【正文】 的現(xiàn)象。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法?！　∪?、班級(jí)經(jīng)營(yíng)與自身建設(shè)方面　　加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。積極引導(dǎo)?！　〕浞掷?、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)編寫廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支?！　∷摹⒂變耗芰ε囵B(yǎng)的重點(diǎn)和措施　　(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)　　傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。我們將采取以下措施：　　多與孩子交談。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。　　具體措施：　　要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。通過情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性。　　在操作過程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我?！　☆櫽變旱囊蝗丈?，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。　　認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。　　在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展?！　⊥ㄟ^值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！　∠矚g閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。并注意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探索的問題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助?！　」膭?lì)幼兒對(duì)游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性?！　∽⒁庾龊煤⒆拥姆篮Ｅ?，預(yù)防冬季疾病的傳染。　　(2)逐步樹立起幼兒的自我保護(hù)意識(shí),幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法。圍繞相關(guān)內(nèi)容,教師編寫了相當(dāng)多的主題資料?！　?3)幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),好奇心、思考問題的能力也隨之增強(qiáng),這使得主題活動(dòng)開展得更加深入。成功的原因有:　　(1)每天保證2小時(shí)以上的戶外及運(yùn)動(dòng)時(shí)間。讓他們?cè)谕鏄樊?dāng)中發(fā)展了各種動(dòng)作。消耗體力必須補(bǔ)充能量,因而吃飯也好多了。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動(dòng)態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?！　?。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個(gè)平行班中處于居中位置,比較均衡。因此?！　?。　　。教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),如建議家長(zhǎng)在家里來了客人時(shí),乘機(jī)鼓勵(lì)孩子與客人交流?！　?。　　?！　?1)教師及時(shí)糾正幼兒的讀音,如平舌、翹舌音,邊音、鼻音的區(qū)分?！　?在活動(dòng)前教師精心準(zhǔn)備,活動(dòng)中多提供幼兒自主發(fā)揮的機(jī)會(huì),使幼兒體驗(yàn)到集體生活的樂趣,從而樂意上幼兒園。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇4　?。骸　∥野喱F(xiàn)有幼兒35名，其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步，但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重，如：XXX,XXX等。大多幼兒喜歡看書，但有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn)?！　。骸　〗】担骸　。骸　。?）練習(xí)雙手交替拍球，30個(gè)以上。　?。?）能雙腳站立由高30厘米處往下跳。學(xué)會(huì)整理玩具，能保持玩具清潔；有基本的生活自理能力?！　。?）在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時(shí)不奔跑。　　“衛(wèi)生好寶寶”、值日生等活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣?！　。赫f話輕、走路輕、放下東西輕?！　?。　　語言：　　培養(yǎng)幼兒聽的能力　?。?）能聽懂普通話。　?。?）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話?！　?．通過聽故事、聽別人說話等活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣?！　?．學(xué)習(xí)初淺的知識(shí)　　（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。　　措施：　　、教室內(nèi)的動(dòng)植物生長(zhǎng)變化，有探究的欲望?！　∷囆g(shù)：　　　?。?）培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，對(duì)音樂的感受力和參與音樂活動(dòng)的能力?！　。?）學(xué)習(xí)用幾種樂器進(jìn)行輪奏。　　。讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展情況。幼兒園中班工作計(jì)劃 篇5　　我班幼兒都是活潑可愛的好孩子，通過長(zhǎng)時(shí)間的相處，對(duì)每個(gè)孩子我都十分了解。他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力?！　∪?、幼兒各項(xiàng)活動(dòng)　　抓住一日活動(dòng)的有利機(jī)會(huì)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力幼兒園中班教養(yǎng)計(jì)劃工作計(jì)劃。第 17 頁 共 17 頁