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正文內(nèi)容

部編中考語文文言文閱讀專項練習(xí)含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 天鵝延頸而立,又像大雁成行而飛;矗立在水中的巖石,則猶如犀牛飲水、猛虎臥伏。估計每塊巖石的間隔,要以八尺計算,水流最大時的水面,要以數(shù)丈計算。想不到茅草蘆葦之中,竟令人頓時眼目一新。 楚于陵子終之妻也?!奔慈?,謂其妻日:“楚王欲以我為相,遣使者持金來。左琴右書,樂亦在其中矣。食方丈于前,所甘不過一肉?!庇谑亲咏K出謝使者而不許也。一一《列女傳 接輿躬耕以為食?!苯虞浶Χ粦?yīng).使者遂不得與語而去?!逼淦奕眨骸暗脽o許之平?”接輿日:“夫富貴者,人之所欲也,子何惡,我許之矣。妾事先生,躬耕以為食,親績以為衣,食飽衣暖,據(jù)義而動,其樂亦自足矣?!逼奕眨骸熬共粡模侵乙?。不如去之。變名易姓而遠(yuǎn)徒。一一《列女傳古代重量單位,合二十兩;②駟:s236。在舊時也是被讀書人用來表示自謙的詞;⑤甑:z232。(1)用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加下劃線詞的意思。(限斷兩處) (3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。②若受人重祿,乘人堅良,食人肥鮮,而將何以待之!(4)閱讀【甲】【乙】兩段文字.結(jié)合下面句中加點詞,體會于陵子終妻和接輿妻說話時的語氣和情感。②得無許之乎?【答案】 (1)計議,商量;放棄,舍棄;背。 ②如果接受了人家的豐厚的俸祿,乘坐著人家的堅車良馬,吃著人家鮮美的食物,那么等待你的將是什么!(4)①“也”用于句末,表示祈使語氣,表達(dá)妻子對丈夫性命的擔(dān)憂以及忠誠的勸告,現(xiàn)在正處亂世,若出仕為官,性命也會受到威脅,妻子能洞察世事,可見其聰明與智慧,面對名利,不為所動,足見其不圖錢財,善良賢惠,對丈夫的摯愛?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“計”意思是計議、商量;“遺”,這里是放棄、舍棄的意思;“負(fù)”,是背的意思。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是:義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行①以…為:把…當(dāng)做,這里是請…擔(dān)任的意思;來“前來”。 ②堅良:堅車良馬;肥鮮:鮮美的食物。故此句可以翻譯為: 如果接受了人家的豐厚的俸祿,乘坐著人家的堅車良馬,吃著人家鮮美的食物,那么等待你的將是什么! (4) ①結(jié)合語境分析,楚王派使者前往聘請迎接于陵擔(dān)任國相,于陵征求妻子的意見,他的妻子就給他分析利弊,最后又給他分析當(dāng)前的形式,說現(xiàn)在正處亂世,若出仕為官,性命也會受到威脅,“也”用于句末,是一種擔(dān)憂的語氣,表達(dá)對丈夫的擔(dān)憂以及忠誠的勸告,由此可見于陵的妻子非常的聰明與智慧,面對名利,不為所動,不圖錢財,善良賢惠。于是就反問丈夫“難道你答應(yīng)了嗎?”這里“乎”與“得無”連用,表達(dá)強烈的反問語氣。 ⑵ 義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行 ⑶ ①楚王想要請我擔(dān)任宰相,派遣使者帶著重金前來。 ②“乎”與“得無”連用,表達(dá)強烈的反問語氣,“該不會答應(yīng)了吧?”寫出了接輿妻在不知實情時的反問,其中飽含著對否定答案的期待,當(dāng)聽到丈夫答應(yīng)之后,她重申丈夫的志向,足以見得她對原則的堅守,不阿權(quán)勢,不圖富貴,不謀私立,不貪錢財,只求丈夫平安。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。解答時可以了解文言斷句的一些常識,還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語,然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點,即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 語氣是說話人在交際中對談到的情況所持的態(tài)度。答題時要結(jié)合語境分析人物說話的語氣,而體會作者思想感情的具體方法是:①統(tǒng)觀全文,篩選出能直接體現(xiàn)作者思想感情的句子;②從材料的中心內(nèi)容入手來分析作者的思想感情;③從作品的表達(dá)方式入手來分析作者的思想感情。 【甲】楚于陵妻,是楚國于陵子終的妻子。于是,便派使者拿著百鎰(重量單位,一鎰二十兩,也有說是二十四兩)金子,前往聘請迎接他?!比胧液髮ζ拮诱f:“楚王想讓我做國相,派使者拿著金子來。再說左邊有琴相伴,右邊有書可讀,應(yīng)該說是樂在其中啊。即使面前擺滿了美味佳肴,便讓人覺得甘美的不過僅一點肉食?!庇谑牵咏K出來辭謝使者,沒有答應(yīng)他們的請求。 接輿親自耕種,供自己吃用?!苯虞浶Χ淮饝?yīng),使者最終沒有和他說話而離開?!逼拮訂枺骸澳愦饝?yīng)了嗎?”接輿說:“富貴是人都想得到的,你難道會厭惡,我已經(jīng)答應(yīng)了。我侍奉先生,親自耕種保證有食物可吃,親自紡織保證有衣服可穿。如果接受了人家的豐厚的俸祿,乘坐著人家的堅車良馬,吃著人家鮮美的食物,那么等待你的將是什么!”接輿說:“那么,我不答應(yīng)了。”于是,接輿拿著鍋盆,妻子拿著紡織器械,改名換姓遷走遠(yuǎn)方,沒有人知道他們?nèi)チ四睦铩?(甲)北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 (乙)夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。 競折腰(________)風(fēng)騷(________) ①望長城內(nèi)外,惟余莽莽②蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕(3)(甲)文從寫景過渡到議論的句子是 ________,________。 (4)甲乙兩文寫景目的都是為了抒情,分別寫出兩文各抒發(fā)了怎樣的思想感情。②蟬不停地叫著,猿不停地啼著。乙文表達(dá)了作者對奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情?!绊殹笔枪沤癞惲x詞,古義是等到,今義是必須?!罢邸笔且辉~多義:折斷;彎曲;損失。是《詩經(jīng)離騷》的并稱,它們同被視為中國詩歌發(fā)展的源流,對后世中國文學(xué)影響深遠(yuǎn),后代用來泛稱文學(xué)。“反”是通假字,同“返”,返回?!吧稀笔窃~類活用,方位名詞活用為狀語,在上面。惟,只。莽莽,白茫茫一片。轉(zhuǎn),同“囀”,鳥鳴聲。絕,停止。 (3)①甲文上闋寫景,下闋抒情。所以由寫景過渡到議論的句子是“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”?!笔菑囊曈X角度展現(xiàn)山的高大、連綿,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻?!睆穆犛X角度展現(xiàn)山的生機和寧靜。 (4)甲文:上闋描寫了北國壯闊的雪景,表現(xiàn)了對祖國山河的熱愛和贊美;下闋評論歷史人物,一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”表現(xiàn)了對當(dāng)今革命者的贊美,表達(dá)了革命必將成功自信和偉大的抱負(fù)?!傍S飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 故答案為:⑴ 等到;傾倒;文章辭藻;通“返”返回;方位名詞作狀語,在上面 ⑵ ①望長城內(nèi)外,只剩下無邊無際白茫茫一片。 ⑶ 江山如此多嬌;引無數(shù)英雄競折腰;視覺;蓬勃向上(充滿生機) ⑷ 甲文抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的無比熱愛和贊頌之情,同時展示了詩人堅定的自信和偉大的抱負(fù)。【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。如詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義等的掌握。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑷本題考查考生對文章的思想情感的理解和分析,解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的理解,準(zhǔn)確把握作者在字里行間所透露出的情緒,考生要結(jié)合文章重點語句進(jìn)行分析理解。 【甲】北方的風(fēng)光,千萬里冰封凍,千萬里雪花飄。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想試一試與老天爺比比高。江山如此媚嬌,引得無數(shù)英雄競相傾倒。稱雄一世的人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清悅泠泠的響聲;美麗的鳥相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐名利的心就會平靜下來。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,也像黃昏時那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時也可以見到陽光。 )號板橋,清乾隆元年進(jìn)士,以畫竹,蘭為長,曾任范縣令,愛民如子實驗室。公之余輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者?!奔窗l(fā)谷與民,活萬余人,去任之日,父老沿途送之。 ) A.B.室無賄賂,案無留犢犢:書信去任之日,父老沿途送之去:離開(2)下列對文章分析有誤的一項是(鄭板橋擔(dān)任官職,能心系百姓,造福一方,因而受到了老百姓的愛戴。鄭板橋不僅為官清廉,勤政愛民,敢于擔(dān)當(dāng),而且富有藝術(shù)才華,擅長畫畫。鄭板橋空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩,文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。鄭板橋因擔(dān)心上級拒絕,沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災(zāi)民,最終遭到了撤職處分。C牘:官府的公文。C 鄭板橋沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災(zāi)民,不是擔(dān)心上級拒絕,而是擔(dān)心申報會耽誤時間,老百姓餓死更多。文言詞語的考查以實詞居多。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。答題時要在疏通文意的基礎(chǔ)上再結(jié)合語境理解句意,還要抓住關(guān)鍵詞理解句意,進(jìn)而理解文章內(nèi)容。 ’今者將軍令臣等反背水陳③ , 曰‘破趙會食’,臣等不服,然竟以勝?!薄咀ⅰ竣傩В贺暙I(xiàn),呈獻(xiàn),②倍:通“背”,背向,背著。⑤士大夫:指一般將士(1)下列各組句子中,劃線詞語意思不同的一項是(諸將效首虜,畢賀/一時齊發(fā),眾妙畢備顧諸君不察耳/元方入門不顧C.D. 且信非得素拊循士大夫也此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之其勢非置之死地使人人自為戰(zhàn)(3)你認(rèn)為韓信用兵有什么特點?背水之戰(zhàn)這一故事對我們有何啟示? 【答案】 (1)A(2)且信非得素拊循士大夫也/此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之/其勢非置之死地/使人人自為戰(zhàn)(3)特點:不拘泥古法,實事求是;通曉士卒心理、善于調(diào)動人的積極性。如果沒有“置之死地而后生的精神,就難以擺脫困境。B項,第一個“顧”:不過、但是;第二個“顧”:回頭看。D項,第一個“今”:這次。故選A。啟示在于,遇到逆境,要迎難而上,要有置之死地而后生的精神。啟示:①遇到艱難處境時,要敢于拼搏、不冒險;②處于逆填時?!军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力,解答此題的關(guān)鍵在于對句子意思的理解,考生要根據(jù)句意進(jìn)行斷句?!靖絽⒖甲g文】’而這次您卻反而讓我們背水布陣,還說什么‘待打敗趙軍后再會餐’,我們當(dāng)時都頗不信服,但是竟然取勝了,這是什么戰(zhàn)術(shù)呀?”韓信說:“這戰(zhàn)術(shù)也是兵法上有的,只不過你們沒有留意罷了!兵法上不是說‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’嗎?況且我所率領(lǐng)的并不是平時訓(xùn)練有素的將士,這即是所謂的‘驅(qū)趕著街市上的平民百姓去作戰(zhàn)’,勢必非把他們置于死地,使他們?nèi)巳藶楦髯缘纳娑鴳?zhàn)不可;倘若給他們留下活路,他們就會逃走了,那樣一來,難道還能夠用他們?nèi)_鋒陷陣嗎!”將領(lǐng)們于是都心悅誠服地說:“對?。∧闹\略的確非我們所能比呀!”7.閱讀下面文章,完成小題。 崇禎五年十二月,余住西湖。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。問其姓氏,是金陵人,客此。”(1) ) A.B.未復(fù)有能與其奇者/與余舟一芥是金陵人/是日更定矣(3)作者寫景采用了怎樣的順序突顯西湖雪妝之神韻? (4)“大雪三日,湖中人烏聲俱絕”一句在文中有何作用? (5)作者為何要以舟子的喃喃之語來結(jié)束全文? 【答案】 (1)癡(2)B(3)釆用了從整體到局部的描寫順序;整體描寫部分采用由上到下的順序;局部描寫部分采用了由大到小,由遠(yuǎn)到近的順序。獨往湖心亭看雪‘做鋪墊“回答即可。 【解析】【分析】(1)“癡”,癡迷,表達(dá)作者鐘情山水,淡泊孤寂的獨特個性。 (2)A全/數(shù)詞;B全、都;C欣賞、領(lǐng)悟/連詞,和;D判斷動詞/代詞,這?!笔菑木植棵鑼懳骱吧w部分,先寫“天和云”,再寫“山和水”屬于從上到下的順序,局部部分先寫“長堤一痕、湖心亭一點 ”是大、遠(yuǎn)處的角度寫的,而“與余舟一芥、舟中人兩三粒據(jù)此答題即可。 (5)也是作者在大雪三日后獨往湖心亭看雪的原因,起到總結(jié)上文,點明主旨的作用。 ⑷ 圍繞“寫出雪后路無行人,天無飛鳥,萬籟俱寂,天地蒼茫的意境;為下文 ⑸ 圍繞“畫龍點睛,意味深長;對作者獨往湖心亭看雪的感嘆;側(cè)面烘托了作者清高孤傲的性格及超凡脫俗的志趣”回答即可。答題時要通過分析作者對景物的描寫體會作者的心境,然后從文中篩選出一個最能表示作者心境的字即可。要注意平時區(qū)別記憶。首先理解句意,然后再按照題干要求分析用法,根據(jù)句子成分功用來判斷詞性,進(jìn)而判斷用法。解答時,要明確記敘順序的種類及特征,一般來說可以從和時間有關(guān)的詞語去判斷,然后從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等角度分析。散文開頭句的作用是:開篇點題;渲染氣氛;埋下伏筆;設(shè)置懸念;為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文;揭示主題等。 ⑸本題考查理解散文結(jié)尾段作用的能力。8.閱讀文言文,回答問題。 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 游之日,風(fēng)日清和,湖平于熨,時有小舫往來,如蠅頭細(xì)字,著鵝溪練上。亭午風(fēng)漸勁,湖水汩汩有聲。予始四望慘淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。 ①連月不開 景:________③則有去國懷鄉(xiāng) 曠:________⑤亦甚雄快 ①日星隱曜,山岳潛形。(3)從修辭角度,賞析【甲】文中“而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的妙處。 【答案】 (1)放晴;日光;離開;開闊;很,非常(2)①太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體。(3)運用比喻的修辭手法,把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的璧玉,生動形象地突出了水清月圓的特點。“遷客騷人”是帶著自己的情感去看眼前的景物,袁中道是由景生情,因此都未能達(dá)到此種境界。做題時要結(jié)合語境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。②時,時常;舫,船?;卮鹌渥饔?,答題模板“運用了比喻的修辭手法,形象生動的寫出了xx事物的……特點,表達(dá)作者……的情感”。
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