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正文內(nèi)容

初中化學(xué)課堂教學(xué)方法有哪些-在線瀏覽

2025-04-05 13:55本頁面
  

【正文】 學(xué)中,很多實驗如危險性大不能現(xiàn)場操作,這樣就會使某些教學(xué)內(nèi)容抽象、枯燥、說服力不強,造成學(xué)生難以理解,達(dá)不到較好的課堂效果。例如在講一氧化碳的毒性時,我們不能用具體的實驗來表達(dá),但為了讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到這一性質(zhì),我們可以通過形象的動畫來演示,讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。 對結(jié)構(gòu)相似、性質(zhì)相似的物質(zhì)進(jìn)行比較時宜用多媒體 元素化合物的知識很多,但有些物質(zhì)具有相似的結(jié)構(gòu)或性質(zhì),對比學(xué)習(xí)利于知識的掌握。對于一氧化碳的性質(zhì)我們可以通過實驗驗證,對于氫氣的性質(zhì)我們已經(jīng)學(xué)過,可以通過錄象的形式放映出來,這樣可以讓學(xué)生更好的掌握知識,同時強化了安全教育。 各章復(fù)習(xí)課和總復(fù)習(xí)宜用多媒體 復(fù)習(xí)階段往往涉及的內(nèi)容較多,學(xué)生很難把這些內(nèi)容條理化,教師串講起來也感到費時費力。譬如,將所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容分類總結(jié)后利用 PowerPoint軟件制作一個課件,同時添加一些播放效果,先顯示提綱,讓學(xué)生回答問題,再顯示提綱以下內(nèi)容,使得條理非常清晰。 對學(xué)生進(jìn)行情感教育的時候宜用多媒體 我國是具有悠久歷史的文明古國。通過介紹我國古代在化學(xué)工藝的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。通過化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)本質(zhì)的本辨證認(rèn)識,樹立物質(zhì)由量變到質(zhì)變的辯證唯物主義觀點。 五、觀察法 觀察是學(xué)習(xí)的重要方法。在化學(xué)實驗中要特別注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象,觀察的內(nèi)容包括:物質(zhì)原來的顏色、狀態(tài)。變化后生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài)變化。初中化學(xué)知識覆蓋面大,內(nèi)在聯(lián)系千絲萬縷,而化學(xué)用語和化學(xué)量的規(guī)定與運用又千差萬別,不少學(xué)生由于沒有掌握好已學(xué)過的知識,在知識系統(tǒng)中失去了線索因而不能把注意力保持在接受新知識上,表示出記憶效果不佳。例如:關(guān)于氣體的實驗室制法,我們可以通過對氧氣和二氧化碳實驗室制法的對比、歸納和整理得出實驗室制取氣體的思路和方法,即原理、裝置、步驟、編寫、檢驗。練,首先要加強課堂練習(xí),在課堂上做到“讀做議”中有練,根據(jù)教材的需要和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,編選基本練習(xí)題和綜合練習(xí)題,有計劃地布置給學(xué)生練習(xí),這樣既照顧到大多數(shù),又有利于對尖子生的培養(yǎng)。萬能的方法是沒有的,只依賴于一二種方法進(jìn)行教學(xué)無疑是有缺陷的。每個教師都應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)剡x擇和創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,表現(xiàn)自己的教學(xué)藝術(shù)和形成自己的教學(xué)風(fēng)格。例如,在實驗教學(xué)中,有的學(xué)生畏手畏腳。有的學(xué)生稀里糊涂。為此,教師不要訓(xùn)斥,要因人點撥,循循善誘,不能一棍子打死。對手忙腳亂的學(xué)生,要特別提醒他們注意安全,嚴(yán)格規(guī)范他們的實驗操作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正:對于躲躲藏藏的學(xué)生,也不能加以打擊,要給他們講清道理,以理服人。 二、加強提問 提問,是學(xué)生獲取知識,思維得到拓展的重要手段,通過提問,學(xué)生能將自己心中的謎團解開,學(xué)到的知識能得以升華,大凡不愛提問的學(xué)生,思維能力和想象能力都較差,學(xué)到的知識也很僵化,因此,教師在上課時,要鼓勵學(xué)生提問,同時教師還要根據(jù)課題的內(nèi)容,學(xué)生的實際予以啟發(fā),觸動發(fā)他們的內(nèi)心世界,讓學(xué)生的思維發(fā)生碰撞,進(jìn)發(fā)出美麗的火花。我要發(fā)明一種航天器,使人們都能到太空開心一游。我要發(fā)明一種耐水服,讓消防員穿上,避免火的傷害……,學(xué)生的思維活躍起來了,也開闊了,增強了學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中,緊緊抓住學(xué)生,讓學(xué)生圍繞教師的指揮棒轉(zhuǎn)動,這就是宗旨。化學(xué)本身就是生活現(xiàn)象的體現(xiàn),知識性強,趣味性濃,能充分調(diào)動起學(xué)
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