能以物代物,一物多用,發(fā)展想象力和創(chuàng)造性?! ∠矚g閱讀圖書,能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容?! ≡诮窈蟮墓ぷ髦校覀円浴毒V要》為指導(dǎo),牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展?! ☆櫽變旱囊蝗丈睿貏e是體弱兒的護理,加強體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)?! ≡诓僮鬟^程中能勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法?! 【唧w措施:  要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽。  四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施  (一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)  傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。積極引導(dǎo)。采用蒙氏教育精髓,結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:  身體發(fā)展方面:  自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 幼兒園中班工作計劃 篇1  上學(xué)期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理?! ∩鐣园l(fā)展方面:  大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信?! ±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為。  愛護并保管好班級財物,節(jié)約水電。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機?! ?三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣  激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,提高幼兒的英語口語水平方面?! ?四)初步進行蒙氏教學(xué)  培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料?! ∽⒅刈龊门c家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細(xì)致?! ≡诟黜椈顒又校茏袷赜螒蛞?guī)則,做到自己的行動要與集體要求相一致。  當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中進行了探索、學(xué)習(xí)后,及時地組織幼兒交流體驗與收獲,分享快樂與成功,并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗加以提升。幼兒園中班工作計劃 篇3  一、班級情況分析  (一)上學(xué)期工作成績及其分析  。  (2)家長的配合更密切了?! ?2)充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境?! ?2)體
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